.04 Дощинский-2025 (50 вар.)
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Чистое, безлунное, синее небо играло серебряными ресницами ярких звёзд.
(А.И. Куприн)
Б) Мы все под Богом здесь живём,
Нам Богом всем дано родиться...
(М.В. Палиевский)
В) Бранил Гомера, Феокрита,
Зато читал Адама Смита.
(А.С. Пушкин)
Г) И к истине они своим примером
Вели живущих, как поводыри.
(М.В. Палиевский)
Д) — Опять на завод?
— А куда же?
(М.В. Палиевский)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) сравнение
2) метонимия
3) вопросно-ответная форма изложения
4) ассонанс
5) эпитет
6) риторический вопрос
7) многосоюзие
8) эпифора
9) лексический повтор
(Взято из сборника Дощинского-2025, 50 вар.)
А-5. Эпитет. В данном предложении используются яркие, образные определения.
Чистое, безлунное, синее небо играло серебряными ресницами ярких звёзд.
Б-9. Лексический повтор. Слово «Богом» используется в данном фрагменте дважды.
Мы все под Богом здесь живём,
Нам Богом всем дано родиться...
В-2. Метонимия. Перед нами перенос значения по смежности: подразумевается, что читают произведения, написанные Адамом Смитом.
Бранил Гомера, Феокрита,
Зато читал Адама Смита.
Г-1. Сравнение. В предложенном фрагменте тех, кто стремится помочь другим понять какие-то истины, сопоставляют с поводырями; также используется сравнительный союз «КАК».
И к истине они своим примером
Вели живущих, как поводыри.
Д-6. Риторический вопрос. Второе предложение представляет собой вопрос, не требующий ответа. Обратите внимание: данный пункт может вызывать сомнения, если рассматривать второй вопрос как реакцию на первый (сначала спрашивают, на завод ли человек отправляется, а затем следует ответ: конечно, куда ещё можно идти → получается своеобразный ответ (выражает насмешку), представленный в виде вопроса), однако логика составителей заключается в том, что вопрос «А куда же?» – риторический, он не только не был задан с целью получить информацию, но и уже содержит ответ.
— Опять на завод?
— А куда же?
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
