.05 №22. Авторские

А-7. Сравнение. В предложенном фрагменте переживание сильной радости сопоставляется с процессом надувания шара; также используется сравнительный союз «словно». 

Счастье распирало его изнутри, словно он проглотил воздушный шар. 

Б-1. Парцелляция. В данном случае происходит дробление единой мысли на несколько самостоятельных частей, графически выделенных как самостоятельные предложения. 

— Я ж не об этом… а о том, что ты о нашем мире ничего не знаешь. О твоем мире. О моем мире. О мире твоих родителей.

В-8. Эпитет. В данном предложении используются яркие, образные определения. 

И заодно он вспомнил кое-что ещё, то, что никогда раньше не всплывало в его памяти, — громкий, ледяной, беспощадный смех.

Г-2. Риторический вопрос. Первое предложение представляет собой вопрос, не требующий ответа (наталкивает на размышления). Во втором предложении нет ответа – это мысли автора, касающиеся качеств людей и переживаний Гарри. 

А может, все это ужасная шутка, которую придумали Дурсли? Если бы Гарри не знал, что у Дурслей нет чувства юмора, он бы так и подумал, но он почему-то верил Хагриду, хотя всё, что тот говорил, было невероятно.

Д-9. Метафора. Перед нами перенос значения по сходству: изменение душевного состояния человека сравнивается с шариком, из которого выходит воздух (счастье = надутый шарик, грусть = сдувшийся шарик); сравнительные союзы не используются. 

Он только что подумал кое о чем, и ему показалось, что поселившийся внутри его шар счастья начал сдуваться.