.01 Авторские 2025
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Что ты жадно глядишь на дорогу?
(Н.А. Некрасов)
Б) Сосед быстро шёл в гору.
В) Как он умел забыть себя!
(А.С. Пушкин)
Г) Забывается быстро плохое,
А хорошее долго живёт.
(К.Я. Ваншенкин)
Д) Мама говорила бабушкиным голосом.
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) антитеза
2) парцелляция
3) риторическое обращение
4) метафора
5) эпитет
6) вопросно-ответная форма изложения
7) сравнение
8) риторическое восклицание
9) аллитерация
(Задание составлено преподавателями Школково)
А-5. Эпитет. В данном предложении содержится образное наречие – «жадно», оно передаёт особенности взгляда того, о ком говорит лирический герой. Важно: обычно встречаются эпитеты, выраженные прилагательными/причастиями, однако они могут быть выражены также существительными и наречиями. Обратите внимание: это не вопросно-ответная форма изложения, поскольку в отрывке нет ответа на заданный вопрос. Кроме того, это не риторическое обращение, так как в указанном предложении не упомянут условный адресат, к которому обращается лирический герой; личное местоимение «ты» практически никогда не выступает в роли обращения; также важно помнить о том, что обращения выделяются на письме запятыми или отделяются восклицательным знаком, чего не наблюдается в данном случае.
Что ты жадно глядишь на дорогу?
Б-4. Метафора. Перед нами перенос значения по сходству: подразумевается, что сосед преуспевал в том, чем он занимался; быстрое развитие в определённой области сопоставляется с подъёмом в гору. Обратите внимание: перед нами метафора, выраженная фразеологизмом. «Идти в гору» = делать карьеру, развиваться в чём-либо.
Сосед быстро шёл в гору.
В-8. Риторическое восклицание. Перед нами предложение, оканчивающееся восклицательным знаком и передающее эмоции лирического героя. Обратите внимание: в этом фрагменте присутствует дополнительное языковое средство – восклицательная частица «КАК» (по заявлению составителей, риторическое восклицание в дополнение к интонации обязательно сопровождается теми или иными языковыми средствами выражения).
Как он умел забыть себя!
Г-1. Антитеза. В приведённом предложении есть противопоставление: тёплые воспоминания остаются с человеком на длительное время, негативные же быстро перестают его тревожить; используется противительный союз «А», а также антонимы («плохое» – «хорошее», «быстро» – «долго»).
Забывается быстро плохое,
А хорошее долго живёт.
Д-7. Сравнение. В предложенном фрагменте тембр мамы говорящего сопоставляется с голосом его бабушки. Обратите внимание: сравнение выражено при помощи притяжательного прилагательного: говорила (чьим голосом?) бабушкиным. Подразумевается, что мама говорила, как бабушка.
Мама говорила бабушкиным голосом.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!