04 Досроки
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
А.С. Пушкин с молодой женой остановился у Демута (1) гостиница (2) которого (3) в то время считалась самой знаменитой в Петербурге.
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ-2016)
Грамматические основы
Союзы
Придаточная часть выделена цветом
А.С. Пушкин с молодой женой остановился у Демута (,) гостиница (2) которого (3) в то время считалась самой знаменитой в Петербурге.
РЕШЕНИЕ:
Необходимо найти все грамматические основы и союзы (союзные слова). Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём все мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой, или же они будут идти подряд.
«А.С. Пушкин с молодой женой остановился у Демута» – первая мысль. Основа предложения – «А.С. Пушкин остановился».
«…Гостиница которого в то время считалась самой знаменитой в Петербурге» – вторая мысль. Основа – «гостиница считалась самой знаменитой».
Две мысли = два предложения.
Они идут подряд, и поэтому запятая стоит только на месте цифры 1.
Внимание! Союзное слово «КОТОРЫЙ» не обязательно должно стоять непосредственно после запятой. Оно, в отличие от союза, может стоять где угодно.
Запятые в цифрах 2, 3 не ставятся, так как нет условий и придаточная часть ещё не закончена.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Из сеней дверь вела прямо на кухню (1) к левой стене (2) которой (3) прилепилась одним боком большая русская печь.
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2018)
Грамматические основы
Союзы
Придаточная часть выделена цветом
Из сеней дверь вела прямо на кухню (,) к левой стене (2) которой (3) прилепилась одним боком большая русская печь.
РЕШЕНИЕ:
Необходимо найти все грамматические основы и союзы (союзные слова). Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём все мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой, или же они будут идти подряд.
«Из сеней дверь вела прямо на кухню» – первая мысль. Основа предложения – «дверь вела».
«…К левой стене которой прилепилась одним боком большая русская печь» – вторая мысль. Основа предложения – «печь прилепилась».
Две мысли = два предложения. Они идут подряд, и поэтому запятая стоит только на месте цифры 1. Внимание! Союзное слово «которой» не обязательно будет стоять непосредственно после запятой. Оно, в отличие от союза, может стоять где угодно. Запятые в цифрах 2, 3 не ставятся, так как нет условий и придаточная часть ещё не закончена.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В печати не раз появлялись статьи (1) авторы (2) которых (3) пробуют объяснить загадки древней истории (4) с помощью гипотезы о космических пришельцах.
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ-2017)
Грамматические основы
Союзы
Придаточная часть выделена цветом
В печати не раз появлялись статьи (,) авторы (2) которых (3) пробуют объяснить загадки древней истории (4) с помощью гипотезы о космических пришельцах.
РЕШЕНИЕ:
Необходимо найти все грамматические основы и союзы (союзные слова). Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём все мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой, или же они будут идти подряд.
«В печати не раз появлялись статьи» – первая мысль. Основа предложения – «статьи появлялись».
«…Авторы которых пробуют объяснить загадки древней истории с помощью гипотезы о космических пришельцах» – вторая мысль. Основа предложения – «авторы пробуют объяснить».
Две мысли = два предложения.
Они идут подряд, и поэтому запятая стоит только на месте цифры 1.
Внимание! Союзное слово «КОТОРЫЙ» не обязательно должно стоять непосредственно после запятой. Оно, в отличие от союза, может стоять где угодно.
Запятые в цифрах 2, 3, 4 не ставятся, так как нет условий и придаточная часть ещё не закончена.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Иоганну Себастьяну Баху (1) полифоническое мастерство (2) которого достигло своей вершины (3) в «Искусстве фуги» (4) принадлежит много произведений духовной музыки.
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2021)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Изучению звёзд (1) посвятили свою жизнь многие астрономы (2) благодаря (3) которым (4) мы сегодня знаем (5) что среди звёзд есть гиганты и карлики.
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2020, вариант 1)
Здесь скоро появится решение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Разве всенародный порыв (1) свидетелем которого (2) вы были (3) не имеет совершенно явственного сходства с осенним отлётом птиц на юг?
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2020, вариант 2)
Здесь скоро появится решение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Склоны этой горы (1) на вершине (2) которой (3) двумя широкими скобами уселся дом (4) и той горы (5) что напротив нас (6) не были засажены никакими деревьями.
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2019)
Здесь скоро появится решение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
С тех пор каждый раз (1) когда мы где-нибудь сталкиваемся с композитором (2) он без смеха не может вспомнить этот случай (3) невольными свидетелями которого (4) мы стали.
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2018)
Здесь скоро появится решение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Купец слез с лошади (1) бока (2) которой (3) высоко вздымались от усталости (4) и торжественно пообещал никогда не продавать и не дарить своего верного коня.
1) 1, 3
2) 1, 4
3) 1, 3, 4
4) 2, 4
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2014; устаревшее)
Здесь скоро появится решение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Исследование (1) посвящено жанру торжественной оды (2) поэтика (3) которой (4) приобретает самобытные черты в творчестве Ломоносова.
1) 1, 3
2) 2
3) 3
4) 2, 4
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2014; устаревшее)
Здесь скоро будет решение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Насекомые своим твёрдым покровом (1) обязаны меди (2) под воздействием (3) которой (4) в организме усиливается образование необходимого количества меланина, идущего на постройку панциря.
1) 1, 3
2) 2
3) 3
4) 2, 4
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2014; устаревшее)
Здесь скоро будет решение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
А.С. Пушкин (1) осуждает ложное понимание чести у героя (2) на совести (3) которого (4) множество загубленных жизней.
1) 1, 4
2) 2
3) 3
4) 2, 4
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2014; устаревшее)
Здесь скоро будет решение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Находившаяся в нашем доме чайная комната (1) хотя она давно не использовалась (2) по назначению (3) вспоминалась мне так же (4) как вспоминалась и когда-то забытая детская игрушка (5) с которой я любил засыпать.
(По материалам Досрочного ЕГЭ 2022)
Грамматические основы
Союзы
Придаточные части выделены разными цветами
Находившаяся в нашем доме чайная комната (,) хотя она давно не использовалась (2) по назначению (,) вспоминалась мне так же (,) как вспоминалась и когда-то забытая детская игрушка (,) с которой я любил засыпать.
В предложении четыре грамматические основы: комната вспоминалась; она не использовалась; игрушка вспоминалась; я любил засыпать.
Запятые в цифрах 1 и 3 выделяют придаточную часть с союзом «хотя», которая стоит внутри главного предложения: вспоминалась (несмотря на что?), хотя она давно не использовалась по назначению.
Запятая в цифре 4 разделяет две грамматические основы («комната вспоминалась»; «игрушка вспоминалась»), которые соединены при помощи «ТАК ЖЕ…, КАК…».
Запятая в цифре 5 выделяет придаточную часть с союзным словом «которой»: игрушка (какая?), с которой я любил засыпать.
Запятая в цифре 2 не ставится, так как нет условий и придаточная часть ещё не закончена.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Я думал (1) что (2) никогда не поверю тому (3) кто мне скажет (4) что (5) эта жизнь, с её любовью, стремлением к правде и счастью, с её зарницами и далёким шумом воды среди ночи, лишена смысла и разума.
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2022)
Грамматические основы
Союзы
Придаточные части выделены разными цветами
Я думал (,) что (2) никогда не поверю тому (,) кто мне скажет (,) что (5) эта жизнь, с её любовью, стремлением к правде и счастью, с её зарницами и далёким шумом воды среди ночи, лишена смысла и разума.
В предложении четыре грамматические основы: «я думал»; «не поверю», «кто скажет»; «жизнь лишена смысла и разума».
Запятые в цифрах 1 и 3 выделяют придаточную часть с подчинительным союзом «ЧТО», которая зависит от глагола «думал»: думал (о чём?), «что никогда не поверю тому».
Запятые на месте цифр 2 и 5 не нужны, поскольку нет условий и придаточные части ещё не закончены.
Запятые в цифрах 3 и 4 выделяют придаточную часть с союзным словом «КТО», которая зависит от местоимения «тому»: тому (кому именно?), «кто мне скажет».
Запятая в цифре 4 также ставится и потому, что дальше идёт ещё одна придаточная часть с подчинительным союзом «ЧТО», которая зависит от слова «скажет»: скажет (о чём?), «что эта жизнь, с её любовью, стремлением к правде и счастью, с её зарницами и далёким шумом воды среди ночи, лишена смысла и разума».
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Княжна Марья приподнялась с дивана (1) на котором она лежала (2) и сквозь затворенную дверь проговорила (3) что она никуда и никогда не поедет (4) и просит (5) чтобы её оставили в покое.
(Л.Н. Толстой, «Война и мир»)
(Задание составлено на основе Досрочного ЕГЭ 2023)
Грамматические основы
Союзы
Придаточные части выделены разными цветами
Княжна Марья приподнялась с дивана (,) на котором она лежала (,) и сквозь затворенную дверь проговорила (,) что она никуда и никогда не поедет (4) и просит (,) чтобы ее оставили в покое.
В предложении 4 грамматические основы: «Княжна Марья приподнялась, проговорила»; «она лежала»; «она не поедет, просит»; «оставили».
Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «КОТОРОМ»: с дивана (какого?), на котором она лежала.
Запятые в цифрах 3 и 5 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «ЧТО»: проговорила (что?), что она никуда и никогда не поедет и просит.
Запятая в цифре 4 не нужна, так как сочинительный союз «И» соединяет однородные сказуемые («не поедет», «просит»).
Запятая в цифре 5 также ставится и потому, что выделяет придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «ЧТОБЫ»: просит (о чём?), чтобы ее оставили в покое.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Процесс творчества характеризуется тем (1) что (2) творец самой своей работой и её результатами оказывает огромное влияние на тех (3) кто (4) находится рядом с ним.
(Досрочный ЕГЭ 2023)
Грамматические основы
Союзы и союзные слова
Придаточные части выделены разными цветами
Процесс творчества характеризуется тем (,) что (2) творец самой своей работой и её результатами оказывает огромное влияние на тех (,) кто (4) находится рядом с ним.
В предложении 3 грамматические основы: «процесс характеризуется»; «творец оказывает влияние»; «кто находится».
Запятая в цифре 1 отделяет придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «ЧТО»: характеризуется тем (чем именно?), что творец самой своей работой и её результатами оказывает огромное влияние на тех.
Запятая в цифре 3 отделяет придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «КТО»: оказывает влияние на тех (на кого именно?), кто находится рядом с ним.
Запятые в цифрах 2 и 4 не ставятся, потому что нет условий и придаточные части ещё не закончены, а союзы и союзные слова не выделяются запятыми с двух сторон.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Очень важно (1) чтобы наша повседневная жизнь как можно больше соответствовала идеалу (2) который мы стремимся вселить в ребёнка (3) и (4) который должны представлять собой воспитатели.
(По Ш.А. Амонашвили)
(Досрочный ЕГЭ 2023)
Грамматические основы
Союзы и союзные слова
Придаточные части выделены разными цветами
Очень важно (,) чтобы наша повседневная жизнь как можно больше соответствовала идеалу (,) который мы стремимся вселить в ребёнка (3) и (4) который должны представлять собой воспитатели.
(По Ш.А. Амонашвили)
В предложении 4 грамматические основы: «важно»; «жизнь соответствовала»; «мы стремились вселить»; «воспитатели должны представлять».
Запятая в цифре 1 выделяет придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «ЧТОБЫ»: важно (что?), чтобы наша повседневная жизнь как можно больше соответствовала идеалу.
Запятая в цифре 2 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «КОТОРЫЙ»: идеалу (какому?), который мы стремимся вселить в ребёнка и (какому?) который должны представлять собой воспитатели.
Поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос, относятся к одной главной части) и соединены сочинительным союзом «И», запятой они не разделяются. Следовательно, на месте цифр 3 и 4 знаки не требуются.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Чтобы (1) понять (2) в каких (3) эмоциональных и интеллектуальных сферах происходило у Пушкина в его лицейские годы общение с царскосельскими садами (4) необходимо заглянуть в чрезвычайно сложную и слабо у нас известную область садово-паркового искусства.
(Досрочный ЕГЭ 2023)
Грамматические основы
Союзы и союзные слова
Придаточные части выделены разными цветами
Чтобы (1) понять (,) в каких (3) эмоциональных и интеллектуальных сферах происходило у Пушкина в его лицейские годы общение с царскосельскими садами (,) необходимо заглянуть в чрезвычайно сложную и слабо у нас известную область садово-паркового искусства.
В предложении 3 грамматические основы: «понять»; «общение происходило»; «необходимо заглянуть».
Запятая в цифре 2 выделяет придаточную часть с «ЧТОБЫ»: необходимо заглянуть (зачем?), чтобы понять.
Запятые в цифрах 2 и 4 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «(в) КАКИХ»: понять (что именно?), в каких эмоциональных и интеллектуальных сферах происходило у Пушкина в его лицейские годы общение с царскосельскими садами.
Запятые в цифрах 1 и 3 не ставятся, так как нет условий: придаточные части ещё не закончены, а союзы и союзные слова не выделяются запятыми с двух сторон.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Он взял письмо и с намерением скорее вернуться домой (1) чтобы обдумать (2) случившееся (3) вышел на улицу.
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2024)
Грамматические основы
Союзы
Придаточная часть выделена цветом
Он взял письмо и с намерением скорее вернуться домой (,) чтобы обдумать (2) случившееся (,) вышел на улицу.
В предложении 2 грамматические основы: «он взял, вышел»; «обдумать».
Запятые в цифрах 1 и 3 ставятся, так как выделяют придаточную часть с союзом «ЧТОБЫ» (стоит внутри главной): с намерением скорее вернуться домой (зачем?), чтобы обдумать случившееся.
Обратите внимание: сочинительный союз «И» соединяет однородные сказуемые («взял», «вышел»).
Запятая в цифре 2 не ставится, так как нет условий: придаточная часть ещё не закончена.
