Теория чисел на Звезде
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Источники:
Пункт а, подсказка 1
Т.к. нам дана последовательность и мы хотим показать, бывает что-то или нет, попробуем найти полуинвариант (то, что нечасто меняется в последовательности в процессе добавления новых элементов).
Пункт а, подсказка 2
У нас появляются новые числа, тогда, быть может, рассмотрим последовательность по какому-нибудь модулю?
Пункт а, подсказка 3
Имеет смысл начать рассматривать с маленьких модулей. Хотим найти последовательность из четырех чисел, они попарно отличаются по модуля 4 и 2 - рассмотрим их!
Пункт б, подсказка
А сколько всего у нас может быть четвёрок? Пробуем доказать, что последовательность периодична!
a) Последовательность начинается с , рассмотрим остатки цифр при делении на два. Так как каждая цифра, начиная с -ой, равна последней цифре суммы предыдущих (т. е. она той же четности, что и сумма предыдущих), то остатки изменяются следующим образом . Так как цифра определяется однозначно по предыдущим, то заметим, что в последовательности остатков возникает период .
Но тогда подряд числа не могли встретиться, их остатки при делении на равны соответственно, а такой подпоследовательности нет в периодической последовательности остатков с периодом .
b) Различных четверок подряд идущих цифр конечное число, при этом цифра определяется однозначно по предыдущим. Тогда исходная последовательность цифр периодична.
Также по четырём рядом стоящим цифрам однозначно определяется предшествующая им цифра: это единственная цифра, сравнимая по модулю с Тогда у последовательности нет предпериода, иначе бы предпериод - совпадал с несколькими последними цифрами периода , но тогда просто был неправильно выбран период, нужно было взять период и тогда не было бы предпериода.
a) нет
b) да
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
По кругу записаны чисел. Для любых двух соседних чисел и выполняются неравенства . Найдите наименьшую возможную сумму записанных чисел.
Источники:
Подсказка 1
Попробуйте подумать над задачей, если бы кол-во чисел было бы четным. Как тогда можно было бы оценить сумму?
Подсказка 2
Верно, можно было просто оценить по парам. А как нам оценить нечетное кол-во чисел? Думается, сначала как-то выделить подгруппу нечетного кол-ва чисел, а потом , также как с четными кол-вом до этого, оценить. Но сколько надо взять чисел на оценку? Одно, кажется, вообще непонятно как оценивать. А вот три?
Подсказка 3
Скажем, если бы нашлись три подряд идущих числа x,y,z : x>=y>=z , то что бы это дало? Как бы мы могли оценить такую тройку чисел?
Подсказка 4
Да, мы могли бы сказать, что y-z>=2 , y+z>=6 => y>=4. Однако, так же можно оценить x>=y+2>=6 , но при этом y+z>=6, значит x+y+z>=12. То есть, сумма чисел в этой тройке хотя бы 12. И также, мы можем оценить по парам остальные числа(которых четное кол-во). Но остается один вопрос, а правда, что найдутся три таких подряд идущих числа, что x>=y>=z?
Подсказка 5
Да, это правда, в силу нечетности кол-ва чисел(если у вас сходу не нашлось такой пары, это значит, что числа как бы чередуются : сначала большое, потом маленькое, большое, маленькое и тд. Но вот это чередование(так как числа по кругу) оно рано или поздно сойдется и на стыке нельзя будет чередовать, если чисел нечетное кол-во). Значит, оценка есть, осталось привести пример(который строится по этой оценке).
Всего чисел нечётное количество, поэтому найдутся такие три подряд идущих числа , что . Тогда , откуда . Отсюда , то есть хотя бы одно из чисел не меньше . Остальные разбиваем на пары (в каждой паре сумма не меньше ) и получаем, что сумма чисел по всему кругу не меньше .
В качестве примера рассмотрим последовательность