09 Резерв ЕГЭ
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Горы как люди: у каждого своя высота, свой характер, своё имя, своя жизнь. (2)Каждый носит в себе овеянную легендами тайну. (3)Но чем горы притягивают к себе людей и что заставило поэта сказать: «В горах моё сердце»? (4)Как ни спрашивай и как ни кричи с Откликного гребня Таганая, твой крик рассыплется двенадцатикратным эхом твоего голоса, в котором ты услышишь больше вопросов, чем ответов. (5)И всё же… (6)Горы дают ощущение полёта: крылатые облака гигантскими птицами парят под тобою, и хочется полететь с ними навстречу ветру, наполняющему лёгкие. (7)Горы создают такие причудливые и идеальные по красоте и форме скульптурные группы, каких никогда не достигнут самые гениальные скульпторы. (8)В горах мы словно растворяемся в вечности: километровые каменные реки – курумники – передают нам послания из глубины мироздания.
(РЕЗЕРВ-2025)
(1)Горы как люди: у каждого своя высота, свой характер, своё имя, своя жизнь. — запятые в бессоюзном сложном предложении (перед нами четыре грамматические основы: «высота»; «характер»; «имя»; «жизнь» (предложения являются неполными, сказуемые «есть» опущены, но по контексту их можно восстановить); они соединены только интонацией (союзы отсутствуют) => разделяются запятыми)
(4)Как ни спрашивай и как ни кричи с Откликного гребня Таганая, твой крик рассыплется двенадцатикратным эхом твоего голоса, в котором ты услышишь больше вопросов, чем ответов. — запятые в сложноподчинённом предложении (перед нами четыре грамматические основы: «спрашивай»; «кричи»; «крик рассыплется»; «ты услышишь»; первые два предложения (однородные придаточные части) и третье соединены при помощи подчинительного союза «КАК (НИ)» (твой крик рассыплется двенадцатикратным эхом (несмотря на что?), как ни спрашивай и как ни кричи с Откликного гребня Таганая), третье и четвертое – союзным словом «(В) КОТОРОМ» (эхом твоего голоса (какого?), в котором ты услышишь больше вопросов, чем ответов)); запятая при сравнительном обороте («чем ответов» – сравнительный оборот с союзом «чем»)
(6)Горы дают ощущение полёта: крылатые облака гигантскими птицами парят под тобою, и хочется полететь с ними навстречу ветру, наполняющему лёгкие. — запятая в сложносочинённом предложении (нас интересуют следующие грамматические основы: «облака парят»; «хочется полететь»; они соединены с помощью сочинительного союза «И»); запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (ветру (какому? что делающему?), наполняющему лёгкие)
(7)Горы создают такие причудливые и идеальные по красоте и форме скульптурные группы, каких никогда не достигнут самые гениальные скульпторы. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «горы создают»; «скульпторы не достигнут»; они соединены при помощи союзного слова «КАКИХ»: скульптурные группы (какие?), каких никогда не достигнут самые гениальные скульпторы)
1 – запятые в бессоюзном сложном предложении
4 – запятые в сложноподчинённом предложении; запятая при сравнительном обороте
6 – запятая в сложносочинённом предложении; запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)
7 – запятая в сложноподчинённом предложении
