10.04 Зоология
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) плетет ловчие сети | 1) 1 |
| Б) способен к полету | 2) 2 |
| В) перемещается с помощью прыгательных конечностей | 3) 3 |
| Г) имеет пять пар ходильных конечностей | |
| Д) имеет несколько простых глаз | |
| Е) дышит жабрами |
Источники:
1) паук
2) краб
3) кузнечик
4) муравей
5) клещ
6) скорпион
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите схему и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла паразита, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПАРАЗИТА |
| А) имеет ротовую присоску | 1) 1 |
| Б) личиночная стадия | 2) 2 |
| В) яйцо | 3) 3 |
| Г) взрослый паразит | |
| Д) перемещается с помощью ресничек | |
| Е) заражение прудовика |
Источники:
1) имаго
2) яйцо
3) мирацидий (личинка)
4) спороциста
5 ) редия
6) церкария (хвостатая личинка)
7) адолескария
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) один шейный позвонок | 1) 1 |
| Б) трёхкамерное сердце | 2) 2 |
| В) теплокровность | 3) 3 |
| Г) один круг кровообращения | |
| Д) альвеолярные лёгкие | |
| Е) кожное дыхание |
Источники:
1 - жаба;
2 - рыба;
3 - кит;
4 - крокодил.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) цевка | 1) 1 |
| Б) млечные железы | 2) 2 |
| В) неполная перегородка в желудочке сердца | 3) 3 |
| Г) матка | |
| Д) копчиковая железа | |
| Е) вибриссы |
Источники:
1 - черепаха;
2 - морской котик;
3 - утка;
4 - крокодил;
5 - жаба.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) замкнутая кровеносная система | 1) 1 |
| Б) ресничный эпителий | 2) 2 |
| В) отсутствие пищеварительной системы | 3) 3 |
| Г) наличие щетинок | 4) 4 |
| Д) только продольные мышцы в кожно-мускульном мешке |
|
| Е) первичная полость тела |
Источники:
1 - белая планария;
2 - бычий цепень;
3 - дождевой червь;
4 - аскарида;
5 - беззубка;
6 - печеночный сосальщик.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) тело подразделяется на голову, грудь и брюшко | 1) 1 |
| Б) органы выделения — зелёные железы | 2) 2 |
| В) внеорганизменное пищеварение | 3) 3 |
| Г) созревание оплодотворённых яиц в коконе | |
| Д) вынашивание потомства на брюшных ножках | |
| Е) три пары ходильных ног |
Источники:
1) таракан
2) паук
3) рак
4) циклоп
5) бабочка
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) развитие личинки в теле моллюска | 1) 1 |
| Б) развитие происходит без смены хозяев | 2) 2 |
| В) по способу добычи пищи — хищник | 3) 3 |
| Г) наличие средообразующей функции в биосфере | 4) 4 |
| Д) наличие разветвлённого слепозамкнутого кишечника | |
| Е) наличие брюшной нервной цепочки |
Запишите в таблицу выбранные цифры под сооответствующими буквами.
Источники:
1) белая планария;
2) печеночный сосальщик;
3) дождевой червь;
4) аскарида;
5) бычий цепень.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
| А) осуществляет газообмен | 1) 1 |
| Б) покрыта волосками и щетинками | 2) 2 |
| В) имеет дыхательное отверстие | 3) 3 |
| Г) выделяет азотистые продукты обмена веществ | |
| Д) соединена с пищеварительной полостью | |
| Е) служит для прикрепления мускулатуры |
1) легочный мешок
2) мальпигиевы сосуды
3) кутикула (хитиновый покров)
4) кишечник
5) паутинные железа
6) глаза
7) сердце
8) хелицеры
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
| А) обеспечивает циркуляцию веществ по организму | 1) 1 |
| Б) служит для прикрепления мускулатуры | 2) 2 |
| В) осуществляет переваривание пищи | 3) 3 |
| Г) содержит гемолимфу | |
| Д) состоит из хитина | |
| Е) выделяет пищеварительные ферменты |
1 - кишечник;
2 - кутикула (хитиновый покров);
3 - сердце;
4 - глаза;
5 - паутинные железы;
6 - мальпигиевы сосуды;
7 - легочный мешок;
8 - хелицеры.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) сбрасывание рогового покрова во время линьки | 1) 1 |
| Б) наличие извилин в коре больших полушарий | 2) 2 |
| В) постоянная температура тела | 3) 3 |
| Г) один шейный позвонок | |
| Д) трёхкамерное сердце без перегородки в желудочке | |
| Е) развитие из яиц с кожистой оболочкой |
Источники:
1) комодский варан — рептилия, на поверхности кожи имеет роговые чешуи и щитки, которые сбрасывает при линьке. Линька необходима для роста. Яйцевые оболочки пресмыкающихся либо кожистые, как у змей, либо покрыты скорлупой, как у крокодилов. Сердце трехкамерное, с неполной перегородкой (искл. крокодилы)
2) гребенчатый тритон — земноводное, сердце трехкамерное, без перегородки. Яйца имеют студенистую оболочку, высыхающую вне воды. Особенность скелета земноводных — 1 шейный позвонок.
3) касатка — млекопитающее, как и птицы, являются гомойотермными животными, их температура тела не зависит от температуры окружающей среды. Имеют извилины в коре больших полушарий.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите схему и вьполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) размножается яйцами Б) является средой обитания половозрелой стадии паразита В) заражается при употреблении финнозного мяса Г) обитает в анаэробных условиях Д) заболевает при заглатывании яиц паразита Е) является гермафродитом |
1) 1
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) промежуточный хозяин - корова;
2) окончательный хозяин - человек;
3) взрослый червь;
4) личинка (онкосфера);
5) финна (яйцо);
6) финна в мышцах;
7) финна в кишечнике.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и системами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СИСТЕМЫ |
| А) пульсация кольцевых сосудов Б) расположение сердца на брюшной стороне тела В) ответвление от аорты жаберных артерий Г) излияние крови в лакуны - пространства между органами Д) сердце с венозной кровью Е) незамкнутое строение |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Источники:
1 - кровеносная система кольцевых червей - замкнутая;
2 - кровеносная система моллюсков - незамкнутая;
3 - кровеносная система рыб - сердце двухкамерное;
4 - кровеносная система земноводных - сердце трёхкамерное;
5 - кровеносная система пресмыкающихся - сердце трёхкамерное с неполной перегородкой;
6 - кровеносная система птиц и млекопитающих - сердце четырёхкамерное, есть полная перегородка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ ПТИЦЫ |
| А) наличие толстой мышечной стенки и мелких камней | 1) 1 |
| Б) расширение пищевода | 2) 2 |
| В) временное накопление и размягчение пищи | 3) 3 |
| Г) газообмен на вдохе и выдохе | |
| Д) соединение с воздушными мешками | |
| Е) губчатое строение |
Источники:
1 - зоб;
2 - желудок;
3 - лёгкие;
4 - задние воздушные мешки;
5 - воздушные мешки;
6 - трахея;
7 - печень;
8 - клоака;
9 - передние воздушные мешки.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами выделения, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ ВЫДЕЛЕНИЯ |
| А) забирают продукты обмена из целомической жидкости |
1) 1 |
| Б) имеют структурно-функциональную единицу - нефрон |
2) 2 |
| В) выводят продукты обмена в кишечник | 3) 3 |
| Г) забирают продукты обмена из паренхимы | 4) 4 |
| Д) представлены парами в сегментах тела | |
| Е) забирают продукты обмена из крови |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) протонефридии (Плоские черви и Круглые черви);
2) метанефридии (Кольчатые черви);
3) мальпигиевые сосуды (Насекомые и Паукообразные);
4) почки (Млекопитающие);
5) сократительная вакуоль (одноклеточные организмы);
6) зеленые железы (Ракообразные).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками классов животных и органами, обозначенными на рисунках цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАССОВ ЖИВОТНЫХ |
ОРГАНЫ |
| А) теплокровность Б) амниотическая оболочка В) один круг кровообращения на протяжении всей жизни Г) кожно-лёгочное дыхание Д) наличие у многих представителей плавательного пузыря Е) обитание взрослых особей и личинок в разных средах жизни |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Источники:
1 - сердце Земноводных;
2 - сердце Млекопитающих;
3 - сердце Рыб;
4 - сердце Пресмыкающихся;
5 - правое предсердие;
6 - левый желудочек;
7 - вена;
8 - левое предсердие.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) одноклеточное строение | 1) 1 |
| Б) паразитический образ жизни | 2) 2 |
| В) жаберное дыхание | 3) 3 |
| Г) покрытое мантией туловище | |
| Д) развитый кожно-мускульный мешок | |
| Е) наличие сердца |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Основной признак Хордовых - наличие скелета, что характерно для морского конька (номер 6);
1 - наутилус помпилус (тип Моллюски);
2 - планария (тип Плоские черви);
3 - трипаносома (тип Простейшие);
4 - пиявка (тип Кольчатые черви);
5 - актиния (тип Кишечнополостные);
6 - морской конек (тип Хордовые).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунках цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) питание женских особей кровью | 1) 1 |
| Б) имеет в развитии стадию куколки | 2) 2 |
| В) является компонентом зоопланктона | 3) 3 |
| Г) ротовой аппарат грызущего типа | |
| Д) может переносить вирус энцефалита | |
| Е) на груди две пары крыльев |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Мантия - складка тела у моллюсков, карман мантии содержит кровеносные сосуды и позволяет осуществлять газообмен;
1) жук (тип Членистоногие);
2) циклоп (тип Членистоногие);
3) клещ (тип Членистоногие);
4) улитка (тип Моллюски);
5) клещ (тип Членистоногие);
6) дождевой червь (тип Плоские черви).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами лягушки, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ОРГАНЫ |
| А) заканчивается клоакой Б) имеет мешковидное или ячеистое строение В) состоит из трех камер Г) осуществляет газообмен с кровью Д) обеспечивает всасывание мономеров в кровь Е) обеспечивает кровообращение |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Источники:
1 - сердце
2 - лёгкие
3 - тонкая кишка
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите схему и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между отрядами насекомых и типами жизненный циклов, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
| ОТРЯДЫ НАСЕКОМЫХ |
ТИПЫ ЖИЗНЕННЫХ ЦИКЛОВ |
| А) тараканы Б) стрекозы В) чешуекрылые Г) полужесткокрылые Д) прямокрылые Е) жесткорылые |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) жизненный цикл с неполным превращением. Так развиваются: тараканы, полужесткокрылые, прямокрылые, стрекозы, богомоловые, вши, разнокрылые, поденки;
2) жизненный цикл с полным превращением. Так развиваются: жесткокрылые, перепончатокрылые, чешуекрылые, двукрылые, блохи, ручейники.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами ланцетника, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ |
| А) выполняет опорную функцию Б) осуществляет переваривание пищи В) регулирует функционирование всего организма Г) имеет вид эластичного тяжа Д) осуществляет связь с внешней средой Е) в процессе эволюции преобразуется в спинной и головной мозг |
1) 1 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) нервная трубка (нервная система);
2) хорда;
3) кишечная трубка;
4) рот;
5) кровеносная система;
6) околожаберная полость;
7) половые железы;
8) жабры;
9) печеночный вырост.
