.04 Дощинский-2025 (50 вар.)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
(И.А. Бунин)
Б) Не напрасно дули ветры,
Не напрасно шла гроза.
(С.А. Есенин)
В) В стихи б я внёс дыханье роз,
Дыханье мяты,
Луга, осоку, сенокос,
Грозы раскаты.
(Б.Л. Пастернак)
Г) Пара барабанов,
Пара барабанов,
Пара барабанов
Била
Бурю.
(И.Л. Сельвинский)
Д) О моя молодость! О моя свежесть!
(И.С. Тургенев)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) многосоюзие
2) сравнение
3) бессоюзие
4) парцелляция
5) риторическое обращение
6) вопросно-ответная форма изложения
7) аллитерация
8) риторический вопрос
9) синтаксический параллелизм
(Взято из сборника Дощинского-2025, 50 вар.)
А-2. Сравнение. В предложенном фрагменте ели сопоставляются с вышками – высокими ажурными конструкциями; также используется сравнительный союз «КАК».
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Б-9. Синтаксический параллелизм. В частях приведённого предложения соблюдается одинаковая структура: оба предложения являются двусоставными, притом сказуемые в них предшествуют подлежащим.
Не напрасно дули ветры,
Не напрасно шла гроза.
В-3. Бессоюзие. В данном предложении союзы при однородных членах намеренно опущены (сравните: «дыханье роз и дыханье мяты, луга и осоку, сенокос и грозы раскаты»).
В стихи б я внёс дыханье роз,
Дыханье мяты,
Луга, осоку, сенокос,
Грозы раскаты.
Г-7. Аллитерация. В приведённом предложении прослеживается повторение одинаковых согласных звуков – [Б], [Р].
Пара барабанов,
Пара барабанов,
Пара барабанов
Била
Бурю.
Д-5. Риторическое обращение. Автор обращается к условным адресатам – молодость и свежесть не могут участвовать в диалоге. Обратите внимание: обращение может не только выделяться запятой, но и отделяться восклицательным знаком.
О моя молодость! О моя свежесть!
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!