4.01 Блок "Человек и общество"
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В процессе вторичной социализации человек приобретает общие знания о мире и базовые нормы поведения.
Это характерно для первичной социализации. Во вторичной — формируются специализированные умения и социальные роли.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Коллеги по работе и руководители могут выступать агентами социализации.
Они являются агентами вторичной социализации, влияющими на человека в рамках профессиональной и социальной деятельности.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Десоциализация — это осознанное усвоение новых социальных норм и ролей.
Это определение ресоциализации. Десоциализация — утрата усвоенных ранее норм, например, при изоляции от общества или смене образа жизни.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Социализация заканчивается в подростковом возрасте, когда человек формирует основные жизненные установки.
Социализация — непрерывный процесс, который продолжается всю жизнь. Человек постоянно осваивает новые роли, а общество меняется, требуя адаптации.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Личность — это человек как субъект социальных отношений и сознательной деятельности.
Личность определяется социальной включённостью и способностью к сознательной деятельности.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Любой человек автоматически является личностью с рождения.
Человек рождается как индивид, а личностью становится в процессе социализации.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Личность формируется только биологическими особенностями человека.
Личность формируется под влиянием социализации, общения и социальной среды.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Зрелая личность действует на основе системы ценностей, а не под влиянием сиюминутных условий.
Зрелая личность принимает решения, исходя из своих ценностей, целей и задач.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Социальная среда и окружение не влияют на развитие личности.
Социальная среда (семья, школа, друзья) является важным фактором формирования личности.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Основные направления личности включают удовлетворение потребностей, развитие способностей и реализацию природных задатков.
Эти направления определяют мотивацию и активность личности в обществе.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Современные изменения, такие как рост информационного потока и расширение виртуального общения, не требуют от человека новых навыков.
Эти изменения требуют развития критического мышления, коммуникабельности и мобильности.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Ключевыми качествами современной личности являются ответственность, способность к самообразованию, коммуникабельность и профессиональное самосознание.
Эти качества помогают личности адаптироваться к современным условиям жизни и работы.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Социализация заканчивается после окончания школы, так как человек уже освоил все необходимые роли.
Социализация продолжается всю жизнь: мы осваиваем новые роли (например, родителя, работника, пенсионера), общество меняется, и человек должен адаптироваться.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Родители, братья, сестры и друзья семьи — это агенты первичной социализации.
Первичная социализация характерна для раннего возраста и осуществляется через ближайшее окружение человека — семью и ближайших родственников.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Учителя, школьная администрация и армия относятся к агентам вторичной социализации.
Вторичная социализация связана с более поздними этапами жизни и осуществляется через официальные институты и организации.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Десоциализация — это процесс, когда человек получает новые социальные роли и нормы.
Это определение ресоциализации. Десоциализация означает утрату прежних ценностей, норм и ролей (например, после выхода на пенсию или потери работы).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Ресоциализация может происходить, например, при смене профессии или вхождении в новый социальный круг.
Она связана с усвоением новых ценностей и навыков взамен старых — в новой профессии, при переезде в другую страну и т.п.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Средства массовой информации (СМИ) и политические лидеры — это агенты первичной социализации.
Они являются агентами вторичной социализации, так как воздействуют на более зрелого человека через массовые институты общества.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Социализация бывает только предписанной (человек не выбирает роли и ценности).
Социализация — это процесс усвоения норм и ролей, в котором есть и элементы выбора (например, человек сам выбирает профессию), и элементы предписанности (пол, возраст).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Вторичная социализация направлена на формирование специальных знаний, навыков и ролей, необходимых в профессиональной или общественной жизни.
Именно поэтому она связана с обучением в вузах, профессиональной деятельностью, службой в армии, участием в общественных организациях.
