.01 Авторские 2025

A-2. Сравнение. В предложенном фрагменте деятельность Лаевского сопоставляется с чем-то запутанным и сложным (соответствующее значение имеет фразеологизм «китайская грамота»); также используется сравнительный союз «КАК».

Деятельность господина Лаевского развёрнута перед вами, как длинная китайская грамота.

Б-1. Синтаксический параллелизм. В соседних строках стихотворения соблюдается одинаковая структура: они оба начинаются с предлога «в» и определения «синем», далее идут обстоятельства («(в) небе» и «(в) море») и грамматические основы предложений, в которых подлежащее предшествует сказуемому («звёзды блещут», «волны хлещут»). 

В синем небе звёзды блещут,

В синем море волны хлещут...

B-8. Литота. В предложенном фрагменте есть преуменьшение: невозможно помнить и любить каждое слово, каждую ресницу или пылинку, даже если мужчина испытывает сильные чувства по отношению к женщине. Обратите внимание: в этом предложении также можно заметить синтаксический параллелизм. Всем трём дополнениям предшествует определение («каждое слово», «каждую ресницу», «каждую пылинку»). Однако для пункта Б) не подойдёт ничего, кроме синтаксического параллелизма; также заметим, что в пункте В) он выражен очень слабо. 

Андерсен знал, что можно... любить каждое слово женщины, каждую её потерянную ресницу, каждую пылинку на её платье.

Г-6. Инверсия. В предложении есть нарушение прямого порядка слов (сказуемое обычно предшествует дополнению, а согласованное определение – главному слову): «Я сам неохотно ласкаю мою присмиревшую музу!»

Присмиревшую музу мою

Я сам неохотно ласкаю!

Д-7. Метонимия. Перед нами перенос значения по смежности: под головой, которая есть у Петра, подразумеваются ум, глубокие знания, сообразительность.

Пётр – малый с головой.