01 Авторские задания
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Во время грозы притихали птицы и прятались в норах лисы.
2) Начальник любил свою фирму и ценил труд коллег и подчинённых.
3) Забудь всё услышанное или увиденное когда-либо.
4) Он любил музыку и живопись литературу и кинематограф.
5) Евгений зашёл в библиотеку рядом со своим домом и он был поражён разнообразием книг.
(Задание составлено преподавателями Школково)
В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.
1) Во время грозы притихали птицы и прятались в норах лисы.
Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: притихали птицы; прятались лисы. Есть общее второстепенное обстоятельство (во время грозы). Оно зависит от обеих частей сложного предложения. Именно поэтому перед союзом И запятую НЕ СТАВИМ.
2) Начальник любил свою фирму и ценил труд коллег и подчинённых.
Первая пара однородных: любил и ценил; вторая пара однородных: коллег и подчинённых. Запятые не нужны, т.к. однородные соединены при помощи союза И.
3) Забудь всё услышанное или увиденное когда-либо.
Однородные: услышанное или увиденное. Запятые не нужны, т.к. однородные соединены при помощи союза ИЛИ.
4) Он любил музыку и живопись, литературу и кинематограф.
Перед нами четыре однородных, соединённых по парам. Первая пара однородных: музыку и живопись. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза И. Вторая пара однородных: литературу и кинематограф. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза И. Запятая между парами однородных нужна.
5) Евгений зашёл в библиотеку рядом со своим домом, и он был поражён разнообразием книг.
Две основы: Евгений зашёл; он был поражён. Союз И соединяет две части сложного предложения. Общего второстепенного члена предложения нет. Запятая нужна.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В своих стихотворениях она описывала старинную архитектуру или великолепные пейзажи.
2) Солженицын был не только талантлив но и трудолюбив.
3) Советник эстонского посольства держался величаво и равнодушно относился к просьбам и уговорам дипломата.
4) Гена был в нескольких метрах от магазина и дверь осторожно открыли изнутри.
5) Ни друзей ни коллег ни знакомых спортсмен не хотел видеть после неудачного выступления.
(Задание составлено преподавателями Школково)
В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.
1) В своих стихотворениях она описывала старинную архитектуру или великолепные пейзажи.
Однородные: архитектуру или пейзажи. Запятая не нужна, т.к.однородные соединены союзом ИЛИ.
2) Солженицын был не только талантлив, но и трудолюбив.
Однородные: не только талантлив, но и трудолюбив. Запятая нужна, т.к. они соединены при помощи двойного союза НЕ ТОЛЬКО..., НО И ... . Этот союз требует запятой ВСЕГДА.
3) Советник эстонского посольства держался величаво и равнодушно относился к просьбам и уговорам дипломата.
Первая пара однородных: держался (как? величаво) и относился (как? равнодушно). Вторая пара однородных: к просьбам и уговорам. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены союзом И.
4) Гена был в нескольких метрах от магазина, и дверь осторожно открыли изнутри.
Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: Гена был; открыли. Общего второстепенного члена предложения нет. Запятая нужна.
5) Ни друзей, ни коллег, ни знакомых спортсмен не хотел видеть после неудачного выступления.
Однородные: ни друзей, ни коллег, ни знакомых.
Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов НИ ... , НИ ... , НИ ... . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) За свою жизнь он успел поработать и музыкантом и актером и режиссёром.
2) В понедельник в магазин завезли как косметику так и бытовую химию.
3) Щепки да опилки да прочий мусор были на полу в прихожей.
4) Утром Алиса зашла в свою комнату и к тому моменту она уже была прибрана.
5) В её жизни не было ничего непредсказуемого или необычного.
(Задание составлено преподавателями Школково)
В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.
1) За свою жизнь он успел поработать и музыкантом, и актером, и режиссёром.
Однородные: и музыкантом, и актером, и режиссёром. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов И ... , И ..., И ... . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.
2) В понедельник в магазин завезли как косметику, так и бытовую химию.
Однородные:как косметику, так и бытовую химию. Запятая нужна, т.к. они соединены при помощи двойного союза КАК ... , ТАК И ... . Этот союз требует запятой ВСЕГДА.
3) Щепки, да опилки, да прочий мусор были на полу в прихожей.
Однородные: щепки, да опилки, да мусор. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов ... , ДА ... , ДА ... . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.
4) Утром Алиса зашла в свою комнату, и к тому моменту она уже была прибрана.
Две основы: Алиса зашла; она была прибрана. Союз И соединяет две части сложного предложения. Общего второстепенного члена предложения нет (в первой части есть своё обстоятельство времени "утром", а во второй - "к тому моменту", т.е. у каждого отдельное обстоятельство). Запятая нужна. Однородных нет.
5) В её жизни не было ничего непредсказуемого или необычного.
Однородные: непредсказуемого или необычного. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены союзом ИЛИ.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В движениях балерины зрители увидели и небывалую грацию и неповторимую красоту и отточенное мастерство.
2) Попугай не хотел есть ни фрукты ни орехи.
3) Как Болконские так и Ростовы привили детям любовь к родине и доброту.
4) Пусть Евгений покажется в райкоме да успокоит общественность, объяснив произошедшее.
5) Он любил не только сидеть в кафе но и расхаживать по городу разглядывать витрины.
(Задание составлено преподавателями Школково)
В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.
1) В движениях балерины зрители увидели и небывалую грацию, и неповторимую красоту, и отточенное мастерство.
Однородные: и грацию, и красоту, и мастерство. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов И... , И ... , И ... . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.
2) Попугай не хотел есть ни фрукты, ни орехи.
Однородные: ни фрукты, ни орехи. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов НИ ... , НИ ... . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.
3) Как Болконские, так и Ростовы привили детям любовь к родине и доброту.
Запятая нужна, т.к. однородные (Болконские, Ростовы) соединены при помощи двойного союза КАК..., ТАК И ... . Этот союз требует запятой ВСЕГДА.
Вторая пара однородных: любовь к родине и доброту. Есть союз И. Запятая не требуется.
4) Пусть Евгений покажется в райкоме да успокоит общественность, объяснив произошедшее.
Однородные: покажется да успокоит. ДА=И. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены союзом.
Обратите внимание на то, что в примере уже поставлен один знак при деепричастном обороте (ОБЪЯСНИВ ПРОИЗОШЕДШЕЕ). Задание 16 посвящено знакам в ССП и при однородных. Знакам, связанным с другими правилами, посвящены другие задания. Если в задании 16 встретится, например, ДО, он будет УЖЕ ВЫДЕЛЕН знаком. И эту запятую мы не рассматриваем. Ведь в задании нас спрашивают, где следует ПОСТАВИТЬ одну запятую (а запятая при ДО уже поставлена). Новых запятых в этом предложении мы не поставили, а потому его не выписываем.
5) Он любил не только сидеть в кафе, но и расхаживать по городу, разглядывать витрины.
Однородные: не только сидеть, но и расхаживать, разглядывать. Запятая нужна, т.к. однородные соединены при помощи двойного союза НЕ ТОЛЬКО ... , НО И ... . Этот союз требует запятой ВСЕГДА. Во втором случае запятая нужна, т.к. нет союза.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Камнеточцы пришли к императору с мрамором и каменьями и велели ему помнить о бренности бытия.
2) Камнеточцы принесли императору мрамор и известняк и каменья.
3) На карнизе сидел кот и мама пыталась снять его оттуда.
4) На вершине колонны возвышается фигура ангела с крестом и японские туристы фотографируют её.
5) Император застиг в зале священнослужителей и царедворцев и растерялся почти до потери сознания.
(Задание составлено преподавателями Школково)
В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.
1) Камнеточцы пришли к императору с мрамором и каменьями и велели ему помнить о бренности бытия.
Первая пара однородных: пришли и велели помнить; вторая пара однородных: с мрамором и каменьями. Запятые не нужны, т.к. однородные соединены при помощи союза И.
2) Камнеточцы принесли императору мрамор, и известняк, и каменья.
Однородные: мрамор, и известняк, и каменья. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов ... , И ... , И ... . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.
3) На карнизе сидел кот, и мама пыталась снять его оттуда.
Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: сидел кот; мама пыталась снять. Обстоятельство места “На карнизе” не является общим для обеих частей, т.к. ПО СМЫСЛУ очевидно не подходит ко второй части (мама не на карнизе).
4) На вершине колонны возвышается фигура ангела с крестом, и японские туристы фотографируют её.
Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: возвышается фигура; туристы фотографируют. Обстоятельство места “На вершине колонны” не является общим для обеих частей, т.к. ПО СМЫСЛУ очевидно не подходит ко второй части (туристы не на вершине колонны).
5) Император застиг в зале священнослужителей и царедворцев и растерялся почти до потери сознания.
Первая пара однородных: застиг и растерялся; вторая пара однородных: священнослужителей и царедворцев. Запятые не нужны, т.к. однородные соединены при помощи союза И.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В середине XV века султан захватил Константинополь и почти сразу он перенёс туда столицу Османской империи.
2) В середине XV века султан захватил Константинополь и во многих учебниках написано об этом.
3) Ольга Ильинская любила Обломова и Штольца и искала счастья с одним из них.
4) Нобелевскую премию по литературе получили как Бродский так и Солженицын как Шолохов так и Бунин.
5) В 1204 году крестоносцы захватили Константинополь и в Киеве начал княжить Ростислав Рюрикович.
(Задание составлено преподавателями Школково)
В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.
1) В середине XV века султан захватил Константинополь, и почти сразу он перенёс туда столицу Османской империи.
Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: султан захватил; он перенёс. Обстоятельство времени «В середине XV века» не является общим для обеих частей, т.к. во второй части есть другое обстоятельство времени – «почти сразу». Перед союзом И запятую СТАВИМ.
2) В середине XV века султан захватил Константинополь, и во многих учебниках написано об этом.
Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: султан захватил; написано. Обстоятельство времени «В середине XV века» не является общим для обеих частей, т.к. ПО СМЫСЛУ очевидно не подходит ко второй части (в учебниках написали не в середине XV века).
3) Ольга Ильинская любила Обломова и Штольца и искала счастья с одним из них.
Первая пара однородных: любила и искала счастья; вторая пара однородных: Обломова и Штольца. Запятые не нужны, т.к. однородные соединены при помощи союза И.
4) Нобелевскую премию по литературе получили как Бродский, так и Солженицын, как Шолохов, так и Бунин.
Однородные: Бродский, Солженицын, Шолохов, Бунин. Бродский, Солженицын. Два однородных соединяются при помощи двойного союза КАК … , ТАК И… . Этот союз требует запятой ВСЕГДА. Шолохов, Бунин. Два однородных соединяются при помощи двойного союза КАК … , ТАК И. Этот союз требует запятой ВСЕГДА. Солженицын, Шолохов. Эти однородные стоят рядом и ничем не соединяются. Разделяем запятой.
5) В 1204 году крестоносцы захватили Константинополь и в Киеве начал княжить Ростислав Рюрикович.
Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: крестоносцы захватили; начал княжить Ростислав Рюрикович. Есть общее второстепенное обстоятельство (В 1204 году). Оно зависит от обеих частей сложного предложения. Перед союзом И запятую НЕ СТАВИМ.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В дырявой сырой телогрейке он сидел у оврага ни жив ни мертв и тихонько всхлипывал.
2) Где-то в Архангельской или Вологодской области есть волшебная деревня Дедморозовка а встретить в ней можно самого Деда Мороза либо его любимых снеговиков-помощников.
3) Они в назначенный час не увидели в окне ни загадочного человека в плаще ни повозку и тогда Гретта спустила штору до самого подоконника и велела Альберту подойти в другую комнату.
4) С 7 утра все домочадцы были заняты важными делами и Леночка не могла придумать себе занятие и ближе к обеду она решила посидеть с книгой в парке под раскидистым вековым дубом.
5) Легче птички она подскочила к Грушницкому нагнулась подняла стакан и грациозным телодвижением подала ему.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
Общий второстепенный член предложения
1) В дырявой сырой телогрейке он сидел у оврага ни жив ни мертв и тихонько всхлипывал. — нет запятых (однородные сказуемые «сидел», «всхлипывал» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна; ВАЖНО! в этом предложении есть фразеологизм «ни жив ни мертв», который легко можно спутать с рядом однородных членов, соединенных повторяющимся союзом «НИ»; НО! в фразеологизмах запятую мы НЕ ставим; определения «дырявой», «сырой» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «в телогрейке» с разных сторон => запятая не ставится)
2) Где-то в Архангельской или Вологодской области есть волшебная деревня Дедморозовка, а встретить в ней можно самого Деда Мороза либо его любимых снеговиков-помощников. — одна запятая (перед нами две грамматические основы: «деревня Дедморозовка есть», «можно встретить», они соединены с помощью противительного союза «А» (сложносочинённое предложение) => ставится запятая; однородные определения «Архангельской», «Вологодской» связаны одиночным союзом «ИЛИ» => запятая не требуется; однородные дополнения «Деда Мороза», «снеговиков-помощников» связаны при помощи одиночного союза «ЛИБО» (правила пунктуации при «ЛИБО» такие же, как и при «ИЛИ») => запятая не ставится)
3) Они в назначенный час не увидели в окне ни загадочного человека в плаще, ни повозку, и тогда Гретта спустила штору до самого подоконника и велела Альберту подойти в другую комнату. — две запятые (перед нами две грамматические основы: «они не увидели», «Гретта спустила, велела подойти», они соединены с помощью соединительного союза «И» (сложносочинённое предложение) => ставится запятая; в предложении также есть две группы однородных членов: дополнения «человека», «повозку» соединены повторяющимися союзами «НИ…, НИ…» => запятая ставится после первого однородного; сказуемые «спустила», «велела подойти» соединены с помощью сочинительного союза «И» => запятая не требуется)
4) С 7 утра все домочадцы были заняты важными делами и Леночка не могла придумать себе занятие, и ближе к обеду она решила посидеть с книгой в парке под раскидистым вековым дубом. — одна запятая (перед нами три грамматические основы: «домочадцы были заняты»; «Леночка не могла придумать»; «она решила посидеть»; основы соединены с помощью сочинительных союзов «И» (сложносочинённое предложение); «с 7 утра» – обстоятельство времени, которое относится к первой и второй частям предложения, то есть является для них общим, поэтому запятая не ставится; с третьей же частью предложения у первых двух общего второстепенного члена предложения нет (важно! обстоятельство времени «с 7 утра» относится только к первой и второй частям, т.к. в третьей части есть своё обстоятельство времени – «ближе к обеду») => запятая ставится; определения «раскидистым», «вековым» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «под дубом» с разных сторон => запятая не ставится)
5) Легче птички она подскочила к Грушницкому, нагнулась, подняла стакан и грациозным телодвижением подала ему. — две запятые (перед нами группа однородных сказуемых: «подскочила», «нагнулась», «подняла», «подала»; первые три соединены только интонацией (союзов нет), а потому разделяются запятыми; третье и четвертое сказуемые связаны с помощью сочинительного союза «И» => запятая между ними не нужна)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Занятия иностранным языком предполагают регулярное изучение грамматических правил и новых слов погружение в культуру и разговорную практику.
2) Я изо всех сил старался оказаться дома до полуночи да не успел на последний автобус.
3) Широкотрубный пароход сверкал протертыми до кристальной игры стеклами и палуба была заполнена нарядными пассажирами и догорал закат.
4) Вы только что устроились работать но уже просите высокую зарплату и предъявляете собственные требования к сотрудникам и начальству.
5) На выходных она купила себе черную кожаную куртку с бархатными вставками и красивые красные ботинки.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
1) Занятия иностранным языком предполагают регулярное изучение грамматических правил и новых слов, погружение в культуру и разговорную практику. — одна запятая (в предложении две группы однородных членов: первый ряд однородных выглядит так — О, О и О — дополнения «изучение», «погружение» соединены только интонацией (а не с помощью союза), поэтому ставим между ними запятую, дополнения «погружение», «практику» соединены одиночным союзом «И», поэтому запятая не ставится; однородные дополнения «правил», «слов» соединены с помощью сочинительного союза «И» => запятая не нужна)
2) Я изо всех сил старался оказаться дома до полуночи, да не успел на последний автобус. — одна запятая (однородные сказуемые «старался оказаться», «не успел» соединены противительным союзом «ДА» (=НО) => запятая ставится перед союзом)
3) Широкотрубный пароход сверкал протертыми до кристальной игры стеклами, и палуба была заполнена нарядными пассажирами, и догорал закат. — две запятые (перед нами три грамматические основы: «пароход сверкал», «палуба была заполнена», «догорал закат» – они соединены с помощью повторяющегося сочинительного союза «И» (сложносочинённое предложение); запятые ставятся на границе каждой из частей ССП)
4) Вы только что устроились работать, но уже просите высокую зарплату и предъявляете собственные требования к сотрудникам и начальству. — одна запятая (перед нами две группы однородных членов: сказуемые «устроились работать», «просите», «предъявляете»; первые два связаны при помощи противительного союза «НО» => запятая ставится перед союзом; второе и третье сказуемые связаны с помощью сочинительного союза «И» => запятая между ними не нужна; дополнения «сотрудникам», «начальству» также связаны при помощи сочинительного союза «И» => запятая не ставится)
5) На выходных она купила себе черную кожаную куртку с бархатными вставками и красивые красные ботинки. — нет запятых (дополнения «куртку», «ботинки» являются однородными, они соединены с помощью сочинительного союза «И» => запятая не ставится; в предложении есть неоднородные определения «черную» и «кожаную», «красивые» и «красные», они характеризуют главные слова (существительные «куртку» и «ботинки» соответственно) с разных сторон => запятыми не разделяются)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) При поступлении в университет мы надеемся как расширить кругозор так и познакомиться с интересными людьми.
2) На толстых сосновых брёвнах стояли девушки с баграми и что-то кричали но ветер уносил их крики к другому берегу.
3) Иногда я возвращался в родной город и непременно встречал там то школьного товарища то друга из соседнего двора то моего институтского преподавателя истории.
4) На набережной никто не гулял и ничто не нарушало царящую тишину.
5) Обливавший Левина пот охлаждал его и солнце придавало крепости и упорства в работе и всё чаще приходили минуты бессознательного состояния.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
Общий второстепенный член предложения
1) При поступлении в университет мы надеемся как расширить кругозор, так и познакомиться с интересными людьми. — одна запятая (однородные члены «расширить», «познакомиться» связаны двойным союзом «КАК…, ТАК И…» => запятая ставится перед второй частью этого союза)
2) На толстых сосновых брёвнах стояли девушки с баграми и что-то кричали, но ветер уносил их крики к другому берегу. — одна запятая (однородные сказуемые «стояли» и «кричали» соединены одиночным союзом «И» => запятая не требуется; определения «толстых», «сосновых» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «бревнах» с разных сторон => запятая не ставится; в предложении две грамматические основы: «девушки стояли и кричали», «ветер уносил»; они связаны при помощи противительного союза «НО» => запятая ставится перед союзом (сложносочиненное предложение))
3) Иногда я возвращался в родной город и непременно встречал там то школьного товарища, то друга из соседнего двора, то моего институтского преподавателя истории. — две запятые (в предложении есть две группы однородных: сказуемые «возвращался», «встречал» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не ставится; однородные члены «товарища», «друга», «преподавателя» соединены при помощи повторяющегося союза «ТО…, ТО…, ТО…» => запятая ставится после первого однородного и так далее, кроме последнего)
4) На набережной никто не гулял и ничто не нарушало царящую тишину. — нет запятых (в предложении две грамматические основы: «никто не гулял», «ничто не нарушало»; есть общий второстепенный член – «на набережной» (обстоятельство места)=> запятая не ставится)
5) Обливавший Левина пот охлаждал его, и солнце придавало крепости и упорства в работе, и всё чаще приходили минуты бессознательного состояния. — две запятые (в предложении 3 грамматические основы: «пот охлаждал», «солнце придавало», «приходили минуты»; 1 и 2 основы, 2 и 3 основы соединены сочинительными союзами «И» (сложносочиненное предложение); общего второстепенного члена нет => запятые ставятся; однородные «крепости», «упорства» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не требуется)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Для журналиста важны грамотность и компетентность решительность и честность целеустремлённость и пунктуальность.
2) Во время поездки в ту или иную страну я с огромным удовольствием и воодушевлением гуляю по центральным улицам и уютным кварталам.
3) Для приготовления самого незамысловатого блюда понадобятся яйца да молоко.
4) Жарким летним днем я с угрюмым и сосредоточенным терпением предавал всего себя на съедение белой пыли а мой кучер дремал крепче меня самого.
5) Он восхищался Парижем но одновременно с этим разочаровывался в городе из-за грязных улиц и неприветливых прохожих.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
Однородные члены предложения – 3-я группа
1) Для журналиста важны грамотность и компетентность, решительность и честность, целеустремлённость и пунктуальность. — две запятые (перед нами следующие однородные члены предложения: «грамотность, компетентность», «решительность, честность», «целеустремлённость, пунктуальность»; каждая из пар подлежащих соединена между собой с помощью союза «И» => при такой схеме запятые ставятся между парами однородных (схема: О и О, О и О, О и О))
2) Во время поездки в ту или иную страну я с огромным удовольствием и воодушевлением гуляю по центральным улицам и уютным кварталам. — нет запятых (перед нами три группы однородных членов: «ту», «иную» соединены одиночным союзом «ИЛИ» => запятая не нужна (также можно запомнить это сочетание как устойчивое выражение, в котором запятая не нужна); «с удовольствием», «с воодушевлением» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна; «по улицам», «по кварталам» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна)
3) Для приготовления самого незамысловатого блюда понадобятся яйца да молоко. — нет запятых (однородные «яйца», «молоко» соединены при помощи сочинительного союза «ДА», который в данном случае равен по значению союзу «И» => запятая между ними не ставится)
4) Жарким летним днем я с угрюмым и сосредоточенным терпением предавал всего себя на съедение белой пыли, а мой кучер дремал крепче меня самого. — одна запятая (перед нами две грамматические основы: «я предавал всего себя»; «кучер дремал»; они соединены с помощью сочинительного союза «А» (сложносочинённое предложение); «жарким летним днем» – обстоятельство времени, которое относится к обеим частям предложения, то есть является для них общим, НО запятая всё равно ставится (перед союзом «А» она ставится всегда); однородные определения «угрюмым», «сосредоточенным» соединены одиночным союзом «И» => запятая между ними не ставится; определения «жарким», «летним» не являются однородными, так как характеризуют слово «днём» с разных сторон, более того, «жаркий» – качественное прилагательное, «летний» – относительное прилагательное, они не могут быть однородными => запятая между ними не ставится)
5) Он восхищался Парижем, но одновременно с этим разочаровывался в городе из-за грязных улиц и неприветливых прохожих. — одна запятая (перед нами две группы однородных членов: сказуемые «восхищался», «разочаровывался»; они связаны при помощи противительного союза «НО» => запятая ставится перед союзом; дополнения «улиц», «прохожих» связаны при помощи одиночного союза «И» => запятая не ставится)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Ни утром ни вечером не было слышно пения птиц на Тисовой улице.
2) Черное озеро возле Хогвартса постоянно и неумолчно шумит и плещется.
3) Для изготовления волшебных палочек использовались как бузина так и английский дуб.
4) Ученики предпочитали практические занятия и поэтому учебник по Защите от Темных Искусств не был популярен среди них.
5) Среди Слизеринцев были злодеи и добрые волшебники и другие знаменитости.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-ая группа
Однородные члены предложения – 2-ая группа
1) Ни утром, ни вечером не было слышно пения птиц на Тисовой улице. — одна запятая (однородные обстоятельства «утром», «вечером» связаны повторяющимся союзом «НИ…, НИ…» => запятая ставится после первого однородного члена)
2) Черное озеро возле Хогвартса постоянно и неумолчно шумит и плещется. — нет запятых (в предложении две группы однородных членов: сказуемые «шумит», «плещется» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна; обстоятельства «постоянно», «неумолчно» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна)
3) Для изготовления волшебных палочек использовались как бузина, так и английский дуб. — одна запятая (однородные подлежащие «бузина», «дуб» связаны при помощи двойного союза «КАК…, ТАК И…» => запятая ставится перед второй частью этого союза)
4) Ученики предпочитали практические занятия, и поэтому учебник по Защите от Темных Искусств не был популярен среди них. — одна запятая (в предложении две грамматические основы («ученики предпочитали», «учебник не был популярен»), которые соединены сочинительным союзом «И»; общего второстепенного члена предложения нет => запятая ставится)
5) Среди Слизеринцев были злодеи, и добрые волшебники, и другие знаменитости. — две запятые (однородные подлежащие «злодеи», «волшебники», «знаменитости» связаны повторяющимся союзом, схема такая: «О, и О, и О» (у первого однородного союз опущен, но это ни на что не влияет) => запятые ставятся после первого однородного и так далее, кроме последнего)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Вчера вечером я приготовил борщ для друга и мама испекла пирог с яблоками и корицей.
2) Они ежедневно и обходили часть Булонского леса и по раз и навсегда заведенному ритуалу шли пить кофе в кафе на площади.
3) Его дед был не только чрезвычайно общительным но и довольно-таки зажиточным человеком.
4) Ему понадобилась в разгар спора какая-то книга и он мелкими шажками пошёл за ней в мрачный отцовский кабинет.
5) Все пять лет чувство любви заставляло его томиться и страдать вынуждало мечтать о случайной встрече и разговоре наедине.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
Общий второстепенный член предложения
1) Вчера вечером я приготовил борщ для друга и мама испекла пирог с яблоками и корицей. — нет запятых (перед нами две грамматические основы: «я приготовил»; «мама испекла»; они соединены с помощью сочинительного союза «И» (сложносочинённое предложение); «вчера вечером» – обстоятельство времени, которое относится к обеим частям предложения, то есть является для них общим, поэтому запятая не ставится)
2) Они ежедневно и обходили часть Булонского леса, и по раз и навсегда заведенному ритуалу шли пить кофе в кафе на площади. — одна запятая (однородные сказуемые «обходили», «шли» соединены повторяющимся союзом «И» => запятая ставится после первого однородного (а также относящихся к нему слов); «раз и навсегда» – фразеологизм, запятой не разделяется (но в данном случае она всё равно не требуется, так как «И» – одиночный союз))
3) Его дед был не только чрезвычайно общительным, но и довольно-таки зажиточным человеком. — одна запятая (однородные члены «общительным», «зажиточным» связаны при помощи двойного союза «НЕ ТОЛЬКО…, НО И…» => запятая ставится перед второй частью этого союза)
4) Ему понадобилась в разгар спора какая-то книга, и он мелкими шажками пошёл за ней в мрачный отцовский кабинет. — одна запятая (перед нами две грамматические основы: «понадобилась книга», «он пошёл», они соединены с помощью сочинительного союза «И» (сложносочинённое предложение), общего второстепенного члена предложения нет => ставится запятая; в предложении есть неоднородные определения «мрачный» и «отцовский» они характеризуют главное слово «кабинет» с разных сторон, более того, «мрачный» – качественное прилагательное, «отцовский» – притяжательное прилагательное, они не могут быть однородными => запятой не разделяются)
5) Все пять лет чувство любви заставляло его томиться и страдать, вынуждало мечтать о случайной встрече и разговоре наедине. — одна запятая (в предложении две группы однородных членов: составные глагольные сказуемые «заставляло томиться, страдать», «вынуждало мечтать» соединены только интонацией (а не с помощью союза), поэтому между ними ставится запятая; части первого сказуемого «томиться», «страдать» связаны одиночным союзом «И» => запятой не разделяются; дополнения «встрече», «разговоре» соединены с помощью сочинительного союза «И» => запятая не нужна)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Сережа ходил гулять каждый день и возвращался домой то с фингалом под глазом то с царапиной на щеке то с огромным синяком на ноге.
2) В длинный список покупок Петр внес десяток яиц хлеб и молоко и подписал сверху необходимую его жирность.
3) Годовые абонементы в спортзал если не вдохновляют людей заниматься спортом на регулярной основе то мотивируют не бросать его вовсе.
4) Из-за пережитых в детстве травм или переживаний он ведет себя неискренне либо оскорбляет окружающих.
5) В углу комнаты Мария мечтала поставить прочный дубовый стол.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
1) Сережа ходил гулять каждый день и возвращался домой то с фингалом под глазом, то с царапиной на щеке, то с огромным синяком на ноге. — две запятые (в предложении есть две группы однородных: сказуемые «ходил гулять», «возвращался» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не ставится; однородные члены «с фингалом», «с царапиной», «с синяком» соединены при помощи повторяющегося союза «ТО…, ТО…, ТО…» => запятая ставится после первого однородного (и относящихся к нему слов) и так далее, кроме последнего)
2) В длинный список покупок Петр внес десяток яиц, хлеб и молоко и подписал сверху необходимую его жирность. — одна запятая (в предложении есть две группы однородных: сказуемые «внес», «подписал» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не ставится; второй ряд однородных выглядит так — О, О и О — дополнения «десяток яиц», «хлеб» не соединяются союзом, поэтому ставим между ними запятую, дополнения «хлеб», «молоко» соединены союзом «И», поэтому запятая не нужна)
3) Годовые абонементы в спортзал если не вдохновляют людей заниматься спортом на регулярной основе, то мотивируют не бросать его вовсе. — одна запятая (однородные члены «вдохновляют», «мотивируют» связаны двойным союзом «ЕСЛИ НЕ…, ТО…» => запятая ставится перед второй частью этого союза)
4) Из-за пережитых в детстве травм или переживаний он ведет себя неискренне либо оскорбляет окружающих. — нет запятых (в предложении две группы однородных членов: дополнения «травм», «переживаний» соединены с помощью одиночного союза «ИЛИ» => запятая не ставится; однородные сказуемые «ведет себя», «оскорбляет» соединены одиночным союзом «ЛИБО» (правила пунктуации при «ЛИБО» такие же, как и при «ИЛИ») => запятая не требуется)
5) В углу комнаты Мария мечтала поставить прочный дубовый стол. — нет запятых (определения «прочный», «дубовый» относятся к слову «стол», однако являются неоднородными, поскольку характеризуют объект с разных сторон => запятая не нужна)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Для детей на полке в гостиной стоял только старенький синий сборник сказок да «Питер Пэн».
2) Милая рыжеволосая служанка была настоящей ведьмой и умела наводить порчу и Мегги при встрече с ней неосознанно отводила глаза в сторону.
3) По левую руку на протяжении всего пути виднелась водная гладь до самого горизонта и вырисовывались едва различимые силуэты гор.
4) Владельца маленького мексиканского ресторана на краю штата взволновало резкое сокращение экспорта из Перу не только авокадо но и манго.
5) Фрау не увлекали светские беседы ни о футуристических картинах Луиджи Руссоло ни о премьерах французского кино.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
Общий второстепенный член предложения
1) Для детей на полке в гостиной стоял только старенький синий сборник сказок да «Питер Пэн». — нет запятых (подлежащие «сборник сказок», «“Питер Пэн”» являются однородными и соединены с помощью сочинительного союза «ДА», который в данном контексте по смыслу равен соединительному союзу «И» => запятая не ставится; определения «старенький», «синий» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «сборник» с разных сторон => запятая не ставится)
2) Милая рыжеволосая служанка была настоящей ведьмой и умела наводить порчу, и Мегги при встрече с ней неосознанно отводила глаза в сторону. — одна запятая (перед нами две грамматические основы: «служанка была ведьмой и умела наводить», «Мегги отводила глаза», они соединены с помощью соединительного союза «И» (сложносочинённое предложение); общего второстепенного члена предложения нет => ставится запятая; в предложении есть две группы однородных членов: определения «милая», «рыжеволосая» НЕ являются однородными, так как характеризуют слово «служанка» с разных сторон, более того, «милая» – качественное прилагательное, «рыжеволосая» – относительное прилагательное, они не могут быть однородными => запятая между ними не ставится; сказуемые «была ведьмой», «умела наводить» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна)
3) По левую руку на протяжении всего пути виднелась водная гладь до самого горизонта и вырисовывались едва различимые силуэты гор. — нет запятых (перед нами две грамматические основы: «гладь виднелась»; «силуэты вырисовывались»; они соединены с помощью сочинительного союза «И» (сложносочинённое предложение); «по левую руку на протяжении всего пути» – обстоятельства места и времени, которые относятся к обеим частям предложения, то есть являются для них общими, поэтому запятая не ставится)
4) Владельца маленького мексиканского ресторана на краю штата взволновало резкое сокращение экспорта из Перу не только авокадо, но и манго. — одна запятая (однородные дополнения «авокадо», «манго» связаны при помощи двойного союза «НЕ ТОЛЬКО…, НО И…» => запятая ставится перед второй частью этого союза; кроме того, определения «маленького» и «мексиканского» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «ресторана» с разных сторон => запятая не ставится)
5) Фрау не увлекали светские беседы ни о футуристических картинах Луиджи Руссоло, ни о премьерах французского кино. — одна запятая (однородные члены «о картинах», «о премьерах» соединены повторяющимся союзом «НИ» => запятая ставится после первого однородного (а также относящихся к нему слов))
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Я велел положить два чемодана и саквояж в тележку и немедленно подать экипаж к воротам трактира но эти просьбы пожилой низкорослый работник выполнять не спешил.
2) На стене одной из комнат бывалого опытного охотника Боровкова висели отличный экземпляр рогов оленя и шкура бедного животного и в шкафчике под ними находилась целая коллекция слоновых бивней.
3) Он мечтал дать хорошее образование сыну и дочери и вывести их в люди.
4) Подъем если не на Эльбрус то на Зюраткуль группа необученных юных туристов из Калужской области точно сможет осилить.
5) Старик поглядел на меня с глубокой горечью прочитал молитву на прощание и дрожащей рукой перекрестил в дорогу.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
1) Я велел положить два чемодана и саквояж в тележку и немедленно подать экипаж к воротам трактира, но эти просьбы пожилой низкорослый работник выполнять не спешил. — одна запятая (перед нами две грамматические основы: «я велел положить, подать», «работник не спешил выполнять», они соединены с помощью противительного союза «НО» (сложносочинённое предложение) => ставится запятая; однородные члены «положить», «подать» (части составного глагольного сказуемого) связаны при помощи сочинительного союза «И» => запятая не ставится; однородные дополнения «два чемодана», «саквояж» связаны при помощи сочинительного союза «И» => запятая не ставится; определения «пожилой», «низкорослый» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «работник» с разных сторон => запятая не ставится)
2) На стене одной из комнат бывалого, опытного охотника Боровкова висели отличный экземпляр рогов оленя и шкура бедного животного, и в шкафчике под ними находилась целая коллекция слоновых бивней. — две запятые (в предложении две грамматические основы – «экземпляр, шкура висели», «коллекция находилась», они соединены сочинительным союзом И (сложносочинённое предложение); общего второстепенного члена предложения нет (важно! обстоятельство места «на стене одной из комнат» относится только к первой части, т.к. во второй части есть своё обстоятельство места – «в шкафчике под ними») => запятая ставится; в предложении также есть две группы однородных членов: определения «бывалого», «опытного» имеют общее главное слово «охотника» и характеризуют его с одной стороны (и являются синонимами, что также может указывать на однородность); они соединены только интонацией (союзов нет), а потому разделяются запятой; подлежащие «экземпляр», «шкура» связаны при помощи одиночного союза «И» => запятая не ставится)
3) Он мечтал дать хорошее образование сыну и дочери и вывести их в люди. — нет запятых (перед нами две группы однородных членов: сказуемые «мечтал дать», «мечтал вывести в люди» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна; дополнения «сыну», «дочери» тоже соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна (внимание: это не повторяющийся союз, так как перед нами две группы однородных, которые являются разными членами предложения)
4) Подъем если не на Эльбрус, то на Зюраткуль группа необученных юных туристов из Калужской области точно сможет осилить. — одна запятая (однородные обстоятельства «на Эльбрус», «на Зюраткуль» связаны двойным союзом «ЕСЛИ НЕ…, ТО…», запятая ставится перед второй частью этого союза; определения «необученных» и «юных» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «туристов» с разных сторон => запятая не ставится)
5) Старик поглядел на меня с глубокой горечью, прочитал молитву на прощание и дрожащей рукой перекрестил в дорогу. — одна запятая (перед нами группа однородных сказуемых: «поглядел», «прочитал», «перекрестил»; первые два соединены только интонацией (союзов нет), а потому разделяются запятой; второе и третье сказуемые связаны с помощью сочинительного союза «И» => запятая между ними не нужна)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) На следующей неделе водолеям запрещается расстраиваться из-за экзаменов и весам следует обратить внимание на эффектных ярких раков.
2) Настроение овнов завтра не смогут испортить как небольшие разногласия с учителями так и неприятные короткие сообщения скорпионов в телеграме.
3) Звезды советуют рыбам на выходных потренироваться в написании сочинений или в выполнении задания 9 тестовой части либо наконец-то позвать гулять козерогов.
4) Стрельцам стоит помириться с близнецами и девами и посмотреть с ними «Исчезнувшую» Дэвида Финчера или «Остров проклятых» с Леонардо Ди Каприо.
5) Тельцам сейчас просто необходимы чашка горячего вкусного какао и обнимашки со львами пятерка по геометрии и крепкий девятичасовой сон.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
Однородные члены предложения – 3-я группа
Общий второстепенный член предложения
1) На следующей неделе водолеям запрещается расстраиваться из-за экзаменов и весам следует обратить внимание на эффектных, ярких раков. — одна запятая (перед нами две грамматические основы: «запрещается расстраиваться»; «следует обратить внимание»; они соединены с помощью сочинительного союза «И» (сложносочинённое предложение); «на следующей неделе» – обстоятельство времени, которое относится к обеим частям предложения, то есть является для них общим, поэтому запятая не ставится; определения «эффектных», «ярких» являются однородными, так как имеют общее главное слово «раков» и характеризуют его с одной стороны (контекстные синонимы, являющиеся эпитетами); они соединены только интонацией (союзов нет), а потому разделяются запятой)
2) Настроение овнов завтра не смогут испортить как небольшие разногласия с учителями, так и неприятные короткие сообщения скорпионов в телеграме. — одна запятая (однородные подлежащие «разногласия», «сообщения» связаны двойным союзом «КАК…, ТАК И…», запятая ставится перед второй частью союза; определения «неприятные», «короткие» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «сообщения» с разных сторон => запятая не ставится)
3) Звезды советуют рыбам на выходных потренироваться в написании сочинений или в выполнении задания 9 тестовой части либо наконец-то позвать гулять козерогов. — нет запятых (в предложении две группы однородных членов: дополнения «в написании», «в выполнении» соединены с помощью одиночного союза «ИЛИ» => запятая не ставится; однородные члены «потренироваться» и «позвать гулять» соединены одиночным союзом «ЛИБО» (правила пунктуации при «ЛИБО» такие же, как и при «ИЛИ») => запятая не требуется)
4) Стрельцам стоит помириться с близнецами и девами и посмотреть с ними «Исчезнувшую» Дэвида Финчера или «Остров проклятых» с Леонардо Ди Каприо. — нет запятых (в предложении три группы однородных членов: части составного глагольного сказуемого «помириться», «посмотреть» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не ставится; дополнения «с близнецами», «с девами» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не ставится; однородные члены «“Исчезнувшую”», «“Остров проклятых”» соединены с помощью одиночного союза «ИЛИ» => запятая не ставится)
5) Тельцам сейчас просто необходимы чашка горячего вкусного какао и обнимашки со львами, пятерка по геометрии и крепкий девятичасовой сон. — одна запятая (перед нами следующие однородные члены предложения: «чашка, обнимашки», «пятерка, сон»; подлежащие объединены по два, внутри каждой пары есть союз «И», а между парами следует поставить запятую (схема: О и О, О и О); определения «горячего», «вкусного» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «какао» с разных сторон => запятая не ставится; определения «крепкий», «девятичасовой» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «сон» с разных сторон => запятая не ставится)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Обратная дорога выдалась не очень приятной но в моей контуженной голове не прекращали вертеться теплые воспоминания о школьных годах а иногда к ним добавлялся образ санитарки Надюши.
2) При разном освещении ее вечернее платье отливало нежно-сиреневым или лазурно-голубым или светло-розовым оттенком.
3) Пронзительный детский крик не столько ужаснул Третьякова сколько заставил его вспомнить о своей дочурке.
4) Занимательная и бодрая речь его была наполнена острыми шутками колкими замечаниями и смешила всех дам вокруг.
5) Марфуша обошла уже всю деревню вдоль и поперек заглянула в каждый дом да так и не смогла она найти того стеснительного голубоглазого пастушка.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
Однородные члены предложения – 3-я группа
1) Обратная дорога выдалась не очень приятной, но в моей контуженной голове не прекращали вертеться теплые воспоминания о школьных годах, а иногда к ним добавлялся образ санитарки Надюши. — две запятые (перед нами три грамматические основы: «дорога выдалась не очень приятной»; «воспоминания не прекращали вертеться»; «образ добавлялся»; первая и вторая основы соединены с помощью противительного союза «НО» (сложносочинённое предложение) => ставится запятая; вторая и третья – с помощью противительного союза «А» (сложносочинённое предложение) => ставится запятая)
2) При разном освещении ее вечернее платье отливало нежно-сиреневым, или лазурно-голубым, или светло-розовым оттенком. — две запятые (определения «нежно-сиреневым», «лазурно-голубым», «светло-розовым» являются однородными и зависят от одного слова «оттенком»; они соединены с помощью повторяющегося союза «ИЛИ» (у первого однородного он опущен) => запятая ставится после первого однородного (а также относящихся к нему слов) и так далее, кроме последнего; использована следующая схема: О, или О, или О)
3) Пронзительный детский крик не столько ужаснул Третьякова, сколько заставил его вспомнить о своей дочурке. — одна запятая (однородные сказуемые «ужаснул», «заставил вспомнить» связаны при помощи двойного союза «НЕ СТОЛЬКО…, СКОЛЬКО…» => запятая ставится перед второй частью этого союза; определения «пронзительный», «детский» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «крик» с разных сторон => запятая не ставится)
4) Занимательная и бодрая речь его была наполнена острыми шутками, колкими замечаниями и смешила всех дам вокруг. — одна запятая (в предложении три группы однородных членов: определения «занимательная», «бодрая» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не ставится; сказуемые «была наполнена», «смешила» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не ставится; дополнения «шутками», «замечаниями» соединены только интонацией, союзов нет => запятая ставится)
5) Марфуша обошла уже всю деревню вдоль и поперек, заглянула в каждый дом, да так и не смогла она найти того стеснительного голубоглазого пастушка. — две запятые (перед нами две грамматические основы: «Марфуша обошла, заглянула», «она не смогла найти», они соединены с помощью противительного союза «ДА» (=НО) (сложносочинённое предложение) => ставится запятая; в предложении также есть однородные члены: сказуемые «обошла», «заглянула»; они соединены только интонацией (союзов нет), а потому разделяются запятой; определения «стеснительного», «голубоглазого» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «пастушка» с разных сторон => запятая не ставится)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Штирлиц стрелял вслепую а слепая испугалась и побежала скачками но качки быстро отстали.
2) Разведчика в Штирлице выдаёт не то мужественный профиль не то решительная походка не то волочащийся за ним парашют.
3) Штирлиц сел на новый чёрный мотоцикл хлопнул дверцей и уехал.
4) Штирлиц размешал сахар и вытащил ложку положил её на блюдце и показал язык Мюллеру.
5) Дед на семейном застолье всегда не только рассказывал о своей бурной и интересной молодости но и травил анекдоты про Штирлица.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
1) Штирлиц стрелял вслепую, а слепая испугалась и побежала скачками, но качки быстро отстали. — две запятые (перед нами три грамматические основы: «Штирлиц стрелял», «слепая испугалась, побежала», «качки отстали»; первые две основы соединены с помощью противительного союза «А» (сложносочинённое предложение) => ставится запятая; вторая и третья соединены с помощью противительного союза «НО» (сложносочинённое предложение) => ставится запятая; однородные сказуемые «испугалась», «побежала» связаны сочинительным союзом «И» => запятая не требуется)
2) Разведчика в Штирлице выдаёт не то мужественный профиль, не то решительная походка, не то волочащийся за ним парашют. — две запятые (однородные подлежащие «профиль», «походка», «парашют» соединены повторяющимся союзом «НЕ ТО…, НЕ ТО…, НЕ ТО…» => запятая ставится после первого однородного (а также относящихся к нему слов) и так далее, кроме последнего)
3) Штирлиц сел на новый чёрный мотоцикл, хлопнул дверцей и уехал. — одна запятая (перед нами группа однородных членов предложения: сказуемые «сел», «хлопнул», «уехал»; первые два соединены только интонацией (союзов нет), а потому разделяются запятой; третье сказуемое связано с предыдущими с помощью сочинительного союза «И» => запятая между ними не нужна; определения «новый» и «чёрный» являются неоднородными, так как характеризуют главное слово «мотоцикл» с разных сторон => запятой не разделяются)
4) Штирлиц размешал сахар и вытащил ложку, положил её на блюдце и показал язык Мюллеру. — одна запятая (перед нами следующие однородные члены предложения: «размешал, вытащил», «положил, показал»; однородные в каждой из пар сказуемых соединены с помощью союзов «И» => при такой схеме запятая ставится между парами однородных (схема: О и О, О и О))
5) Дед на семейном застолье всегда не только рассказывал о своей бурной и интересной молодости, но и травил анекдоты про Штирлица. — одна запятая (однородные сказуемые «рассказывал», «травил» связаны при помощи двойного союза «НЕ ТОЛЬКО…, НО И…» => запятая ставится перед второй частью этого союза; однородные определения «бурной», «интересной» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не ставится)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Подарок можно не только отправить по почте но и вручить лично.
2) На новогодних гирляндах сияли и искрились синие и красные розовые и голубые жёлтые и зелёные фонарики.
3) На доме миссис Бетти Лу горели яркие огни и висело множество украшений.
4) Погода в КтоГраде была уютная и не слишком холодная и я побрёл вокруг небольшой пушистой ёлки.
5) Жители КтоГрада всегда стремились украсить свой дом и купить множество подарков а также помочь близким.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-ая группа
Однородные члены предложения – 2-ая группа
Общий второстепенный член предложения
1) Подарок можно не только отправить по почте, но и вручить лично. — одна запятая (перед нами одна группа однородных членов предложения: части составного глагольного сказуемого «отправить», «вручить» связаны при помощи двойного союза «НЕ ТОЛЬКО…, НО И…» => запятая ставится перед второй частью этого союза)
2) На новогодних гирляндах сияли и искрились синие и красные, розовые и голубые, жёлтые и зелёные фонарики. — две запятые (однородные сказуемые «сияли», «искрились» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна; однородные определения «синие, красные», «розовые, голубые», «жёлтые, зелёные» разбиты на пары, внутри которых однородные соединены сочинительным союзом «И»; схема такая: О и О, О и О, О и О => запятые ставятся между парами)
3) На доме миссис Бетти Лу горели яркие огни и висело множество украшений. — нет запятых (в предложении две грамматические основы («огни горели», «множество украшений висело»), которые соединены сочинительным союзом «И»; есть общий второстепенный член предложения (обстоятельство места, которое относится к обеим частям): «На доме миссис Бетти Лу» => запятая не ставится)
4) Погода в КтоГраде была уютная и не слишком холодная, и я побрёл вокруг небольшой пушистой ёлки. — одна запятая (в предложении две грамматические основы («погода была уютная, холодная», «я побрёл»), которые соединены сочинительным союзом «И »; общего второстепенного члена предложения нет => запятая ставится; однородные сказуемые «была уютная», «была холодная» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна; определения «небольшой» и «пушистой» являются неоднородными, поскольку характеризуют главное слово («ёлки») с разных сторон => запятая не нужна)
5) Жители КтоГрада всегда стремились украсить свой дом и купить множество подарков, а также помочь близким. — одна запятая (перед нами одна группа однородных членов предложения: части составного глагольного сказуемого «украсить», «купить» соединены одиночным союзом «И» => запятая не нужна; к этой группе однородных присоединяется «помочь» с помощью союза «А ТАКЖЕ» => запятая ставится перед союзом)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Традиции татарской литературной школы подразумевают глубокое знание национального материала любовь к своему народу достойное и уважительное отношение к людям других народов.
2) Писатель и корреспондент Александр Твардовский является лауреатом не только Сталинской премии но и Государственной премии СССР.
3) Активистов из школ Калужской области собрали на лекцию по ученическому самоуправлению и приглашенные гости рассказали им о структуре команды и методах взаимодействия ее членов.
4) В киновселенной мультсериала «Конь БоДжек» действия происходят на земле и под водой а живут там как антропоморфные животные так и люди.
5) Антарес и Бетельгейзе считают типичными красными сверхгигантами и одними из крупнейших звезд в нашей Вселенной из известных на сегодняшний день человеку.
(Задание составлено преподавателями Школково)
Грамматическая основа
Союзы
Однородные члены предложения – 1-я группа
Однородные члены предложения – 2-я группа
1) Традиции татарской литературной школы подразумевают глубокое знание национального материала, любовь к своему народу, достойное и уважительное отношение к людям других народов. — две запятые (перед нами две группы однородных членов: дополнения «знание», «любовь», «отношение»; они соединены только интонацией (союзов нет), а потому разделяются запятыми; однородные определения «достойное», «уважительное» соединены при помощи одиночного союза «И» => запятая между ними не ставится; определения «татарской», «литературной» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «школы» с разных сторон => запятая не ставится)
2) Писатель и корреспондент Александр Твардовский является лауреатом не только Сталинской премии, но и Государственной премии СССР. — одна запятая (перед нами следующая группа однородных членов предложения: «писатель», «корреспондент», они связаны с помощью одиночного союза «И» => запятая между ними не нужна; в предложении есть еще одна группа однородных: дополнения «Сталинской премии», «Государственной премии СССР»; они связаны при помощи двойного союза «НЕ ТОЛЬКО…, НО И…» => запятая ставится перед второй частью этого союза)
3) Активистов из школ Калужской области собрали на лекцию по ученическому самоуправлению, и приглашенные гости рассказали им о структуре команды и методах взаимодействия ее членов. — одна запятая (перед нами две грамматические основы: «собрали», «гости рассказали», они соединены с помощью сочинительного союза «И» (сложносочинённое предложение), общего второстепенного члена предложения нет => ставится запятая; однородные дополнения «о структуре» и «о методах» соединены союзом «И» => запятая не требуется)
4) В киновселенной мультсериала «Конь БоДжек» действия происходят на земле и под водой, а живут там как антропоморфные животные, так и люди. — две запятые (перед нами две грамматические основы: «действия происходят»; «животные, люди живут»; они соединены с помощью противительного союза «А» (сложносочинённое предложение), поэтому запятая ставится; однородные обстоятельства «на земле» и «под водой» соединены одиночным союзом «И» => запятая не требуется; кроме того, однородные подлежащие «животные», «люди» связаны двойным союзом «КАК…, ТАК И…» => запятая ставится перед второй частью союза)
5) Антарес и Бетельгейзе считают типичными красными сверхгигантами и одними из крупнейших звезд в нашей Вселенной из известных на сегодняшний день человеку. — нет запятых (в предложении две группы однородных членов: дополнения «Антарес», «Бетельгейзе» соединены с помощью одиночного союза «И» => запятая не ставится; дополнения «сверхгигантами» и «одними из звезд» соединены одиночным союзом «И» => запятая не требуется; определения «типичными», «красными» являются неоднородными, поскольку характеризуют существительное «сверхгигантами» с разных сторон => запятая не ставится)