Работа с длинными числами
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите число если известно, что число
делится на
Подсказка 1
Раз нас спрашивают о делимости, значит, стоит подумать, а какие признаки или свойства делимости могут нам помочь.
Подсказка 2
99=9*11, значит, нужны свойства делимости на 9 и 11. Что нужно, чтобы их применить?
Подсказка 3
Нам нужны сумма цифр и знакочередующаяся сумма цифр. Можно разобраться с ними по очереди. Считать все это будет весьма неприятно, поэтому, может быть, можно сделать что-то, что максимально сократит вычисления?
Подсказка 4
Подумайте, может, какое-то действие будет повторяться сразу много раз, причем одинаково? Возможно, их можно как-то объединить между собой?
Подсказка 5
Если идти по порядку, нас много раз будет записано "2+0+1+1", значит, достаточно знать, сколько раз это будет сделано! Теперь все, что нам нужно — это подобрать такие a и b, при подстановке которых исходное число будет делиться на 9 и 11. Раз мы говорим о делимости, то, может, можно записать суммы как-то иначе?
Подсказка 6
Вспомним об арифметике остатков! Значит, можем найти, какой остаток будет давать сумма а и b при делении на 9.
Подсказка 7
Не забывайте, что а и b — это цифры, значит, какие значения может принимать их сумма?
Подсказка 8
Теперь сделаем все то же самое для 11, только на это раз с чередованием знаков — снова заметим некоторую закономерность и воспользуемся арифметикой остатков, но теперь сможем определить значение разности а и b.
Подсказка 9
Осталось перебрать варианты сочетания суммы и разности, не забыв, что вы ищете именно цифры.
Данное число должно делиться на то есть иметь сумму цифр, кратную
и делиться на
то есть иметь знакочередующуюся сумму
цифр, кратную
Сумма цифр числа равна
Значит, то есть
или
так как
и
— цифры.
Знакочередующаяся сумма равна
то есть Так как
и
— цифры, то
или
Из первого ограничения на
и
(
или
) мы знаем, что
и
или разной четности, или одной четности соответственно, а значит,
и
или
и
Тогда
|
|
|
или
|
|
|
Но — цифра, значит, вторая система не имеет решений. Получили единственное решение:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В строку без пробелов в порядке возрастания выписали все натуральные числа от до
получилась десятичная запись огромного
числа. Докажите, что для каждого двузначного простого числа
можно в этом огромном числе заменить нулями две соседние цифры так,
чтобы полученное число делилось на
Подсказка 1
Очевидно, что для каждого p мы не сможем найти искомые 2 цифры, надо действовать в общем виде. Пусть cd (двузначное число, состоящее из цифр c, d) является остатком при делении на p нашего записанного числа. Верно ли, что мы сможем найти в записи нашего числа довольно много раз двузначное число cd?
Подсказка 2
Да, например, когда мы выписывали пятизначные числа, то записывали подряд числа 9cd00, 9cd01, 9cd02, ..., 9cd99. Что будет, если заменить какой-то из cd этих фрагментов, на сколько уменьшится изначальное число? Нужно записать в общем виде, ведь речь о каком-то из ста фрагментов.
Подсказка 3
Число уменьшится на cd*10^(5k), ведь количество знаков после замененного cd будет делиться на 5. Если мы докажем, что существует такое k, что (10⁵)^k сравнимо с единицей по модулю p, то задача решена!
Подсказка 4
Осталось понять, что для k у нас сто подряд идущих возможных значений, мы почти у цели!
Обозначим выписанное число через Пусть
— это остаток от деления
на
(цифры
могут быть нулями). Тогда будем
рассматривать
фрагментов десятичной записи числа
соответствующие пятизначным числам вида
Эти
фрагменты расположены в записи числа
подряд, причем для каждого из фрагментов количество знаков после
кратно
пяти, так как после
в записи числа
идут две цифры
и
рассматриваемого фрагмента, потом идет много
групп по
цифр, соответствующих пятизначным числам, а потом — еще три шестизначных числа (
и
).
Если мы заменим один из фрагментов двумя нулями, число
в результате этой замены уменьшится на
Осталось
выбрать тот фрагмент
для которого множитель
дает остаток
при делении на
— тогда разность
будет делиться на что нам и требуется. Этот выбор возможен, так как мы выбираем из
подряд идущих значений
показателя степени
а остатки
по модулю
образуют чисто периодическую последовательность с периодом не больше
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Докажите, что если в числе между нулями вставить любое количество троек, то получится число, делящееся на
Источники:
Подсказка 1
Рассмотрим число вообще без троек, оно подходит. Если добавить тройку, будет ли оно также подходить? А если еще тройку?
Подсказка 2
Попробуем доказать, что, дописывая тройку, мы сохраняем делимость на 19. На что стоит посмотреть, когда рассматриваем два числа, которые должны делиться оба на какое-то простое p?
Подсказка 3
Да, на их разность, которая тоже делится на p. Осталось эту делимость доказать и вуаля - задача решена!
Первое решение.
Докажем утверждение методом математической индукции.
База индукции: делится на
. Действительно,
.
Шаг индукции: покажем, что если число указанного вида делится на , то и следующее за ним делится на
Для этого достаточно доказать, что разность двух соседних чисел делится на В самом деле:
Эта разность делится на , так как
Второе решение.
Вставим произвольное число троек, получим , умножим это число на
, получится
. Нам требуется
доказать, что это число кратно
(умножение на
на это свойство никак не влияет).
Добавим к полученному числу (очевидно, что на делимость это тоже не влияет), имеем
,
которое кратно
(
).
что и требовалось доказать
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В десятичной записи целого числа все цифры, кроме первой и последней, нули, первая и последняя – не нули, число цифр – не меньше
трёх. Доказать, что
не является точным квадратом.
Подсказка 1
Пойдем от противного: предположим, что А является точным квадратом.
Подсказка 2
Что можно сказать о последней цифре А?
Подсказка 3
Докажите, что А может оканчиваться только на 1, 4 или 9.
Подсказка 4
Рассмотрите квадратный корень последней цифры А.
Подсказка 5
Давайте его просто выкинем: будем рассматривать число A - x², где x — квадратный корень последней цифры А.
Подсказка 6
Пусть k — количество нулей в A - x². Что можно сказать о делимости на 5?
Подсказка 7
x не делится на 5, что тогда можно сказать о множителях A - x²?
Подсказка 8
Вспомните формулу разности квадратов.
Подсказка 9
Попробуйте найти противоречие с (k+1)-значностью A.
Предположим, что точный квадрат. Тогда его последняя цифра будет
или
Но точный квадрат не может оканчиваться ни на
ни на
– например, потому что число, оканчивающееся на
дает остаток
при делении на
а число, оканчивающееся на
дает остаток
при делении на
Следовательно, число оканчивается на одну из цифр
Обозначим через
квадратный корень из последней цифры числа
Пусть
– число нулей в числе
(Можно считать, что
) Так как число
не делится на
то ровно одно из чисел
делится на
а значит, и на
Следовательно, одно из этих чисел не меньше
а другое не меньше
(ведь
). Значит, произведение этих чисел не меньше, чем
что противоречит
-значности числа
Итак, число
не может быть точным квадратом.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Назовем натуральное число зеброй, если в его записи строго чередуются чётные и нечётные цифры. Может ли разность двух 100-значных зебр быть 100-значной зеброй?
Например,