12 №23. Тип 12
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые
стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые
стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые
стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые
стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые
стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые
стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые
стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые
стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая, параллельная основаниям трапеции пересекает её боковые
стороны
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если
Источники:
По теореме Фалеса для параллельных секущих
и
и прямых
и
Проведем диагональ трапеции
Пусть отрезок
пересекает
в точке
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Рассмотрим треугольники и
В них
как
соответственные углы, образованные параллельными прямыми
и
и
секущей
а
— общий. Значит, треугольники
и
подобны
по двум углам. Запишем отношение их подобия:
Таким образом,
Тогда
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше | 0 |
Максимальный балл | 2 |