.05 №22. Авторские

А-1. Сравнение. В предложенном фрагменте белизна снега сопоставляется с чистотой человеческих помыслов; также используется сравнительный союз «КАК» (обратите внимание: сравнение представлено в том числе и в придаточном). 

     Мой самый главный человек,

     Взгляни со мной на этот снег –

     Он чист, как то, о чём молчу,

     О чём сказать хочу.

Б-3. Многосоюзие. Перед нами простые предложения в составе сложного: они соединены при помощи повторяющихся союзов «‎И». 

Звенит январская вьюга,

И ливни хлещут упруго,

И звёзды мчатся по кругу,

И шумят города.

В-4. Эпифора. Перед нами фрагмент стихотворения, все строки которого оканчиваются одинаково (словом «зима»). 

А я девушка-зима,

Я зима, я зима,

А я девушка-зима,

Лютая зима.

Г-2. Градация. В приведённом отрывке выражения расположены в порядке возрастания смысловой значимости. 

Можно взлететь, улететь, налетаться,

Может, уйти либо остаться,

Но ты же

Таешь,

Снег.

Д-9. Метафора. Перед нами перенос значения по сходству: расставание с близким человеком и душевные терзания, вызванные этим, сопоставляются с холодным временем года и природным явлением, которые как раз символизируют опустошение и переживания; сравнительные союзы не используются. 

Но у меня зима в сердце,

На душе вьюга –

Знаю я,

Что можем мы друг без друга.