14.03 XVIII век
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Из манифеста императора
\n\n«Божей милостию мы, император и самодержец Всероссийский, чрез сие
\n\nобъявляем. Понеже князь Меншиков при вступлении нашем на российский
\n\nнаш наследный престол прежние неумеренные и худые свои поступки
\n\nне оставил, но и такую на себя амбицию взял и самовластно и предерзостно
\n\nпоступал, что весьма самодержавной нашей императорской власти противно
\n\nи государственным интересам вредительно, а именно:
\n\nПо преставлении бабки нашей принудил нас жить в доме своём, лукаво
\n\nпредставляя и внушая нам некоторые в правительстве нашем опасности,
\n\nи потом дерзнул нас принудить на публичный сговор к сочетанию нашему
\n\nна дочери своей, княжне Марье, угрожая, ежели б мы на то не соизволили,
\n\nвесьма нам противным и вредительным злым своим намерением.
\n\nБабке нашей, великой государыне царице Евдокии Фёдоровне, чинил многие
\n\nпротивности. Он под образом её величества соизволения в монастырь послал её
\n\nвеличество без ведома и соизволения нашего. Рассылал от себя в коллегии
\n\nи канцелярии наши, также к губернаторам и к другим правителям
\n\nповелительные указы без ведома и соизволения нашего и без общего согласия
\n\nВерховного тайного совета, которые не только нашей императорской власти
\n\nпротивны, по и государству вредительны. В Лифляндии и Эстляндии знатные
\n\nместности у некоторых особ отнял чрез составные и фальшивые контракты,
\n\nпринуждая их к тем своими угрозами за малые деньги, а в контрактах писал,
\n\nбудто им от него плачены настоящие цены.
\n\nИ хотя он, князь Меншиков, за такие свои против нашей императорской
\n\nсамодержавной власти дерзости и вредительные государспоступки
\n\nпо государственным правам довёлся смертной казни, но мы от смертной казни
\n\nего освободить повелели, а лиша всех его честей и чинов, со всею его фамилией
\n\nпослан в ссылку и содержится из крепости неисходны».
\nВ чём автор документа обвиняет князя Меншикова? Укажите три конкретных претензии к князю от имени автора манифеста. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
- «По преставлении бабки нашей принудил нас жить в доме своём, лукаво представляя и внушая нам некоторые в правительстве нашем опасности»;
- «Дерзнул нас принудить на публичный сговор к сочетанию нашему на дочери своей»;
- «Рассылал от себя в коллегии и канцелярии наши, также к губернаторам и к другим правителям повелительные указы без ведома и соизволения нашего».
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Используя документ, укажите три причины, по которым сын и наследник царя был лишён престола. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания
- "Он всегда вне прямого нам послушания был и ни о чём, что довлеет доброму наследнику, не внимал, не обучался»;
- «Он уехал и отдался под протекцию цесарскую, объявляя многая на нас яко родителя своего и государя неправдивые клевет»;
- «и просил оного (цесаря), дабы его не токмо от нас скрыл, но и оборону свою против нас и вооружённою рукою дал».
Поскольку в задании требуется найти в тексте данную в явном виде конкретную информацию, не засчитывается при оценивании переписанный целиком объёмный отрывок текста, включающий наряду с верным элементом избыточную информацию.
Правильно указаны три обвинения - 2
Правильно указаны только два обвинения - 1
Правильно указано только одно обвинение. ИЛИ Ответ неправильный - 0
Максимальный балл - 2
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В чём состоит различие в понимании слова «вольность» автором воспоминаний и князем М.И. Дашковым? Какие поступки императора, по мнению автора, осуждались общественным мнением? Укажите два поступка. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
- Автор воспоминаний считает, что человек волен, если его не продают, как крепостного, а Дашков, что вольность состоит в возможности выбора служить или не служить;
- «ехал в короне, хотя он не коронован и не помазан»;
- непристойно вел себя на похоронах.
Поскольку в задании требуется найти в тексте данную в явном виде конкретную информацию, не засчитывается при оценивании переписанный целиком объёмный отрывок текста, включающий наряду с верным элементом избыточную информацию.
Правильно указаны три обвинения - 2
Правильно указаны только два обвинения - 1
Правильно указано только одно обвинение. ИЛИ Ответ неправильный - 0
Максимальный балл - 2
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Чьи интересы воплощал манифест Пугачёва? Укажите два положения. Как в документе предлагалось решить судьбу дворянства? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
- Крестьян и казаков;
- Как решалась судьба дворянства по манифесту: «ловить, казнить и вешать».
Поскольку в задании требуется найти в тексте данную в явном виде конкретную информацию, не засчитывается при оценивании переписанный целиком объёмный отрывок текста, включающий наряду с верным элементом избыточную информацию.
Правильно указаны три обвинения - 2
Правильно указаны только два обвинения - 1
Правильно указано только одно обвинение. ИЛИ Ответ неправильный - 0
Максимальный балл - 2
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Как автор письма объясняет значимость своего участия в организации университета, о котором идет речь в документе? Укажите одно объяснение. Какие рекомендации по устройству университета дает автор? Укажите две рекомендации. При ответе избегайте избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
- «совет вашему превосходительству небесполезен будет, которые сверх того университеты не токмо видали, но и в них несколько лет обучались, так что их учреждения, узаконения, обряды и обыкновения в уме их ясно и живо, как на картине, представляются»;
- «Профессоров в полном университете меньше двенадцати быть не может в трёх факультетах: в юридическом три, в медицинском три, в философском шесть»;
- «При Университете необходимо должна быть Гимназия, без которой Университет как пашня без семян»;
- «Положить в плане профессоров и жалованных студентов довольное число».
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Из письма российской императрицы
«… Тогда мы войну ожидали чрез год, полки были по все Империи по квартирам, глубокая осень на дворе, приготовления никакие не начаты, доходы гораздо менее теперяшнего, татары на носу и кочевья степных до Тору и Бахмута; в январе оне въехали в Елисаветp[г]радский округ. План войны был составлен так, что оборона обращена была в наступление. Две Армии были посланы. Одна служила к обороне Империи, пока другая шла к Хотину…
Теперь граница наша по Бугу и по Кубани. Херсон построен. Крым – область Империи и знатный флот в Севастополе. Корпуса войск в Тавриде, Армии знатные уже на самой границе, и оне посильнее, нежели были в Армии оборонительная и наступательная <…> года. Дай Боже, чтоб за деньгами не стало, в чем всячески теперь стараться буду и надеюсь иметь успех. Я ведаю, что весьма желательно было, чтоб мира еще года два протянуть можно было, дабы крепости Херсонская и Севастопольская поспеть могли, такожды и Армия и флот приходить могли в то состояние, в котором желалось их видеть.
Но что же делать, есть ли пузырь лопнул прежде времени. Я помню, что при самом заключении мира Кайнарджийского мудрецы сумневались о ратификации визирской и султанской, а потом лжепредсказания от них были, что не протянется далее двух лет, а вместо того четырнадцатое лето началося было. Есть ли войну турки объявили, то, чаю, флот в Очакове оставили, чтоб построенных кораблей в Херсоне не пропускать в Севастополь. Буде же сие не сделали, то, чаю, на будущий год в Днепровское устье на якоря стать им не так легко будет, как нынешний.
Надеюсь на твое горячее попечение, что Севастопольскую гавань и флот сохранишь невредимо, чрез зиму флот в гавани всегда в опасности…
Настоящая причина войны есть и пребудет та, что туркам хочется переделать трактаты: первый – Кайнарджийский, второй – конвенцию о Крыме, третий – коммерческий».
Какие преимущества положения Российской империи по сравнению с периодом предыдущей русско-турецкой войны названы в письме? Укажите три преимущества.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Источники:
1) доходы страны стали гораздо выше;
2) Крым входит в состав Российской империи;
3) Российская империя имеет новые, удобные для обороны границы по Бугу и Кубани;
4) создан Черноморский флот;
5) Российская империя обладает более сильными армиями на границе.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Из воспоминаний современника событий
«Правда, первые распоряжения правительства, внушенные ему своекорыстными людьми, произвели на общество благоприятное впечатление: по указу императора было возвращено из ссылки много лиц – Бирон, Миних, Лесток и др.
Затем император обнародовал документ, в котором говорилось, что при Петре Великом нужно было принуждать дворян, чтобы они служили и учились, отчего произошло много пользы, умножилось число сведущих людей, но теперь уже нет нужды в принуждении. Новый документ говорит, что дворяне могут служить, но могут и выходить в отставку, когда того захотят, кроме военного времени и за три месяца до начала войны. Неслуживые дворяне могут ехать за границу и поступать на службу к дружественным государям, но по первому требованию правительства должны вернуться на родину. Император выражал уверенность, что дворяне не будут злоупотреблять данной им свободой, будут сами служить, а детей своих будут учить наукам, и грозил ослушникам «презрением и уничтожением».
Освобождение от обязательной службы было общим желанием дворян, и некоторые шаги к нему были сделаны еще в предшествующие правления. Мысль об окончательном освобождении дворян от обязательной службы была подсказана императору, вероятнее всего, Р. Воронцовым, который имел свои виды упрочить это царствование, так как намеревался выдать за императора свою дочь Елизавету.
Этими людьми была проведена и другая мера – уничтожение Тайной канцелярии и запрещение выкрикивать ненавистное всем «слово и дело». Затем был издан указ, позволявший беглым раскольникам возвращаться в Россию и селиться в Сибири и содержать свой закон по обычаю и старым книгам. Это разрешение указ мотивировал тем, что в России живут и нехристиане – магометяне и язычники, а раскольники все же христиане, «точию в суеверии и упрямстве пребывающие». Кроме того, была понижена цена на соль, составлявшую казенную монополию.
Но все эти меры не достигали своей цели, ибо дурные поступки императора возбуждали против него решительно всех».
Какие названные в тексте меры, предпринятые императором, должны были произвести благоприятное впечатление на общество? Укажите любые три меры.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Источники:
1) освобождение дворян от обязательной службы;
2) ликвидация Тайной канцелярии;
3) прекращение преследования раскольников;
4) снижение цены на соль.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Укажите любую причину, по которой, по мнению автора письма, Пугачёв мог надеяться на пощаду. Назовите любые две причины (по мнению автора письма), почему Пугачёва нельзя помиловать.
Любая причина, по которой, по мнению автора письма, Пугачёв мог надеяться на пощаду:
- «я могла бы простить его, если б содеянное им оскорбляло меня одну»;
Причины (по мнению автора письма), почему Пугачёва нельзя помиловать:
- «едва ли найдётся кто-либо другой, кто более истребил рода человеческого»;
- «дело это (восстание) - дело, затрагивающее государство, у которого свои законы».