.07 №2. Цыбулько-2025

(1)Из уроков биологии нам известно, что ящерицы способны менять цвет. (2)При этом следует помнить: ящерицы весьма разнообразны. (3)Какие-то из них в большей степени склонны к изменению цвета, какие-то – в меньшей. (4)Например, такая ящерица, как хамелеон, обладает уникальной способностью быстро и до неузнаваемости менять цвет. (5)Как только хамелеон чувствует приближение хищника или добычи, он мгновенно «подгоняет» окраску под цвет окружающей среды; но если появляется другой хамелеон, то окрас у ящерицы становится ярким и вызывающим.

1) нам известно (предложение 1) – неверно. Перед нами односоставное предложение, где есть только сказуемое: «известно». От него можем задать вопрос – кому? чему? – «нам», это дополнение, второстепенный член предложения. 

2) следует помнить (предложение 2) – верно. Грамматическая основа определена корректно: «следует помнить».

3) степени склонны (предложение 3) – неверно. Грамматическая основа выглядит иначе: «Какие-то из них склонны». Перед нами необычная конструкция: подлежащее выражено группой слов, а сказуемое – кратким прилагательным.

4) менять (предложение 4) – неверно. Грамматическая основа выглядит иначе: «ящерица обладает способностью», где есть и подлежащее, и сказуемое. Однако инфинитив «менять» не входит в состав грамматической основы, это определение.

5) появляется хамелеон (предложение 5) – верно. Одна из грамматических основ сложного предложения: «появляется хамелеон».