8.05 Наследственность и изменчивость
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите последовательность процессов, происходящих при моногибридном скрещивании.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) скрещивание гетерозиготных особей между собой
2) получение двух фенотипических групп в соотношении 3:1
3) получение единообразных гибридов первого поколения
4) подбор родительских пар с альтернативными признаками
5) скрещивание гомозиготных особей с альтернативными признаками
Альтернативные признаки - взаимоисключающие признаки, которые в норме не могут присутствовать у организма одновременно (цветки одного растения могут быть либо только красными, либо только белыми);
Единообразные гибриды - потомки с одинаковым генотипом;
1) подбор родительских пар с альтернативными признаками;
2) скрещивание гомозиготных особей с альтернативными признаками;
3) получение единообразных гибридов первого поколения;
4) скрещивание гетерозиготных особей между собой;
5) получение двух фенотипических групп в соотношении 3:1.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите последовательность действий исследователя при дигибридном скрещивании растений.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) скрещивание гомозиготных особей, обладающих двумя парами альтернативных признаков
2) подбор родительских пар двух чистых линий с двумя парами альтернативных признаков
3) получение единообразных гибридов первого поколения
4) получение четырёх фенотипических групп потомков
5) скрещивание гибридов первого поколения между собой
Чистая линия - группа организмов, имеющих некоторые признаки, которые полностью передаются потомству в силу генетической однородности всех особей (гомозиготы);
Альтернативные признаки - взаимоисключающие признаки, которые в норме не могут присутствовать у организма одновременно (цветки одного растения могут быть либо только красными, либо только белыми);
Единообразные гибриды - потомки с одинаковым генотипом;
1 - подбор родительских пар двух чистых линий с двумя парами альтернативных признаков;
2 - скрещивание гомозиготных особей, обладающих двумя парами альтернативных признаков;
3 - получение единообразных гибридов первого поколения;
4 - скрещивание гибридов первого поколения между собой;
5 - получение четырёх фенотипических групп потомков.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите последовательность процессов, в результате которых у организмов появляются новые комбинации генов.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) оплодотворение
2) случайная встреча гамет
3) восстановление парности хромосом в зиготе
4) независимое расхождение гомологичных хромосом
5) перекрест гомологичных хромосом и рекомбинация генов
1 - перекрест гомологичных хромосом и рекомбинация генов (гаметогенез - профазы мейоза);
2 - независимое расхождение гомологичных хромосом (гаметогенез - анафазы мейоза);
3 - случайная встреча гамет;
4 - оплодотворение;
5 - восстановление парности хромосом в зиготе.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите последовательность действий исследователя для получения в потомстве расщепления 9:3:3:1 при дигибридном скрещивании растений.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) отбор дигомозиготных родительских особей с альтернативными признаками
2) получение единообразного потомства
3) скрещивание гибридов F1
4) появление четырёх фенотипических групп
5) гибридизация дигомозиготных особей
1) расщепление 9:3:3:1 происходит при скрещивании двух дигетерозигот при независимом наследовании признаков;
2) для того, чтобы получить дигетерозиготу, нужно взять двух дигомозигот с альтернативными признаками (ААВВ и ааbb) и скрестить их между собой;
3) у нас получится единообразное потомство с генотипом АаВb, скрестив эти гибриды между собой, мы получим расщепление 9:3:3:1 - 4 фенотипические группы.
1) отбор дигомозиготных родительских особей с альтернативными признаками;
2) гибридизация дигомозиготных особей;
3) получение единообразного потомства;
4) скрещивание гибридов F1;
5) появление четырёх фенотипических групп.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите последовательность действий Г. Менделя при проведении дигибридного скрещивания. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) скрещивание гибридов между собой
2) скрещивание чистых линий, различающихся по двум парам альтернативных признаков
3) проверка семян исходных растений на гомозиготность (на чистоту)
4) количественный учет наследуемых признаков в поколении F2
5) получение гибридов первого поколения
3) проверка семян исходных растений на гомозиготность (на чистоту) —> 2) скрещивание чистых линий, различающихся по двум парам альтернативных признаков —> 5) получение гибридов первого поколения —> 1) скрещивание гибридов между собой —> 4) количественный учет наследуемых признаков в поколении F2
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите последовательность структур генома эукариот по мере их уменьшения. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) триплет
2) последовательность ДНК
3) структурный ген
4) хромосома
5) нуклеотид
4) хромосома;
2) последовательность ДНК;
3) структурный ген;
1) триплет;
5) нуклеотид.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите последовательность действия учёного при проведении дигибридного скрещивания гороха. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) получение гибридов первого поколения
2) учёт наследуемых признаков в поколении F2
3) скрещивание гибридов между собой
4) скрещивание чистых линий с альтернативными признаками
5) проверка семян на чистоту (гомозиготность)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите последовательность действия учёного при проведении дигибридного скрещивания гороха. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) получение гомозиготных линий
2) скрещивание организмов, относящихся к двум разным чистым линиям
3) получение высокопродуктивных гибридов
4) многократное самоопыление родительских растений
5) подбор растений с подходящими признаками
5) подбор растений с подходящими признаками;
4) многократное самоопыление родительских растений;
1) получение гомозиготных линий;
2) скрещивание организмов, относящихся к двум разным чистым линиям;
3) получение высокопродуктивных гибридов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите последовательность действий исследователя при проведении опыта по изучению сцепленного наследования генов. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) построение генетической карты
2) проведение анализирующих скрещиваний гибридов F1
3) получение нескольких численно различающихся групп потомков
4) отбор родительских особей с несколькими парами альтернативный признаков
5) скрещивание отобранных родительских особей
6) получение единообразного потомства
Источники: