Оценка + пример
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На столе по кругу выложили 100 двухрублёвых и пятирублёвых монет в некотором порядке. Известно, что выбрав из круга несколько
подряд идущих монет, невозможно получить сумму ровно в 52 рубля. Найдите наибольшее возможное значение числа
Подсказка 1:
Проще начать с оценки и делать её стоит следующим образом. Давайте пронумеруем 100 двухрублевых монет в порядке их расположения по кругу. Как должны быть расположены пятирублевые монеты, чтобы набралась нужная сумма?
Подсказка 2:
Если вокруг какой-то из двухрублевых монет будет суммарно хотя бы 10 пятирублевых, то сумма 52 наберётся. Подумайте, как сделать оценку, используя это.
Подсказка 3:
Разумно будет рассмотреть двухрублевые монеты с нечетными номерами. В каждом из 10 промежутков между выделенными монетами не должно быть более 9 монет. Отсюда можно получить оценку.
Подсказка 4:
Итак, вы получили оценку на 450. Осталось придумать пример с 450 монетами. Разумным ходом будет сделать так, чтобы между каждой двухрублевой монетой было либо 4, либо 5 пятирублевых монет, тогда условие из подсказки 2 не будет выполняться.
Покажем, как выложить 100 двухрублёвых и 450 пятирублёвых монет по кругу так, чтобы выполнялось условие задачи. Пронумеруем места по кругу по часовой стрелке числами от 1 до 550 и выложим двухрублёвые монеты на места, номера которых кратны 11 (т. е. 11, 22, …), и на места, номера которых дают остаток 5 при делении на 11 (т. е. 5, 16, …); на остальные места выложим пятирублёвые монеты. Тогда между каждой парой соседних двухрублёвых монет находятся 4 или 5 пятирублёвых монет, причём эти количества чередуются.
Рассмотрим некоторый набор подряд идущих монет; покажем, что они не дают сумму в 52 рубля. Если среди них нет двухрублёвых, то
сумма делится на 5, а 52 не делится на 5. Если среди них ровно две двухрублёвых, сумма даёт остаток 4 при делении на 5, то есть тоже не
равна 52. Если двухрублёвая монета одна, вместе с ней в наборе может быть не более пятирублёвых, то есть сумма не
превосходит
рублей. Наконец, пусть двухрублёвых монет в наборе хотя бы три, рассмотрим три двухрублёвых монеты,
лежащих в наборе подряд. Между ними есть 9 пятирублёвых; суммарное достоинство этих монет уже равно
рублю. Значит,
набрана сумма либо в 51 рубль, либо хотя бы в
рубля. Таким образом, полученная раскладка удовлетворяет
условию.
Осталось показать, что при любой раскладке 100 двухрублёвых и не менее 451 пятирублёвых монет обязательно можно выбрать
несколько монет подряд с суммарным достоинством 52 рубля. Пронумеруем двухрублёвые монеты числами 1, 2, …, 100 в порядке их
расположения по часовой стрелке. Выделим 50 двухрублёвых монет с нечётными номерами. Между выделенными монетами есть 50
промежутков; в одном из них окажется не менее 10 пятирублёвых монет, иначе общее количество пятирублёвых монет не
превосходило бы Итак, мы нашли промежуток, в котором есть ровно одна двухрублёвая монета
и хотя бы 10
пятирублёвых; тогда можно взять
и 10 пятирублёвых монет так, чтобы они лежали подряд. Тогда и наберётся сумма ровно в 52
рубля.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!