1.05 Введение в правоведение

Для выполнения этого задания повторите тему "Права и свободы человека и гражданина. Конституционные обязанности".
Права и свободы граждан Российской Федерации закреплены во второй главе Конституции. Положения этой главы составляют основы правового статуса личности в Российской Федерации.
Конституционные права и свободы граждан России делятся на несколько категорий в зависимости от сферы жизнедеятельности.
1. Личные (гражданские) права и свободы. Принадлежат че­ловеку как биосоциаль­ному существу (ст. 19−55; 27−29; 45−54; 60; 62).
- право на жизнь (ст. 20)
- право на достоинство личности (ст. 21), предполагающее, что государство создает для человека такие условия жизни, которые бы не умаляли его достоинства
- право на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22)
- право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени (ст. 23)
- право на неприкосновенность жилища (ст. 25), право свободно определять и указывать свою национальную принадлежность и пользоваться родным языком (ст. 26)
- право на свободу передвижения, выбора места пребывания и жительства (ст. 27)
- право на свободу совести и на свободу вероисповедания (ст. 28)

2.  Экономические права и свободы. Эти права обеспечивают возмож­ность свободного распо­ряжения средствами про­изводства, рабочей силой, предметами потребления (ст. 34−37):
- право на свободу предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности (ст. 34)
- право частной собственности и ее наследования (ст. 35)
- право свободного владения, пользования и распоряжения землей и другими природными ресурсами гражданами и их объединениями (ст. 36)
- право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию (ст. 37)
- право на труд и на вознаграждение за труд (ст. 37)
- право на отдых (ст. 37)
- право создавать профессиональные союзы, иные общественные объединения для защиты социальных и экономических интересов (ст. 30)
- право на жилище (ст. 40).

3. Политические права и свободы.Обеспечивают возмож­ность участия граждан в политической жизни страны (ст. 30−33; 63):
- право на объединение (ст. 30)
- право на проведение публичных мероприятий (ст. 31)
- право на участие в управлении делами государства, право избирать и быть избранными, право равного доступа к государственной службе, право участия в отправлении правосудия (ст. 32)
- право на обращения в государственные органы и органы местного самоуправления (ст. 33).

4. Социальные права и свободы — обеспечивают благосо­стояние и достойный уро­вень жизни (ст. 38−43):
- право на государственную защиту материнства, детства и семьи (ст. 38)
- право на государственную поддержку отцовства, инвалидов и пожилых граждан (ст. 7)
- право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей (ст. 39)
- право на жилище, на получение жилища малоимущими гражданами бесплатно или за доступную плату (ст. 40)
- право на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41), включая бесплатную медицинскую помощь в государственных учреждениях здравоохранения
- право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии (ст. 42)
- право на возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическими правонарушениями (ст. 42).

5. Культурные права и свободы— обеспечивают духовное развитие и самореали­зацию личности (ст. 26; 44):
- право на образование, на общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования (ст. 43)
- право на бесплатное получение на конкурсной основе высшего образования (ст. 43)
- свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания (ст. 44)
- право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям (ст. 44).

Вернемся к тексту задания: право собственности и право наследования относятся к экономическим правам.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет.