02 Динамика
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На рисунке показана система, состоящая из трёх лёгких блоков и невесомого троса, с помощью которой можно удерживать в
равновесии или поднимать груз массой . Подвес груза и конец троса прикреплены к оси нижнего блока. Трение пренебрежимо
мало.
На основании анализа приведённого рисунка выберите все верные утверждения и укажите в ответе их номера.
1) Для того чтобы удерживать груз в равновесии, нужно действовать на конец верёвки с силой
2) Изображённая на рисунке система блоков не даёт выигрыша в силе.
3) Для того чтобы медленно поднять груз на высоту , нужно вытянуть участок верёвки длиной
.
4) Для того чтобы медленно поднять груз на высоту , нужно вытянуть участок верёвки длиной
.
5) Для того чтобы удерживать груз в равновесии, нужно действовать на конец верёвки с силой
Данный механизм состоит из двух неподвижных и одного подвижного блока. Изобразим силы, которые действуют на подвижный
блок. Из схемы видно, что вверх его тянут три силы натяжения нити, а вниз одна, таким образом, данный подвижный блок дает
выигрыш в силе в 3 раза. То есть нам надо действовать силой в 3 раза меньшей, чем сила тяжести груза
. Золотое правило
механики гласит: во сколько раз выигрываем в силе, во столько раз проигрываем в расстоянии. Это закон сохранения энергии,
сформулированный в другой форме для простых механизмов. Таким образом, если мы выиграли в силе в 3 раза, значит, проиграли в
расстоянии в 3 раза.
1) Утверждение 1 –
2) Утверждение 2 –
3) Утверждение 3 –
4) Утверждение 4 –
5) Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В лабораторных опытах по изучению закона Гука две пружины с различной жёсткостью прикрепили к штативу, поочерёдно подвешивали к ним грузы разной массы и измеряли линейкой удлинение пружин. Результаты опытов с учётом погрешностей представлены в таблице.
Выберите все утверждения, соответствующих результатам этих опытов, и укажите их номера.
1) Закон Гука выполняется только для пружины № 1.
2) Жёсткость пружины № 1 в 2 раза меньше, чем у пружины № 2.
3) Жёсткость пружины № 1 равна 500 Н/м.
4) Жёсткость пружины № 2 равна 10 Н/м.
5) Если к пружине № 2 подвесить груз 500 г, то её удлинение составит 5,00,1 см.
1) Для пружины справедлива следующая запись:
Из таблицы для 1-ой и 2-ой пружины видно, что с увеличением массы удлинение пружины увеличивается пропорционально (во
столько же раз), следовательно закон Гука справедлив для двух пружин.
Утверждение 1 –
2) Закон Гука:
Для первой пружины:
Для второй пружины:
Утверждение 2 –
3) Утверждение 3 –
4) Утверждение 4 –
5) При жесткости второй пружины 100 Н/м и грузе кг, удлинение будет равно 0,05.
Утверждение 5 -
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В лабораторных опытах по изучению закона Гука две пружины с различной жёсткостью прикрепили к штативу, поочерёдно подвешивали к ним грузы разной массы и измеряли линейкой удлинение пружин. Результаты опытов с учётом погрешностей представлены в таблице.
Выберите все утверждения, соответствующих результатам этих опытов, и укажите их номера.
1) Закон Гука выполняется только для пружины № 1.
2) Жёсткость пружины № 1 в 2 раза меньше, чем у пружины № 2.
3) Жёсткость пружины № 1 равна 500 Н/м.
4) Жёсткость пружины № 2 равна 10 Н/м.
5) Если к пружине № 2 подвесить груз 500 г, то её удлинение составит 5,00,1 см.
Источники:
1) Для пружины справедлива следующая запись:
Из таблицы для 1-ой и 2-ой пружины видно, что с увеличением массы удлинение пружины увеличивается пропорционально (во
столько же раз), следовательно закон Гука справедлив для двух пружин.
Утверждение 1 –
2) Закон Гука:
Для первой пружины:
Для второй пружины:
Утверждение 2 –
3) Утверждение 3 –
4) Утверждение 4 –
5) При жесткости второй пружины 100 Н/м и грузе кг, удлинение будет равно 0,05.
Утверждение 5 -
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Автомобиль массой 2 т проезжает верхнюю точку выпуклого моста, радиус кривизны которого равен 40 м, со скоростью 36 км/ч. Из
приведённого ниже списка выберите все правильные утверждения, характеризующие движение автомобиля в этот момент времени, и
укажите их номера.
1) Равнодействующая сила, действующая на автомобиль, направлена противоположно его скорости.
2) Сила, с которой мост действует на автомобиль, меньше 20 000 Н и направлена вертикально вниз.
3) Вес автомобиля равен 35 000 Н.
4) Центростремительное ускорение автомобиля равно 2,5 м/с
5) Вес автомобиля направлен вертикально вниз.
1)
В верхней точке моста на автомобиль действует сила тяжести и сила реакции опоры
, направленная вертикально вверх.
Результирующая сила равна сумме этих сил и направлена вертикально вниз.
2)
Второй закон Ньютона:
Сила, с которой мост действует на автомобиль — это сила реакции опоры , она направлена вертикально вверх.
3)
Вес равен по третьему закону Ньютона Н, прикладывается к мосту и направлен вниз.
4)
Центростремительное ускорение:
5)
См. пункт 3
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Спутник вращается по круговой орбите вокруг некоторой планеты. Вследствие медленного изменения радиуса орбиты в интервале
времени от до
модуль скорости
спутника изменяется с течением времени
так, как показано на графике (см. рисунок).
На основании анализа этого графика выберите все верные утверждения, касающихся момента времени
, и укажите их номера.
1) Радиус орбиты спутника увеличился в 4 раза.
2) Угловая скорость обращения спутника увеличилась в 8 раз.
3) Модуль центростремительного ускорения спутника увеличился в 16 раз.
4) Период обращения спутника увеличился в 2 раза.
5) Модуль силы гравитационного притяжения спутника к планете не изменился.
1)
На спутник действует сила притяжения со стороны планеты, она сообщает ему центростремительное ускорение:
— масса спутника,
— масса планеты,
— расстояние от спутника до центра планеты.
Так как скорость увеличилась в 2 раза, то радиус уменьшится в 4 раза.
2)
Угловая скорость спутника связана с линейной соотношением:
Так как числитель увеличился в 2 раза и знаменатель уменьшился в 4 раза, то угловая скорость возрастет в 8 раз.
3)
Центростремительное ускорение:
Так как числитель увеличился в 4 раза и знаменатель уменьшился в 4 раза, то ускорение возрастет в 16 раз
4)
Период вращения вычисляется по формуле:
Период уменьшится в 8 раз.
5)
Сила гравитации увеличилась в 16 раз
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На наклонной плоскости находится брусок массой 2 кг, для которого составлена таблица зависимости модуля силы трения от
угла наклона плоскости к горизонту
с погрешностью, не превышающей 0,01 Н. На основании данных, приведённых в таблице,
используя закон сухого трения, выберите все верные утверждения.
1) Сила трения покоя не зависит от угла .
2) При уменьшении угла наклонной плоскости к горизонту модуль силы трения скольжения увеличивается.
3) С ростом угла наклона модуль силы трения покоя увеличивается.
4) Коэффициент трения скольжения больше 0,25.
5) Когда угол наклона больше 0,6 рад, брусок скользит по наклонной плоскости.
1)
По таблице видим, что при изменение угла сила трения изменяется.
2)
Сделаем рисунок с расстановкой сил:
Где – сила трения,
– сила реакции опоры,
– сила тяжести.
Запишем второй закон Ньютона:
где – ускорение тела.
Спроецируем второй закон Ньютона на ось :
Сила трения скольжения равна:
где – коэффициент трения. Так как
увеличивается при уменьшении
, то и сила трения скольжения
увеличивается.
3)
Если тело покоится, то . Спроецируем второй закон Ньютона на ось
При увеличении увеличивается и
, значит, увеличивается и сила трения покоя.
4)
Тело начинает скользить при
При
Тело скользит. Коэффициент трения выразим из (1)
5)
Пока брусок покоился, скатывающая сила равнялась силе трения покоя. При увеличении угла наклона скатывающая сила
увеличивалась. Таким образом, брусок находился в покое до тех пор, пока сила трения покоя росла с увеличением
угла.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Мальчик поднимает вверх гирю массой 10 кг, действуя на неё постоянной силой 120 Н, направленной вертикально вверх. Из приведённого ниже списка выберите все верные утверждения.
1) Равнодействующая сил, действующих на гирю, равна 120 Н и направлена вертикально вверх.
2) Сила, с которой гиря действует на мальчика, равна 120 Н и направлена вертикально вниз.
3) Вес гири равен 100 Н.
4) Если мальчик приложит к гире силу 102 Н, направленную вертикально вверх, он сможет её поднять.
5) Ускорение гири равно 2 м/с
1)
Вниз на гирю действует сила тяжести и вверх сила поднятия мальчика
, то есть равнодействующая сила
равна:
Тогда
2)
По третьему закону Ньютона с какой силой мальчик действует на гирю, с такой же по модулю силой, но в обратном направлении
действует гиря на мальчика, то есть гиря действует на мальчика с силой 120 Н вертикально вниз.
3)
При подъеме, вес гири определяется силой давления на руку мальчика и составляет 120 Н и направлен вниз.
4)
Чтобы гирю поднять необходимо приложить силу больше силы тяжести, то есть больше 100 Н.
5)
Ускорение гири из второго закона Ньютона:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Мальчик поднимает вверх гирю массой 10 кг, действуя на неё постоянной силой 120 Н, направленной вертикально вверх. Из приведённого ниже списка выберите все верные утверждения.
1) Равнодействующая сил, действующих на гирю, равна 20 Н и направлена вертикально вверх.
2) Сила, с которой гиря действует на мальчика, равна 100 Н и направлена вертикально вниз.
3) Гиря действует на руку мальчика с силой 120 Н, направленной вертикально вниз.
4) Если мальчик приложит к гире силу 102 Н, направленную вертикально вверх, он не сможет её поднять.
5) Ускорение гири равно 8 м/с
1)
Вниз на гирю действует сила тяжести и вверх сила поднятия мальчика
, то есть равнодействующая сила
равна:
Тогда
2)
По третьему закону Ньютона с какой силой мальчик действует на гирю, с такой же по модулю силой, но в обратном направлении действует гиря на мальчика, то есть гиря действует на мальчика с силой 120 Н вертикально вниз.
3)
См. пункт 2.
4)
Чтобы гирю поднять необходимо приложить силу больше силы тяжести, то есть больше 100 Н.
5)
Ускорение гири из второго закона Ньютона:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На шероховатой поверхности лежит брусок массой 1 кг. На него начинает действовать сила , направленная вдоль поверхности и
зависящая от времени так, как показано на графике слева. Зависимость работы этой силы от времени представлена на графике
справа. Выберите все верные утверждения на основании анализа представленных графиков.
1) В интервале времени между 0 и 10 с работа силы трения отрицательна.
2) Коэффициент трения скольжения равен 0,2.
3) В интервале времени между 12 и 20 с перемещение бруска равно 12 м.
4) В интервале времени между 12 и 20 с брусок двигался с постоянной скоростью.
5) Первые 10 с брусок двигался с постоянным ускорением.
1) По второму графику работа равна нулю.
Утверждение 1 –
2) С 12 секунды работа силы возрастает линейно, то есть перемещение со временем увеличивается линейно, следовательно тело
движется равномерно. Значит Н. Сила трения равна
где – масса тела,
– коэффициент трения бруска.
Тогда
Утверждение 2 –
3) Работа силы трения
Отсюда перемещение
Утверждение 3 –
4) С 12 секунды работа силы возрастает линейно, то есть перемещение со временем увеличивается линейно, следовательно тело
движется равномерно.
Утверждение 4 –
5) Нет, он покоился
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Спортсмен поднимает гирю массой 12 кг, действуя на неё постоянной силой 130 Н, направленной вертикально вверх. Из
приведённого ниже списка выберите все верные утверждения.
1) Равнодействующая сил, действующих на гирю, равна 10 Н и направлена вертикально вверх.
2) Сила, с которой гиря действует на спортсмена, равна 120 Н и направлена вертикально вниз.
3) Кинетическая энергия гири увеличивается.
4) Если спортсмен приложит к гире силу 110 Н, направленную вертикально вверх, он не сможет её поднять.
5) Ускорение гири равно 1 м/с
1)
Вниз на гирю действует сила тяжести и вверх сила поднятия мальчика
, то есть равнодействующая сила
равна:
Тогда
2)
По третьему закону Ньютона с какой силой мальчик действует на гирю, с такой же по модулю силой, но в обратном направлении
действует гиря на мальчика, то есть гиря действует на мальчика с силой 130 Н вертикально вниз.
3)
Так как гиря движется с ускорением, то её скорость увеличивается.
Кинетическая энергия равна
где – масса гири,
– скорость гири.
Так как скорость увеличивается, то и кинетическая энергия увеличивается.
4)
Чтобы гирю поднять необходимо приложить силу больше силы тяжести, то есть больше 120 Н, а значит, он не сможет её
поднять.
5)
Ускорение равно
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Автомобиль массой 3 т проезжает верхнюю точку выпуклого моста, радиус кривизны которого равен 60 м, двигаясь с постоянной
скоростью 54 км/ч, Из приведённого ниже списка выберите все правильных утверждения, характеризующих движение
автомобиля.
1) Сила, с которой автомобиль действует на мост, направлена вертикально вниз и равна 18750 Н.
2) Сила, с которой мост действует на автомобиль, больше 20000 Н и направлена вертикально вверх.
3) Сила тяжести, действующая на автомобиль, равна 25000 Н.
4) Центростремительное ускорение автомобиля равно 3,75 м/с
5) Сумма сил, действующих на автомобиль, направлена вертикально вверх.
Источники:
1)
Сила, с которой автомобиль действует на мост, равна весу тела. По третьему закону Ньютона
Спроецируем второй закон Ньютона на вертикальную ось:
Найдем центростремительное ускорение:
2)
Сила, с которой мост действует на автомобиль. сила реакции опоры, направлена вертикально вверх, и она меньше 20000 Н (см.
пункт 1).
3)
Сила тяжести равна:
4)
Да, см. пункт 1.
5)
Равнодействующая сил реакции опоры и силы тяжести
по второму закону Ньютона сонаправлена с вектором ускорения. А
так как автомобиль движется по окружности, то ускорение направлено к центру окружности, то есть вниз. Следовательно, и
равнодействующая направлена вниз.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Автомобиль массой 3 т проезжает верхнюю точку выпуклого моста, радиус кривизны которого равен 60 м, двигаясь с постоянной
скоростью 54 км/ч. Из приведённого ниже списка выберите два правильных утверждения, характеризующих движение
автомобиля.
1) Сила, с которой автомобиль действует на мост, направлена вертикально вверх.
2) Сила, с которой мост действует на автомобиль, меньше силы, с которой автомобиль действует на мост.
3) Сила тяжести, действующая на автомобиль, равна 30 кН.
4) Центростремительное ускорение автомобиля равно 15,4 м/с
5) Сумма сил, действующих на автомобиль, направлена вертикально вниз.
Источники:
1)
Сила, с которой автомобиль действует на мост, равна весу тела и направлена вниз.
2)
Нет, по третьему закону Ньютона эти силы равны по модулю и противоположны по направлению.
3)
Сила тяжести равна:
4)
Найдем центростремительное ускорение:
5)
Равнодействующая сил реакции опоры и силы тяжести
по второму закону Ньютона сонаправлена с вектором ускорения. А
так как автомобиль движется по окружности, то ускорение направлено к центру окружности, то есть вниз. Следовательно, и
равнодействующая направлена вниз.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При проведении эксперимента ученик исследовал зависимость содуля силы упругости пружины от длины пружины. Эта
зависимость выражается формулой где
– длина пружины в недеформированном состоянии. График
полученной зависимости приведен на рисунке. Выберите все утверждения, которые соответствуют результатам опыта.
1) Для данной пружины закон Гука выполняется только при деформации до 2 см.
2) Длина пружины в недеформированном состоянии равна 3 см.
3) Жесткость пружины равна 400 Н/м.
4) При длине 1 см пружина разрушается.
5) Под действием силы 2 Н пружина сжимается или растягивается на 1 см.
Источники:
1) Нет, закон Гука выражается формулой
Что и соответствуют нашему графику.
Утверждение 1 –
2) В недеформированном состоянии сила упругости должна быть равна нулю. На графике это состояние соответствует длине
пружины в 3 см. Поэтому длина пружины в недеформированном состоянии равна 3 см.
Утверждение 2 –
3) Жесткость пружины есть тангенс угла наклона прямой. Т.к. прямая симметрична относительно 3 см, то рассмотрим правую
часть. Обозначим какой угол требуется рассмотреть на графике
Поэтому жесткость пружины есть
Утверждение 3 –
4) При длине 1 см пружина полностью сжимается, так как на графике это соответствует кривой сжатия.
Утверждение 4 –
5) Да, 3 см соответствует недеформированному состоянию, а при 2 Н мы имеет 2 или 4 см, что соответствует сжатию и
растяжению на 1 см.
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При проведении эксперимента ученик исследовал зависимость модуля силы упругости пружины от длины пружины. Эта
зависимость выражается формулой где
– длина пружины в недеформаированном состоянии. График
полученной зависимости приведен на рисунке. Выберите все утверждения, которые соответствуют результатам опыта.
1) При действии силы, равной 4 Н, пружина разрушается.
2) Жесткость пружины равна 200 Н/м.
3) Длина пружины в недеформированном состоянии равна 6 см.
4) При действии силы 4 Н пружина сжимается или растягивается на 2 см.
5) При растяжении пружина не подчиняется закону Гука.
Источники:
1) При длине 1 см пружина полностью сжимается, так как на графике это соответствует кривой сжатия.
Утверждение 1 –
2) Жесткость пружины есть тангенс угла наклона прямой. Т.к. прямая симметрична относительно 3 см, то рассмотрим правую
часть. Обозначим какой угол требуется рассмотреть на графике
Поэтому жесткость пружины есть Утверждение 2 –
3)
Утверждение 3 –
4) Да, 3 см соответствует недеформированному состоянию, а при 4 Н мы имеет 1 или 5 см, что соответствует сжатию и растяжению
на 2 см.
Утверждение 4 –
5) Нет, закон Гука выражается формулой
Что и соответствуют нашему графику.
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В лабораторной работе изучали движение небольшого бруска массой 400 г по горизонтальной шероховатой поверхности под действием горизонтальной постоянной силы, равной по модулю 1,6 Н. Зависимость скорости бруска от времени приведена в таблице. Выберите все верные утверждения на основании анализа представленной таблицы.
1) Равнодействующая сил, действующих на брусок, равна 0,2 Н.
2) Ускорение бруска равно 3 м/с
3) Коэффициент трения бруска о поверхность .
4) Брусок движется равноускоренно.
5) В момент времени 2с кинетическая энергия бруска равна 0,6Дж.
Источники:
1)
Определим ускорение тела:
где – изменение скорости за время
.
Возьмём 0 с и 1 с
Равнодействующая сил равна:
где – масса тела.
Тогда равнодействующая сил, действующих на брусок
2)
Да, см. пункт 1.
3)
На тело действует две силы в горизонтальном направлении: сила тяги – , сила трения –
.
Равнодействующая сил равна:
Тогда коэффициент трения:
4)
Да, см. пункт 1.
5)
Кинетическая энергия равна:
где – скорость тела.
Тогда кинетическая энергия в момент с:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Школьники изучали движение небольшого бруска массой 400 г по горизонтальной шероховатой поверхности под действием горизонтальной постоянной силы, равной по модулю 2,1 Н. Зависимость скорости бруска от времени приведена в таблице. Выберите все верные утверждения на основании анализа представленной таблицы.
1) Сумма сил, действующих на брусок, равна нулю.
2) Ускорение бруска равно 2 м/с
3) Коэффициент трения бруска о поверхность .
4) Брусок движется равномерно.
5) В момент времени 3 с кинетическая энергия бруска равна 7,2 Дж.
Источники:
1)
Определим ускорение тела:
где – изменение скорости за время
.
Возьмём 0 с и 1 с
Равнодействующая сил равна:
где – масса тела.
Тогда равнодействующая сил, действующих на брусок
2)
Да, см. пункт 1.
3)
На тело действует две силы в горизонтальном направлении: сила тяги – , сила трения –
.
Равнодействующая сил равна:
Тогда коэффициент трения:
4)
Нет, см. пункт 1.
5)
Кинетическая энергия равна:
где – скорость тела.
Тогда кинетическая энергия в момент с:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Автомобиль массой 2 т проезжает верхнюю точку выпуклого моста, радиус кривизны которого равен 40 м, со скоростью 36 км/ч. Из
приведённого ниже списка выберите все правильные утверждения, характеризующие движение автомобиля в этот момент времени, и
укажите их номера.
1) Сила, с которой мост действует на автомобиль в верхней точке моста, меньше 20 000 Н и направлена вертикально
вниз.
2) Центростремительное ускорение автомобиля в верхней точке моста равно .
3) Ускорение автомобиля в верхней точке моста направлено противоположно его скорости.
4) Равнодействующая сил, действующих на автомобиль в верхней точке моста, сонаправлена с его скоростью.
5) В верхней точке моста автомобиль действует на мост с силой, равной по модулю 15 000 Н.
Источники:
1)
Второй закон Ньютона:
Сила, с которой мост действует на автомобиль — это сила реакции опоры , она направлена вертикально вверх.
2)
Центростремительное ускорение:
3)
Скорость автомобиля при движении по окружности направлена по касательной (в данном случае - горизонтально).
4)
Скорость автомобиля при движении по окружности направлена по касательной (в данном случае - горизонтально).
В верхней точке моста на автомобиль действует сила тяжести и сила реакции опоры
, направленная вертикально вверх.
Результирующая сила равна сумме этих сил и направлена вертикально вниз. 5)
См. пункт 1.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На наклонной плоскости находится брусок массой 2 кг, для которого составлена таблица зависимости модуля силы трения от
угла наклона плоскости к горизонту
с погрешностью, не превышающей 0,01 Н. На основании данных, приведённых в таблице,
используя закон сухого трения, выберите все верные утверждения.
1) С ростом угла наклона модуль силы трения скольжения увеличивается.
2) При уменьшении угла наклона плоскости модуль силы трения покоя увеличивается.
3) Коэффициент трения скольжения меньше 0,3.
4) Сила трения скольжения линейно зависит от угла .
5) Когда угол наклона больше 0,3 рад, брусок скользит по наклонной плоскости.
1)
Сделаем рисунок с расстановкой сил:
Где – сила трения,
– сила реакции опоры,
– сила тяжести.
Запишем второй закон Ньютона:
где – ускорение тела.
Спроецируем второй закон Ньютона на ось :
Сила трения скольжения равна:
где – коэффициент трения. Так как
уменьшается при увеличении
, то и сила трения скольжения
уменьшается.
2)
Если тело покоится, то . Спроецируем второй закон Ньютона на ось
При уменьшении уменьшается и
, значит, уменьшается и сила трения покоя.
3)
Тело начинает скользить при
При
Тело скользит. Коэффициент трения выразим из (1)
4)
Сила трения скольжения равна (см. п. 1):
откуда видно, что сила трения скольжения зависит нелинейно от угла .
5)
Пока брусок покоился, скатывающая сила равнялась силе трения покоя. При увеличении угла наклона скатывающая сила
увеличивалась. Таким образом, брусок находился в покое до тех пор, пока сила трения покоя росла с увеличением
угла.