Тема . №22. Изобразительно-выразительные средства

.05 №22. Авторские

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №22. изобразительно-выразительные средства
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#97389

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ 

 

А) Для этого понадобились удача, кадры и ещё раз удача. Для этого понадобились упорство, безжалостный, рисковый расчёт Чинкова.

(О.М. Куваев) 

 

Б) И дольше века длится день,

     И не кончается объятье.

(Б.Л. Пастернак)

 

В) Над окошком месяц. Под окошком ветер.

(С.А. Есенин)

 

Г) Из дома позвонили... Из гаража, ребята.

(Е.В. Гришковец) 


 

Д) Открой сомкнуты негой взоры.

(А.С. Пушкин) 

 

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА 

 

1) анафора 

2) метонимия 

3) антитеза 

4) синтаксический параллелизм 

5) гипербола 

6) аллитерация  

7) ассонанс 

8) эпифора 

9) парцелляция

(Задание составлено преподавателями Школково)

Показать ответ и решение

Обратите внимание: составители экзамена сказали, что в одном предложении может встретиться сразу несколько средств выразительности, но одной цифре соответствует одна буква, так что нужно воспользоваться методом исключения. Итак, в А) есть и анафора, и синтаксический параллелизм, в Б) есть и анафора (слабо выражена), и синтаксический параллелизм, и гипербола, в пункте В) — синтаксический параллелизм и антитеза (очень слабо выражена), а в Г) — анафора (слабо выражена) и парцелляция. Соответственно, если проанализировать таким образом предложения, то удастся правильно сопоставить термины с примерами согласно условиям задания. 

 

А-1. Анафора. Перед нами единоначатие: приведённые предложения начинаются одинаково – со слов «для этого понадобились».

 

Для этого понадобились удача, кадры и ещё раз удача. Для этого понадобились упорство, безжалостный, рисковый расчёт Чинкова.

 

Б-5. Гипербола. В предложенном фрагменте есть преувеличение: один день = 24 часа, он не может длиться век = 100 лет. 

 

И дольше века длится день,

И не кончается объятье.

 

В-4. Синтаксический параллелизм. В соседних предложениях соблюдается одинаковая структура: они оба являются назывными, притом подлежащему предшествует обстоятельство места. 

 

Над окошком месяц. Под окошком ветер.

 

Г-9. Парцелляция. В данном случае происходит дробление единой мысли на несколько самостоятельных частей, графически выделенных как самостоятельные предложения. 

 

Из дома позвонили... Из гаража, ребята.

 

Д-7. Ассонанс. В приведённом предложении прослеживается повторение гласных звуков [О]/[А]

 

Открой сомкнуты негой взоры.

Ответ: 15497

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!