Тема . №22. Изобразительно-выразительные средства

.04 Дощинский-2025 (50 вар.)

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №22. изобразительно-выразительные средства
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#124972

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

А) Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

(И.А. Бунин)

 

Б) Не напрасно дули ветры,

Не напрасно шла гроза.

(С.А. Есенин)

 

В) В стихи б я внёс дыханье роз,

Дыханье мяты,

Луга, осоку, сенокос,

Грозы раскаты.

(Б.Л. Пастернак

 

Г) Пара барабанов,

Пара барабанов,

Пара барабанов

Била

Бурю.

(И.Л. Сельвинский)

 

Д) О моя молодость! О моя свежесть!

(И.С. Тургенев)

 

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА

 

1) многосоюзие

2) сравнение

3) бессоюзие

4) парцелляция

5) риторическое обращение

6) вопросно-ответная форма изложения

7) аллитерация

8) риторический вопрос

9) синтаксический параллелизм

(Взято из сборника Дощинского-2025, 50 вар.)

Показать ответ и решение

А-2. Сравнение. В предложенном фрагменте ели сопоставляются с вышками – высокими ажурными конструкциями; также используется сравнительный союз «КАК»

 

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

 

Б-9.  Синтаксический параллелизм. В частях приведённого предложения соблюдается одинаковая структура: оба предложения являются двусоставными, притом сказуемые в них предшествуют подлежащим. 

 

Не напрасно дули ветры,

Не напрасно шла гроза.

 

В-3. Бессоюзие. В данном предложении союзы при однородных членах намеренно опущены (сравните: «дыханье роз и дыханье мяты, луга и осоку, сенокос и грозы раскаты»). 

 

В стихи б я внёс дыханье роз,

Дыханье мяты,

Луга, осоку, сенокос,

Грозы раскаты.

 

Г-7. Аллитерация. В приведённом предложении прослеживается повторение одинаковых согласных звуков – [Б], [Р]

 

Пара барабанов,

Пара барабанов,

Пара барабанов

Била

Бурю.

 

Д-5. Риторическое обращение. Автор обращается к условным адресатам – молодость и свежесть не могут участвовать в диалоге. Обратите внимание: обращение может не только выделяться запятой, но и отделяться восклицательным знаком

 

О моя молодость! О моя свежесть!

Ответ: 29375

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!