.01 Авторские 2023
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Я моим происхождением не горжусь: мои предки были все страшные мотыги. (2)Однако этот упрек не относится к моему прадеду, Ивану Андреевичу Лучинову. (3)Напротив, он слыл за человека чрезвычайно бережливого и даже скупого. (4)В Петербурге он женился и прижил со своей женой четырех человек детей. (5)Было у него три сына, Василий, Иван и Павел (мой родной дед), и одна дочь, Наталья. (6) Иван Андреевич принял к себе в семейство и дочь одного отдаленного родственника – Ольгу Ивановну: о ней я уже вам говорил. (7)Подданные моего дедушки знали о его существовании и высылали к нему весьма незначительный оброк, хотя никогда они в лицо его не видали. (8)Сельцо Лучиновка процветало, но однажды летом, в одно прекрасное утро, тяжелая колымага въехала в деревню и остановилась перед избой старосты.
(По И.С. Тургеневу. Три портрета)
(Задание составлено преподавателями Школково)
(2)Однако этот упрек не относится к моему прадеду, Ивану Андреевичу Лучинову. — запятая при приложении (происходит пояснение существительного существительным (именем собственным): прадеду (кому именно?), Ивану Андреевичу Лучинову)
(3)Напротив, он слыл за человека чрезвычайно бережливого и даже скупого. — запятая при вводном слове («напротив» – вводное слово, относящееся к категории «связь мыслей»)
(5)Было у него три сына, Василий, Иван и Павел (мой родной дед), и одна дочь, Наталья. — запятые при приложениях и запятая при однородных членах предложения (происходит пояснение существительного существительными: (три) сына (кто именно?), Василий, Иван и Павел (мой родной дед); дочь (кто именно?), Наталья; «Василий» и «Иван» – однородные члены предложения, которые соединены только интонацией, потому выделяются запятыми)
(7)Подданные моего дедушки знали о его существовании и высылали к нему весьма незначительный оброк, хотя никогда они в лицо его не видали. – запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «подданные знали, высылали»; «они не видали»; они соединены с помощью подчинительного союза «ХОТЯ»: высылали к нему весьма незначительный оброк (вопреки чему? несмотря на что?), хотя никогда они в лицо его не видали => СПП)
(8)Сельцо Лучиновка процветало, но однажды летом, в одно прекрасное утро, тяжелая колымага въехала в деревню и остановилась перед избой старосты. – запятая в сложносочинённом предложении и запятая при уточняющем члене предложения (перед нами две грамматические основы: «сельцо процветало»; «колымага въехала, остановилась»; они соединены с помощью сочинительного союза «И» => ССП; однажды летом (когда именно?), в одно прекрасное утро; перед нами уточняющее обстоятельство времени; не путать с приложением (оно отвечает на вопросы «кто именно?»/«что именно?»))
2 – приложение
3 – вводное слово
5 – приложение, однородные члены предложения, приложение
7 – СПП
8 – ССП, уточняющий член предложения (обстоятельство времени)
- 25
- 52
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!