Тема 22. Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента).

22.02 Ботаника

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента).
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#70743

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Ученый провел эксперимент с хламидомонадой. Для этого он помещал культуру клеток хламидомонад в растворы с разной осмолярностью и измерял выброс сократительной вакуоли в минуту. Результаты эксперимента представлены в таблице.

  Осмолярность среды  
(мОсм) 
 32   64   84   104   124   144 
Выброс СВ
(мкл/мин) 
 26   16   13.8   11.7   9.3   3.5 
Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему необходимо, чтобы во всех типах растворов находился один вид хламидомонад, а не несколько различных видов? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что измерения с разными концентрациями проводились в различное время суток?
*Нулевая гипотеза – принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) нулевая гипотеза – выброс сократительной вакуоли не зависит от осмолярности среды, в которую помещались клетки хламидомонад;
2) у разных видов хламидомонад нормальный выброс сократительной вакуоли может различаться;
3) хламидомонады являются автотрофными организмами (фотосинтезируют);
4) в зависимости от наличия (отсутствия) света потребности в воде в клетках хламидомонад будут отличаться;
ИЛИ
4) в дневное время суток клеткам будет необходимо больше воды, так как она расходуется в процессах фотосинтеза (расходуется в процессе фотолиза);
5) при различном потреблении воды зависимость между осмолярностью среды (количеством воды, поступившей в клетку по осмотическому градиенту) и количеством выведенной воды через сократительные вакуоли не удастся установить.

Ответ:
Критерии оценки

Содержание верного ответа и указание по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа:
1) – 5)
За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл

 

Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок

3

Ответ включает в себя четыре из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

2

Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

1

Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла

0

Максимальный балл

3

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!