.01 Авторские 2025
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) На заводе не хватает рабочих рук.
Б) Быть может, качеств ваших тьму,
Любуясь им, вы придали ему.
(А.С. Грибоедов)
В) Летал сокол по небу, гулял молодец по свету.
Г) Человек, в отличие от животных, приобрёл могучее мышление и воображение.
(И.А. Ефремов)
Д) А вожак в рубашке из металла
Погружался медленно на дно.
(Н.А. Заболоцкий)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) антитеза
2) парцелляция
3) ассонанс
4) гипербола
5) олицетворение
6) синтаксический параллелизм
7) литота
8) аллитерация
9) метонимия
(Задание составлено преподавателями Школково)
А-9. Метонимия. Перед нами подвид метонимии – синекдоха; в предложении целый объект обозначается через наименование его части: речь идёт не просто о чьих-то руках, а о людях, т.е. о работниках. Обратите внимание: это не гипербола/литота, так как в данном фрагменте нет преувеличения/преуменьшения (на заводе действительно может быть нехватка персонала), к тому же метонимия промаркирована.
На заводе не хватает рабочих рук.
Б-4. Гипербола. В предложенном фрагменте есть преувеличение: приумножается количество качеств, которое один человек передал другому («тьма» – множество, огромное количество).
Быть может, качеств ваших тьму,
Любуясь им, вы придали ему.
В-6. Синтаксический параллелизм. В смежных конструкциях в рамках одного предложения соблюдается одинаковая структура: оба предложения являются двусоставными, притом сказуемые в них предшествуют подлежащим, за которыми следуют обстоятельства.
Летал сокол по небу, гулял молодец по свету.
Г-1. Антитеза. В приведённом предложении есть противопоставление: высокий уровень развития человека сопоставляется с уровнем развития животных, которые уступают людям по интеллекту и т.п. Антитеза создаётся благодаря использованию предлога («в отличие от»).
Человек, в отличие от животных, приобрёл могучее мышление и воображение.
Д-8. Аллитерация. В приведённом фрагменте прослеживается повторение одинаковых и похожих согласных звуков – [Ж], [Ш].
А вожак в рубашке из металла
Погружался медленно на дно.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!