.06 №10. Цыбулько-2023 (ОГЭ)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
(1)Перед закрытой стеклянной дверью, ведущей из столовой в сад, стояли, прижав к стеклу носы, две девочки, две сестры. (2)Если бы кто из сада на них взглянул, сразу бы увидел, что только им в этот солнечный весенний день было грустно. (3)Только что прочли они в первый раз в жизни «Кавказского пленника» Толстого и разволновались ужасно. (4)Раз написано – значит, настоящая правда.
— (5)Что ж, всё-таки удрал он в конце концов благополучно, — сказала со вздохом Катюша.
(6)Ей уже надоело кукситься: раз окончание хорошее, не стоит и горевать.
— (7)Может быть, Жилин потом со своими солдатами устроил засаду и поймал в плен тех самых татар, которые его мучили… (8)Правда?
— (9)И больно-пребольно велел их высечь! — обрадовалась Валя. (10)Впрочем, она сейчас же и передумала:
— Нет, знаешь, сечь их не надо. (11)Жилин бы только презрительно посмотрел на них и сказал: «Русские офицеры великодушны… (12)Марш! (13)На все четыре стороны. (14)Татарской же девочке Дине, которая меня лепёшками кормила, передайте Георгиевскую медаль. (15)А теперь вон с моих глаз!»
— (16)Вон! — закричала Катюша и топнула каблучком в пол.
(17)Неизменный адъютант Тузик, виляя косматым хвостом, подбежал к девочкам. (18)Сёстры спрыгнули с крыльца и пошли по влажным дорожкам вокруг сада.
(19)В углу сада, у старой заброшенной оранжереи, девочки остановились над ямой. (20)На дне горбом лежали прошлогодние, слежавшиеся листья… (21)Они переглянулись и поняли друг друга без слов.
— (22)А где ж мы пленных возьмём? — спросила младшая.
— (23)Мишку посадим…
— (24)А кто будет вторым пленником, Костылиным?
(25)Тузик угодливо завертел у девочкиных ног хвостом: он все понял.
— (26)Ми-ша!
— (27)Чего надо? — звонко отозвался с улицы дворницкий мальчик Миша.
— (28)Играть иди!
(29)Через минуту Миша, дожёвывая баранку, стоял перед сёстрами.
— (30)Во что играть будем?
— (31)В «Кавказского пленника». (32)Ты будто Жилин, русский офицер, из крепости к своей маме верхом едешь. (33)Она тебе невесту приискала, хорошую и умницу. (34)А мы тебя в плен возьмём и в яму посадим, понял?
— (35)Сажайте, что ж.
(36)Мишка спрыгнул, уселся, Тузик за ним.
(37)Пленники вели себя очень странно: катались весело по дну ямы, задрав кверху ноги и лапы, и обдавали друг друга охапками ржавых листьев.
— (38)Стоп! — закричала Валя. — (39)Я вас сейчас рыжему татарину продам…
— (40)Продавай, ладно, — равнодушно отозвался Мишка. — (41)Как дальше играть-то?
— (42)Ты куколок будто лепи и наверх нам бросай… (43)Мы теперь татарские девочки… (44)А мы тебе за это лепёшки бросать будем.
— (45)Из чего лепить-то?
(46)Валя слетала домой и принесла в корзинке плюшевого слона, резинового верблюда и матрёшку – всё, что на скорую руку в детской собрала. (47)Да у кухарки выпросила три пирожка с капустой (ещё вкуснее лепёшек!). (48)Потом девочки, пыхтя и толкая друг дружку, спустили в яму длинный шест, чтобы пленники, наконец, удрали.
(49)Но ни Мишка, ни Тузик даже с места не тронулись. (50)Кричали девочки, сердились, приказывали. (51)Кончилось тем, что сами в яму соскочили, уселись с пленниками рядом и тоже стали на облака смотреть.
(52)Часа через два вернулась мама девочек.
— (53)Дети! (54)Ау… (55)Валя! (56)Ка-тю-ша!
(57)И вдруг с конца сада, точно из-под земли, детские голоса:
— Мы здесь! (58)В оранжерее!..
(59)Побежала мать на голоса. (60)И что же! (61)Сидят, прижавшись плечом к плечу, в яме все четверо: Мишка, Тузик и девочки, – и у всех глаза от удовольствия блестят.
— (62)Что вы здесь делаете?
— (63)Мы кавказские пленники.
— (64)Какие там пленники! (65)Сейчас же домой!..
(66)Вскарабкались девочки по шесту, Мишка за ними, а Тузик и без шеста обошёлся.
(67)Идут домой, к матери с двух сторон, как котята, жмутся. (68)Даже непонятно им самим, как это утром их «Кавказский пленник» так расстроил? (69)Ведь превесёлая же, право, штука.
(По С. Чёрному*)
* Саша Чёрный (настоящее имя – Александр Михайлович Гликберг; 1880-1932) – писатель, поэт, журналист, переводчик.
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Подружки Катя и Валя, прочитав рассказ Л. Толстого «Кавказский пленник», сильно разволновались.
2) На роль Жилина девочки пригласили дворницкого мальчика Мишу, а с ролью Костылина прекрасно справился пёс Тузик.
3) Миша со всей серьёзностью подошёл к исполнению роли пленного русского офицера.
4) Пирожки с капустой, которые Валя выпросила у кухарки, заменили детям лепёшки.
5) Мама была рада тому, что Валя и Катя творчески осмыслили рассказ великого русского писателя.
(Задание из сборника Цыбулько-2021, вар. 1; Цыбулько-2022, 2023, вар. 14)
1) Подружки Катя и Валя, прочитав рассказ Л. Толстого «Кавказский пленник», сильно разволновались. — высказывание не соответствует содержанию текста («(1)Перед закрытой стеклянной дверью, ведущей из столовой в сад, стояли, прижав к стеклу носы, две девочки, две сестры … (3)Только что прочли они в первый раз в жизни «Кавказского пленника» Толстого и разволновались ужасно»)
2) На роль Жилина девочки пригласили дворницкого мальчика Мишу, а с ролью Костылина прекрасно справился пёс Тузик. — высказывание соответствует содержанию текста («(29)Через минуту Миша, дожёвывая баранку, стоял перед сёстрами … “(32)Ты будто Жилин, русский офицер, из крепости к своей маме верхом едешь”». «(17)Неизменный адъютант Тузик, виляя косматым хвостом, подбежал к девочкам»)
3) Миша со всей серьёзностью подошёл к исполнению роли пленного русского офицера. — высказывание не соответствует содержанию текста («(35)Сажайте, что ж». «(40)Продавай, ладно, — равнодушно отозвался Мишка. — (41)Как дальше играть-то?» «(45)Из чего лепить-то?»)
4) Пирожки с капустой, которые Валя выпросила у кухарки, заменили детям лепёшки. — высказывание соответствует содержанию текста («(46)Валя слетала домой и принесла в корзинке плюшевого слона, резинового верблюда и матрёшку – всё, что на скорую руку в детской собрала. (47)Да у кухарки выпросила три пирожка с капустой (ещё вкуснее лепёшек!)»)
5) Мама была рада тому, что Валя и Катя творчески осмыслили рассказ великого русского писателя. — высказывание не соответствует содержанию текста («(59)Побежала мать на голоса … “(62)Что вы здесь делаете?” “(63)Мы кавказские пленники”. “(64)Какие там пленники! (65)Сейчас же домой!..”»)
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!