.04 Дощинский-2025 (50 вар.)
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Полночной порою в болотной глуши
Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши.
(К.Д. Бальмонт)
Б) Есть в русской природе усталая нежность,
Безмолвная боль затаённой печали,
Безвыходность горя, безгласность,
безбрежность,
Холодная высь, уходящие дали.
(К.Д. Бальмонт)
В) Но горы близко.
И снег на них. Мы время проведём
У печки. В Имеретии. Зимою.
Как в Переделкине, как под Москвою.
(В.М. Инбер)
Г) О, Пушкин! Пушкин! Какой
пленительный сон снился мне в жизни!
(Н.В. Гоголь)
Д) Над долиной мглистой в выси синей
Чистый-чистый серебристый иней.
(Андрей Белый)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) эпифора
2) синтаксический параллелизм
3) парцелляция
4) ассонанс
5) риторическое восклицание
6) вопросно-ответная форма изложения
7) аллитерация
8) риторический вопрос
9) бессоюзие
(Взято из сборника Дощинского-2025, 50 вар.)
А-7. Аллитерация. В приведённом предложении прослеживается повторение одинаковых согласных звуков – [Ш].
Полночной порою в болотной глуши
Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши.
Б-9. Бессоюзие. В данном предложении союзы при однородных членах намеренно опущены (сравните: «Есть в русской природе усталая нежность, // Безмолвная боль затаённой печали // И безвыходность горя, безгласность»; «…безгласность // и безбрежность, // Холодная высь и уходящие дали»).
Есть в русской природе усталая нежность,
Безмолвная боль затаённой печали,
Безвыходность горя, безгласность,
безбрежность,
Холодная высь, уходящие дали.
В-3. Парцелляция. В данном случае происходит дробление единой мысли на несколько самостоятельных частей, графически выделенных как самостоятельные предложения.
Но горы близко.
И снег на них. Мы время проведём
У печки. В Имеретии. Зимою.
Как в Переделкине, как под Москвою.
Г-5. Риторическое восклицание. Перед нами предложения, оканчивающиеся восклицательными знаками и передающие восторг лирического героя. Обратите внимание: в этом фрагменте присутствуют дополнительные языковые средства – восклицательное междометие «О» и восклицательная частица «КАКОЙ» (по заявлению составителей, риторическое восклицание в дополнение к интонации обязательно сопровождается теми или иными языковыми средствами выражения).
О, Пушкин! Пушкин! Какой
пленительный сон снился мне в жизни!
Д-4. Ассонанс. В приведённом предложении прослеживается повторение одинаковых гласных звуков – [И].
Над долиной мглистой в выси синей
Чистый-чистый серебристый иней.
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
