Социальные отношения
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Проблема социальной стратификации”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие социальной стратификации
II. Исторические типы социальной стратификации:
1) Рабство
2) Касты
3) Сословия
4) Классы
III. Критерии социальной стратификации:
1) Объем власти
2) Престиж профессии
3) Уровень образования
4) Уровень дохода
IV. Классовая стратификация современного общества:
1) Низший класс
2) Средний класс
3) Высший класс
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Cоциальные роли и социальные статусы”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие социального статуса
II. Виды социальных статусов
а) предписанные
б) приобретаемые (достигаемые)
III. Предписанные статусы человека:
а) пол
б) национальность
в) возраст
IV. Понятие социальной роли
V. Ролевой набор
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Социальная мобильность”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие социальной мобильности.
II. Виды социальной мобильности:
а) вертикальная и горизонтальная
в) групповая и индивидуальная
г) внутрипоколенная и межпоколенная
III. Виды вертикальной мобильности:
а) восходящая
б) нисходящая
IV. Социальные лифты (каналы социальной мобильности):
а) бизнес
б) армия
в) брак
г) церковь и др.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Межнациональные отношения”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие межнациональных отношений
II. Признаки этноса:
а) общая территория проживания
б) общность языка, традиций, обычаев
в) общность исторического и социокультурного опыта
III. Исторические типы этносов:
а) род и племя
б) народность
в) нация
IV. Основные тенденции в развитии межнациональных отношений:
а) межнациональная интеграция
б) межнациональная дифференциация
V. Принципы национальной политики в современной России:
а) Равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от его пола, расы, национальности
б) Запрещение любых форм дискриминации (ограничения прав) по признакам расовой, национальной, религиозной принадлежности
в) Гарантия прав коренных малочисленных народов в соответствии с Конституцией РФ
г) Право каждого гражданина определять и указывать свою национальную принадлежность
д) Содействие развитию национальных культур и языков народов России
е) поддержка соотечественников, проживающих в зарубежных странах
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Социальный конфликт”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие социального конфликта
II. Участники социального конфликта:
а) пособники
б) подстрекатели
в) свидетели
III. Причины социальных конфликтов:
а) социальное неравенство
б) религиозные разногласия
в) расхождения в моральных принципах и ценностях
IV. Виды социальных конфликтов:
а) долгосрочные, краткосрочные, повторяющиеся
б) глобальные, национальные, региональные, групповые, межличностные
в) политические, экономические, религиозные
V. Функции социального конфликта:
а) информируют о наличии социальной напряженности
б) стимулируют развитие общества
в) снимают социальную напряженность
VI. Способы разрешения социальных конфликтов:
а) компромисс
б) арбитраж
в) переговоры
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Социальные группы”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
. Понятие социальной группы
II. Классификации социальных групп:
а) по численности (малая и большая);
б) по характеру взаимодействия (первичная и вторичная);
в) по факту существования (номинальная и реальная);
г) по способу организации (формальная и неформальная);
III. Воздействие малой группы на человека:
а) негативное
б) позитивное
IV. Многочисленность социальных групп.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Социальный контроль” / “Социальные нормы и социальные санкции”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
I. Понятие социального контроля
II. Элементы социального контроля:
а) социальные нормы
б) социальные санкции
III. Функции социального контроля:
а) регулятивная (регулирование жизни людей)
б) охранительная (сохранение существующих в обществе ценностей и идеалов)
в) стабилизирующая (обеспечение поведения людей в стандартных ситуациях)
IV. Девиантное и делинквентное поведение
V. Виды социального контроля:
а) формальный контроль
б) неформальный контроль
в) внешний контроль
г) внутренний контроль
VI. Виды социальных норм:
а) мораль
б) право
в) этикет
г) религиозные нормы
VII. Виды социальных санкций:
а) формальные
б) неформальные
в) позитивные
г) негативные
