Тема №1. Задания по маленькому тексту

04 Цыбулько-2021

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №1. задания по маленькому тексту
Решаем задачи

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#20485

(1)В качестве основы здорового образа жизни спорт просто незаменим: упражнения помогают усилить кровообращение, увеличить подвижность суставов, стимулируют выработку определённых гормонов, улучшают общее состояние организма человека. (2)Спорт не только оздоравливает, он <...> способствует формированию красивой внешности, а радость от созерцания отражения в зеркале, удовольствие, которое люди получают, глядя на обновлённую версию себя, только поддерживают их стремление соблюдать правильный образ жизни. (3)Наконец, без физической активности невозможно говорить о самосовершенствовании, поскольку неспортивный человек зачастую меланхоличен, склонен прощать себе мелкие слабости: у него отсутствует привычка нагружать мышцы, преодолевать себя, он легко нарушает основные принципы здорового образа жизни из-за отсутствия самодисциплины.

 


Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать сочинительный союз. Чтобы успешно выполнить это задание, нужно выучить классификацию частей речи (союзов в частности). Мы понимаем, что по смыслу требуется вставить присоединительный союз (и, да = и, тоже, также и т.д.), так как необходимо связать равноправные основы сложного предложения, которые выражают одновременно выполняемые действия («Спорт не только оздоравливает, он <…> способствует формированию…»). В данном случае подходит только «также». Этот союз и выписываем в ответ.

 

Ответ: ТАКЖЕ

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 2#20487

(1)В начале XX века произошли значительные перемены в кораблестроении: на смену пароходам, широко использовавшимся <...> ста лет на всех водных транспортных путях, приходят более совершенные суда с дизельным приводом. (2)Начало этому важному перевороту было положено в России: именно здесь был создан первый реверсный судовой дизель и были построены первые в мире теплоходы и подводные лодки. (З)Инициатором всех этих разработок выступила одна из крупнейших российских фирм «Товарищество братьев Нобель».

 


Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот предлог.

(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать производный предлог (образован путём перехода самостоятельной части речи в служебную). Мы понимаем, что по смыслу нужен тот предлог, который будет иметь значение «во время, в ходе». Кроме того, исходя из контекста, предлог требует родительного падежа: (кого? чего?) ста лет («…широко использовавшимся <…> ста лет…»). В данном случае подходит несколько производных предлогов – «в течение», «в продолжение», «на протяжении», «около». Любой из них можно выписать в ответ.

 

Варианты правильных ответов:
  1. ВТЕЧЕНИЕ
  2. ВПРОДОЛЖЕНИЕ
  3. НАПРОТЯЖЕНИИ
  4. ОКОЛО

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 3#20489

(1) Переживание человеком одиночества — это одна из актуальных проблем теоретической и в особенности практической психологии. (2)В настоящий момент в центре внимания специалистов оказывается не столько рассмотрение одиночества как <...> психологического и социального феномена, сколько то, как оно переживается человеком — собственно психологическая составляющая одиночества. (3)В рамках этой проблемы изучаются факторы, влияющие на возникновение и переживание одиночества, как внешние — культурные, макро- и микросоциальные, так и внутренние — личностные особенности человека.

 


Самостоятельно подберите неопределённое местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.

(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать неопределённое местоимение (местоимение, указывающие на то, что объект, к которому отсылает местоимение, неизвестен участникам речевой ситуации, то есть является неопределённым). Мы понимаем, что по смыслу нужно местоимение, которое указывает на неопределённый признак слова «феномен» и стоит в форме родительного падежа мужского рода, поскольку дальше идут прилагательные, также относящиеся к этому определяемому слову («психологического», «социального»). Итак, под это описание подходят пять неопределённых местоимений – «некоего», «какого-то», «какого-нибудь», «какого-либо», «некоторого». Внимание! Не путайте слова «некоего» (форма неопределённого местоимения «некий») и «некого» (отрицательное местоимение).

 

Варианты правильных ответов:
  1. НЕКОЕГО
  2. КАКОГО-ТО
  3. КАКОГОТО
  4. КАКОГО-НИБУДЬ
  5. КАКОГОНИБУДЬ
  6. КАКОГО-ЛИБО
  7. КАКОГОЛИБО
  8. НЕКОТОРОГО

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 4#20491

(1)В 1537 году в Неаполе открылся приют для сирот и беспризорных, где детей кормили, одевали и обучали различным ремёслам, а также пению, <...> многочисленным храмам Италии требовалось множество певчих для церковных хоров. (2)Это заведение, которое в русском языке принято называть приютом, по-итальянски именовалось conservatorio (от лат. «охранять, сохранять»). (3)Постепенно преподавание музыки в этих заведениях стало основным видом учебной деятельности, и название «консерватория», потеряв свой первоначальный смысл, стало означать музыкальное учебное заведение.

 


Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот союз.

(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать подчинительный союз (союз, который связывает неравнозначные части предложения, то есть главную и придаточную часть сложноподчинённого предложения). Мы понимаем, что по смыслу нужен тот союз, который будет передавать  причинно-следственную связь между частями предложения (сирот обучали пению (по какой причине?) храму Италии требовалось множество певчих). Есть много вариантов: «потому что», «оттого, что», «так как», «поскольку», «ибо», «вследствие того, что», «в силу того, что», «из-за того, что». Любой из союзов можно выписать в ответ. Помните! Следует выбирать тот вариант, в котором вы уверены больше всего. 

 

Варианты правильных ответов:
  1. ТАККАК
  2. ПОСКОЛЬКУ
  3. ПОТОМУЧТО
  4. ОТТОГОЧТО
  5. ИЗЗАТОГОЧТО
  6. ВСИЛУТОГОЧТО
  7. ВСЛЕДСТВИЕТОГОЧТО
  8. ИБО

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 5#20493

(1)Блины — одно из древнейших изделий русской кухни, появившееся ещё до IX века в языческие времена. (2)Слово «блин» — искажённое «млин» или «мелин»: оно произошло от глагола «молоть» и означало изделие из намеленного, <...> мучное изделие. (3)Это едва ли не самое экономное мучное блюдо, для которого требуется минимум муки при максимуме жидкости (воды, молока), поскольку для блинов необходимо весьма разжижённое тесто.

 


Самостоятельно подберите пояснительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать пояснительный союз. Чтобы успешно выполнить это задание, нужно выучить классификацию частей речи. Мы понимаем, что по смыслу требуется вставить сочинительный союз, который присоединит пояснительную конструкцию и поможет уточнить сказанное ранее. Есть несколько подходящих вариантов: «то есть», «или», «то бишь». В ответ можно выписать любой.

 

Варианты правильных ответов:
  1. ТОЕСТЬ
  2. ИЛИ
  3. ТОБИШЬ

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 6#20495

(1)Появившиеся в Древней Греции Олимпийские игры были посвящены Зевсу Олимпийскому: считалось, что богу приятно смотреть на силу и ловкость пастухов, искусно владевших своей профессией. (2)Чтобы не потерять овец и уберечь стадо от волков и разбойников, пастух должен был уметь нагнать хищников, перескочить через расщелину, с дальнего расстояния попасть в противника камнем или палкой, вступить с врагом в драку и одолеть его, поэтому программа ранних олимпийских состязаний включала в себя бег, прыжок в длину, метание диска и копья, борьбу. (3)Лишь потом к <...> добавились скачки верхом и на колесницах, а бег и борьба разделились на несколько разновидностей.

 


Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это местоимение.

(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

 

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать личное местоимение (указывает на лицо или предмет, но конкретно их не обозначает). Чтобы успешно справиться с заданием, нужно выучить классификацию частей речи. По контексту мы понимаем, что требуется вставить местоимение, которое будет заменять слово «состязания» (мн. ч.) и стоять в форме дательного падежа. Состязания – они; (к кому? к чему?) – к ним. В ответ выписываем местоимение без предлога, так как он уже есть в тексте.

 

Ответ: НИМ

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 7#20497

(1)Юрьев день повсеместно отмечался на Руси в честь святого Георгия 26 ноября и обычно совпадал с окончанием всех сельских работ — крестьянам за неделю до Юрьева дня и неделю после него разрешалось переходить от одного хозяина к другому. (2)<...> в 1590 году, в правление Бориса Годунова, это правило было уничтожено: крестьянин навсегда закреплялся за помещиком, делался его крепостным. (3)Народ сложил много незатейливых сказок, так или иначе связанных с этим бесчеловечным законом; одна из них послужила созданию известного выражения «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день», которое передаёт крайнее удивление или огорчение от неожиданно случившегося события, отнявшего всякую надежду.

 


Самостоятельно подберите противительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать противительный союз (союз, выражающий противопоставление или разграничение). Мы понимаем, что по смыслу нужен сочинительный союз, который поможет противопоставить одну точку зрения другой. В данном случае подойдут несколько союзов: «но», «однако», «а».

 

Варианты правильных ответов:
  1. НО
  2. ОДНАКО
  3. А

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 8#20499

(1)Древние египтяне первыми определили продолжительность года с высокой точностью: они знали, что лучшее время для посева наступает после ежегодного разлива Нила, и, заметив, что между разливами проходит 12 полнолуний, жрецы научились определять начало нового разлива. (2)Они <...> отметили, что ежегодно, примерно одновременно с началом разлива, перед восходом солнца на небосклоне появлялась яркая звезда; пересчитали дни между этими событиями — оказалось 365 дней. (3)Египтяне разделили год на 12 месяцев по 30 дней, в конце года добавив 5 дополнительных дней, — таким образом появился первый календарь.

 


Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать сочинительный союз. Чтобы успешно выполнить это задание, нужно выучить классификацию частей речи. Мы понимаем, что по смыслу требуется вставить присоединительный союз (и, да = и, тоже, также и т.д.), так как присутствует значение одновременного выполнения действий («Они <…> отметили…». В данном случае подходит только «также». Его и выписываем в ответ.

 

Ответ: ТАКЖЕ

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 9#20501

(1)Труд, несмотря на всё многообразие отраслей, внутреннюю неоднородность и пестроту оттенков, можно поделить на две противоположные разновидности: работу и творчество. (2)<...> звучание первого слова пробуждает в нашем сознании образ измученного раба, то, услышав второе слово, мы воображаем вдохновенного творца, упоённо создающего прекрасное произведение. (3)Но это всего лишь субъективные представления, которые не отражают подлинной разницы между работой и творчеством, а различия между этими двумя типами человеческой деятельности весьма глубоки.

 


Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать подчинительный союз (связывает простые предложения в составе сложного). В данном предложении нужен союз, который присоединяет придаточную часть предложения, выражающую условие, являющееся причиной и обоснованием того, о чем говорится в главном предложении («услышав второе слово, мы воображаем вдохновенного творца, упоённо создающего прекрасное произведение»). Наиболее предпочтительным вариантом является подчинительный союз «если», выполняющий эту функцию. ВАЖНО: во второй части предложения использована вторая часть этого составного союза («ЕСЛИ…, ТО…»). Однако в ответ также можно записать союзы «тогда как», «в то время как», «между тем как» (они добавлены составителями как допустимые).

 

Варианты правильных ответов:
  1. ЕСЛИ
  2. ТОГДАКАК
  3. ВТОВРЕМЯКАК
  4. МЕЖДУТЕМКАК

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 10#20503

(1)Язык — стихийно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система дискретных (членораздельных) звуковых знаков, предназначенная для коммуникации и способная выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире. (2)Язык людей качественно отличается от так называемого языка животных, <...> представляет собой набор сигналов, передающих реакции на ситуации и регулирующих поведение животных в определённых условиях. (3)Владение языком составляет одну из важнейших черт, выделяющих человека из мира животных: язык есть в одно и то же время условие развития и продукт человеческой культуры.

 


Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать относительное местоимение (местоимение, указывающее на предметы, признаки, количество чего-либо и связывающее придаточное предложение с главным, выступая в роли союзного слова). Мы понимаем, что относительное местоимение должно указывать на слово «языка», то есть перед нами придаточное определительное («Язык людей качественно отличается от так называемого языка животных, <…> представляет собой…»). Нельзя забывать, что относительные местоимения, выступая в роли союзных слов, также являются членами предложений; в данной ситуации местоимение является подлежащим. Есть два возможных варианта, подходящих по смыслу: «который», «что». Любой можно выписать в ответ.

 

Варианты правильных ответов:
  1. КОТОРЫЙ
  2. ЧТО

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 11#20506

(1)На первый взгляд может показаться странным отождествление ощущения температуры со зрительным восприятием цвета, однако опыты показали разницу в 3-4 градуса в субъективном ощущении тепла или холода в мастерских, окрашенных в сине-зелёный цвет, и мастерских, окрашенных в красно-оранжевый. (2)Научные исследования продемонстрировали, что «холодный» цвет понижает импульс кровообращения (в сине-зелёном помещении рабочие жаловались на холод при температуре 15 °C), «тёплый» <...> цвет его стимулирует (в красно-оранжевом помещении рабочие начинали жаловаться на холод лишь при температуре 11-12 °C). (3)Кроме того, было замечено, что цвет влияет на настроение и здоровье, на восприятие окружающего мира: так, в больницах, где применяется цветовая терапия, свойства холодных и тёплых цветов существенно сказываются на состоянии пациентов.

 


Самостоятельно подберите противительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать противительный союз (союз, выражающий противопоставление или разграничение). Мы понимаем, что противительный союз в данном случае должен стоять не сразу после запятой, а после слова «теплый» и перед словом «цвет» («тёплый <…> цвет его стимулирует»). Есть единственный возможный вариант, подходящий грамматически: союз «же»

 

Ответ: ЖЕ

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 12#20508

(1)Слово «энциклопедия» появилось в Греции и означало «инструкция на все случаи жизни», а в значении «книга, объясняющая все известные науки и предметы» впервые это слово ввёл в английский язык сэр Томас Элиот в 1538 году. (2)Сегодня слова расположены в энциклопедиях в алфавитном порядке, <...> в них легко найти нужное слово, но авторы древних энциклопедий располагали в них слова, как им было угодно. (3)Первую энциклопедию с расположением слов в алфавитном порядке составил английский священник Джон Харрис: она вышла в свет в 1704 году и называлась «Универсальный английский словарь науки и искусств».

 


Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

 

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать подчинительный союз (союз, который связывает неравнозначные части предложения, то есть главную и придаточную части сложноподчинённого предложения). Мы понимаем, что по смыслу подчинительный союз должен иметь значение следствия (слова расположены в алфавитном порядке (что из этого следует?) среди них легко найти нужное слово). Есть два возможных варианта, подходящих грамматически: «так что», «вследствие чего». Любой можно выписать в ответ.

 

Варианты правильных ответов:
  1. ТАКЧТО
  2. ВСЛЕДСТВИЕЧЕГО

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 13#20510

(1)Решение о необходимости сооружения метрополитена созрело в начале 1920-х годов: к тому времени Москва, имеющая плохое транспортное сообщение, по подвижности населения обогнала все города мира. (2)Ответом на эту поставленную самой жизнью задачу — развитие так называемых «внеуличных железных дорог» — был целый ряд интересных проектов, предполагающих строительство либо эстакадных линий, либо тоннелей. (3)Начало осуществлению этих идей было положено в 1923 году — <...> тогда при Управлении московских городских железных дорог было учреждено Бюро по проектированию метрополитена.

 


Самостоятельно подберите определительно-уточняющую частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите эту частицу.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

 

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать определительно-уточняющую частицу (частицы, при помощи которых уточняется, определяется смысл слов или словосочетаний в предложении). Мы понимаем, что частица должна иметь значение «чёткое, однозначное подтверждение; в это определенное время» («в 1923 году – <…> тогда…»). Есть три возможных варианта, подходящих по смыслу: «именно», «как раз», «ровно». Любой можно выписать в ответ.

 

Варианты правильных ответов:
  1. ИМЕННО
  2. КАКРАЗ
  3. РОВНО

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 14#20512

(1)На метеостанциях техники-наблюдатели измеряют давление и температуру воздуха, скорость и направление ветра, определяют тип и высоту облачности, дальность видимости, отмечают осадки и другие погодные явления. (2)Все эти данные отправляются с помощью компьютера (а прежде отправлялись по телеграфу) в метеоцентры, где они наносятся в виде кода на карту погоды. (3)<...> только потом полученная информация поступает к синоптику для соответствующей обработки и составления прогноза.

 


Самостоятельно подберите соединительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать соединительный союз (союзы, которые выражают перечисление предметов, их признаков и качеств, одновременность или последовательность действия). Мы понимаем, что в данном случае соединительный союз должен выражать последовательность действий и сочетаться по смыслу с последующими словами «только потом». Есть единственный правильный вариант: союз «и»

 

Ответ: И

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 15#20514

(1)Чтобы обеспечить продолжительный полёт космического корабля за пределами атмосферы и его безопасное возвращение на Землю, необходимы три основные системы, первая из которых — мощная ракета-носитель для выведения космического корабля на орбиту вокруг Земли или на траекторию полёта к другим небесным телам. (2)Во-вторых, требуется тепловая защита корабля от аэродинамического нагрева во время возвращения на Землю. (3)<...>, следует предусмотреть систему наведения ракеты и управления кораблём для обеспечения нужной траектории его движения.

 


Самостоятельно подберите вводную конструкцию, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите эту вводную конструкцию.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать вводную конструкцию (специальные слова и словосочетания, которые выражают отношение говорящего к сообщению; не связаны с другими словами предложения ни сочинительной, ни подчинительной связью). Мы понимаем, что по смыслу вводная конструкция должна иметь значение «под конец, напоследок» либо «третий пункт перечисления» (поскольку в тексте 3 мысли вводятся последовательно, а вторая введена с помощью «во-вторых»). Есть три возможных варианта: «в-третьих», «наконец», «в конце концов». Любой можно выписать в ответ.

 

Варианты правильных ответов:
  1. В-ТРЕТЬИХ
  2. ВТРЕТЬИХ
  3. НАКОНЕЦ
  4. ВКОНЦЕКОНЦОВ

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 16#20516

(1)Фрилансер — это специалист, выполняющий работу исключительно на заказ, он сам выбирает время и место работы, а затем сдаёт выполненный заказ клиенту. (2)У такого специалиста нет фиксированной заработной платы, он принимает заказ и выполняет его к сроку, который заранее оговаривается с клиентом. (3)Подобная форма занятости распространена, в частности, среди специалистов по веб-дизайну, разработке компьютерных программ, переводу, рекламе; именно в этих областях фрилансер может выполнять работу для фирмы, находящейся <...> на другом конце света.

 


Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите эту частицу.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

 

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать усилительную частицу (частица, которая используется для того, чтобы придать определенный смысловой оттенок слову или предложению). Мы понимаем, что по смыслу усилительная частица должна иметь значение «крайняя степень, предел до чего-либо» (фрилансер способен выполнять работу где угодно). Есть два возможных варианта: «даже», «и» («и» выступает не только в роли сочинительного союза, но и в роли усилительной частицы). Любой вариант можно выписать в ответ.

 

Варианты правильных ответов:
  1. ДАЖЕ
  2. И

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 17#20518

(1)От распада радиоактивных веществ в недрах Земли отдельные участки магмы разогреваются больше других. (2)Подчиняясь физическим законам конвекции, они устремляются вверх (их называют антициклоническими восходящими течениями), достигают твёрдых пород коры и растекаются под ними горизонтальными потоками в разные стороны, причём скорость потоков невелика — по-видимому, всего несколько сантиметров в год. (3)Там, где <...> потоки расходятся, образуются как бы области пониженного давления, а там, где сходятся встречные течения двух (или большего числа) разных антициклонических центров, давление магмы повышается и кора в этой области поднимается.

 


Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это местоимение.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать указательное местоимение (местоимения, указывающие на предмет, признак или количество, но не называющие их). Мы понимаем, что указательное местоимение должно указывать на слово «потоки», то есть оно должно быть мужского рода и стоять во множественном числе именительного падежа. Есть два возможных варианта, подходящих грамматически и по смыслу: «эти», «такие». Любой можно выписать в ответ.

 

Варианты правильных ответов:
  1. ЭТИ
  2. ТАКИЕ

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 18#20521

(1)Часы стали первым автоматом, созданным для практических целей и получившим повсеместное распространение. (2)Многие конструкторские идеи, которые впоследствии использовались в других отраслях техники, были поначалу опробованы в часах, и для многих механизмов, созданных в последующие времена, часы послужили образцом. (3)Они, можно сказать, явились опытной моделью <...> механического искусства в целом.

 


Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это местоимение.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать определительное местоимение (местоимения, которые указывают на обобщённый признак предмета). Мы понимаем, что по смыслу определительное местоимение должно иметь значение «взятое в полном объеме, целое», а также быть мужского рода и стоять в родительном падеже («моделью <> механического искусства в целом»). Есть единственный возможный вариант: «всего» (форма слова «весь»). 

 

Ответ: ВСЕГО

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 19#23146

(1)Долгое время считалось, что очки изобретены в Китае, а оттуда уже попали в Европу, однако итальянский профессор Альберотти, изучая историю очков, установил, что всё было наоборот: первые очки появились примерно в 1200 году в Венеции. (2)Сначала умели делать лишь увеличительные стёкла и, <…>, очки для близоруких людей, а дальнозорким пришлось ждать ещё триста лет, когда было начато производство необходимых линз. (3)Древние очки крепились на стержне, а привычный нам вид они приобрели только в XVIII веке.

 


Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это слово.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать вводное слово/вводную конструкцию. Мы видим, что сначала автор указывает на изобретение, а затем на его применение в жизни, то есть одна мысль логично продолжает другую. Для этой функции в тексте чаще всего используются вводные конструкции, относящиеся к категории «последовательность изложения мыслей, связь мыслей». Из данной группы наиболее подходящими будут слова «значит», «следовательно», «соответственно». В ответ можно выписать любой вариант.

 

Варианты правильных ответов:
  1. ЗНАЧИТ
  2. СЛЕДОВАТЕЛЬНО
  3. СООТВЕТСТВЕННО

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 20#23148

(1)Великие географические открытия были вызваны самыми разнообразными политическими, социальными и экономическими причинами. (2)Но не последнюю роль сыграли здесь и выдающиеся технические достижения Средневековья в мореходном деле. (3)<…> мореплаватели могли отважиться на далёкие экспедиции, они должны были иметь в своём распоряжении ходкие, прочные и вместительные корабли, и таким судном стало самое важное техническое достижение того времени – каравелла, само название которой сделалось синонимом эпохи географических открытий.

 


Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.


(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)

Показать ответ и решение

Необходимо подобрать подчинительный союз. Исходя из контекста («<…> мореплаватели могли отважиться на далёкие экспедиции, они должны были иметь в своём распоряжении ходкие, прочные и вместительные корабли…»), становится ясно, что союз должен присоединять придаточное предложение цели. Должны были иметь корабли (зачем? для чего? с какой целью?), «чтобы»/«для того чтобы» могли отважиться на экспедиции. Есть несколько вариантов, любой из них можно выписать в ответ. 

 

Варианты правильных ответов:
  1. ЧТОБЫ
  2. ДЛЯТОГОЧТОБЫ
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!