Тема 22. Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента).

22.07 Экология

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента).
Решаем задачи

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#81251Максимум баллов за задание: 3

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решила установить, изменяется ли качество воды в реке Москве по мере её протекания через город. Она отбирала пробы воды из реки в разных местах города и оценивала содержание ионов тяжёлых металлов в ней. Оказалось, что чем ближе к выходу Москвы-реки из города, тем выше содержание тяжёлых металлов в воде.

Какую нулевую гипотезу* смогла сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему важно собрать все пробы в один день.
*Нулевая гипотеза – принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) нулевая гипотеза – содержание тяжёлых металлов не зависит от места сбора проб (протекания реки через город);
2) ионы тяжёлых металлов в воде могут накапливаться со временем;
3) недавно прошедший дождь может изменить концентрацию ионов тяжёлых металлов (из-за разбавления воды в реке дождевой водой из ливневой канализации);
4) поэтому если собирать образцы в разное время, то не удастся в явном виде установить зависимость в данном исследовании.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 2#138077Максимум баллов за задание: 3

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор изучал популяционный состав и прирост биомассы в опытных рыболовных прудах, в которые вносили азотное удобрение аммиачную селитру в течение пяти месяцев — с апреля по август. Определение всех исследуемых параметров проводили в начале сентября. Результаты исследования приведены в таблице.

 № пруда  Доза
 селитры, ц/га 
Характеристики пруда
Количество
видов
 зоопланктона 
Биомасса
 зоопланктона, 
г/м3
Средний
 вес карпа, 
кг
Общая
 рыбопродуктивность 
пруда, кг/га
Пруд 1 6 4 5,8 10,5 386
Пруд 2 10 2 3,1 2,3 27
Пруд 3 0 4 4,1 2,6 48

Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Почему в эксперименте использовали опытные пруды, а не участки рек? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что в год проведения эксперимента один из прудов был густо населен утками?

*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Источники: Реальный ЕГЭ

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) нулевая гипотеза: характеристики пруда (популяционный состав; количество видов зоопланктона; биомасса зоопланктона; средний вес карпа; рыбопродуктивность) не зависят от дозы аммиачной селитры (от добавления аммиачной селитры);
2) течение реки не позволит добиться стабильной концентрации удобрения
ИЛИ
2) характеристики участков рек (популяционный состав; количество видов зоопланктона; биомасса зоопланктона; средний вес карпа; рыбопродуктивность) могут измениться под воздействием других параметров (течение, полноводность и др.);
3) помет уток является источником удобрений (азотных)
ИЛИ
3) утки питаются планктоном, что уменьшит его биомассу;
4) зависимость между внесением аммиачной селитры и характеристиками пруда (популяционный состав; биомасса зоопланктона; средний вес карпа; рыбопродуктивность) не удастся установить в явном виде.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 3#138081Максимум баллов за задание: 3

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор изучал популяционный состав и прирост биомассы в опытных рыболовных прудах, в которые вносили аммиачную селитру в течение пяти месяцев — с апреля по август. Определение всех исследуемых параметров проводили в начале сентября. Результаты исследования приведены в таблице.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой), а какая — зависимой (изменяющейся)? Объясните, как в данном эксперименте был поставлен отрицательный контроль*? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?

*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Источники: Реальный ЕГЭ

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) независимая переменная (задаваемая экспериментатором) — внесение (количество) аммиачной селитры: зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) — исследуемые параметры (биомасса зоопланктона, вес карпа, рыбопродуктивность пруда; популяционный состав и прирост биомассы в прудах);
2) в воду не вносили аммиачную селитру;
3) остальные параметры (тип пруда, сроки и способы наблюдения, вид рыбы) оставили без изменений;
4) данный эксперимент позволяет установить, действительно ли исследуемые параметры (биомасса зоопланктона, вес карпа, рыбопродуктивность пруда; популяционный состав и прирост биомассы в прудах) зависят от внесения (количества) аммиачной селитры
ИЛИ
4) данный эксперимент позволяет проверить, насколько изменения в исследуемых параметрах обусловлены факторами, не связанными с внесением (количеством) аммиачной селитры.

Ответ:
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!