01 №5. Банк ФИПИ

Знаменитая 60-метровая «падающая» колокольня в городе Соликамске Пермского края (1) не имеет архитектурных аналогов в России, (2) так как состоит из двух чётко различимых частей: (3) массивного кубического здания (4) и высокой восьмигранной башни. Кроме того, (5) особенность её ещё и в том, (6) что она отклоняется от оси почти на два метра. Во время строительства (7) под действием грунтовых вод колокольня накренилась, (8) и впоследствии её достраивали уже в таком положении.

1 – запятая не ставится; нет причин.

2 – ставится запятая;  от главного предложения: «…колокольня в городе Соликамске Пермского края не имеет архитектурных аналогов в России» – можем задать вопрос – почему? – к придаточной части: «так как состоит из двух чётко различимых частей», где «так как» является подчинительным союзом, а «состоит» – сказуемое.

3 – ставится двоеточие; мы видим обобщающее слово (частей), а далее ряд однородных членов предложения: «здания и башни». Если обобщающее слово стоит ДО однородных членов предложения, ставится двоеточие.

4 – запятая не ставится; перед нами однородные члены: «здания и башни», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть союз «И» => мы не ставим запятую.

5 – ставится запятая; она выделяет вводное слово «кроме того», относящееся к категории «порядок мыслей, их связь, итог».

6 – ставится запятая;  от главного предложения: «особенность её ещё и в том» – можем задать вопрос – в чём? в чём именно? – к придаточной части: «что она отклоняется от оси почти на два метра», где «что» является союзным словом, а «она отклоняется» – отдельная грамматическая основа.

7 – запятая не ставится; нет причин.

8 – ставится запятая; сложное предложение: 1-ая грамматическая основа: «колокольня накренилась»; 2-ая грамматическая основа: «достраивали». Между ними стоит сочинительный союз «И» => ставим запятую.

Музей льна и берёсты в Костроме — (1) один из тех музеев, (2) которые можно найти только в таких старых городах. Примечательно, (3) что берёста и лён кажутся не слишком родственными материалами, (4) но, (5) если вспомнить, (6) что наши далёкие предки носили в основном льняную одежду, (7) а лапти долго были на Руси единственным общедоступным видом лёгкой обуви, (8) становится понятно, (9) почему лён и берёста соседствуют в одном музее.

1 – ставится тире; подлежащее («музей») и сказуемое («один из музеев») выражены существительным в Им.п. и группой слов.

2 – ставится запятая; от главного предложения: «Музей льна и берёсты в Костроме — один из тех музеев» – можем задать вопрос – какие? – к придаточной части: «которые можно найти только в таких старых городах», где «которые» является союзным словом, а «можно найти» – сказуемое, выраженное группой слов.

3, 4 – ставятся запятые;  от главного предложения: «примечательно» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что берёста и лён кажутся не слишком родственными материалами», где «что» является подчинительным союзом, а «берёста и лён кажутся материалами» – отдельная грамматическая основа.

5 – ставится запятая; от главного предложения: «становится понятно» – можем задать вопрос – при каком условии? – к придаточной части: «если вспомнить», где «если» является подчинительным союзом, а «вспомнить» – отдельная грамматическая основа.

6, 7 – ставятся запятые; от одной придаточной части: «если вспомнить» – можем задать вопрос – что? что именно? – к другой придаточной части: «что наши далёкие предки носили в основном льняную одежду», где «что» является подчинительным союзом, а «предки носили» – отдельная грамматическая основа.

7, 8 – ставятся запятые; от одной придаточной части: «если вспомнить» – можем задать вопрос – что? что именно? – к другой придаточной части: «лапти долго были на Руси единственным общедоступным видом лёгкой обуви», где «лапти были видом обуви» – отдельная грамматическая основа.

9 – ставится запятая; ставится запятая; от главного предложения: «становится понятно» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «почему лён и берёста соседствуют в одном музее», где «почему» является союзным словом, а «лён и берёста соседствуют» – отдельная грамматическая основа.

Митрополичьи палаты в Ярославле — (1) памятник архитектуры, (2) заслуживающий внимательного осмотра и снаружи, (3) и внутри. Они были построены в XVII веке (4) как резиденция митрополита ростовского и ярославского Ионы. С тех самых времён (5) они представляют собой (6) типичную для того времени городскую усадьбу. Двухэтажное здание самих палат, (7) два флигеля, (8) хозяйственные постройки и ещё домóвая церковь святителя Леонтия Ростовского — (9) все эти архитектурные сооружения привлекают внимание туристов.

1 – ставится тире; подлежащее («Митрополичьи палаты») и сказуемое («памятник») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «заслуживающий внимательного осмотра и снаружи, и внутри», определяемое слово – «памятник» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3 – ставится запятая; перед нами однородные члены предложения: «и снаружи, и внутри». Можем представить в виде схемы: «и О, и О». То есть однородные члены предложения соединены при помощи повторяющегося союза «И» => запятая ставится после первого однородного.

4 – запятая не ставится; слово «как» здесь используется в значении «в качестве» => запятая не ставится.

5, 6 – запятые не ставятся; нет причин.

7, 8 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «здание, два флигеля, постройки и церковь». Можем представить в виде схемы: «О, О, О и О» – между первым и вторым, вторым и третьим однородными членами предложения нет союзов, они связаны только при помощи интонации => мы ставим запятые.

9 – ставится тире; «все сооружения» – обобщающее при однородных; оно находится ПОСЛЕ ряда однородных => мы ставим тире.

Церковь Покрова на Нерли — (1) это шедевр архитектуры, (2) признанный во всём мире (3) и (4) вошедший в список Всемирного наследия ЮНЕСКО в составе «Белокаменных памятников Владимира и Суздаля». Этот уникальный памятник (5) считается одним из самых поэтичных памятников древнего зодчества владимиро-суздальской школы. Белую церковь, (6) окружённую зеленью лугов, (7) устремлённую строгим куполом к синему небу, (8) называют поэмой, (9) запечатлённой в камне.

1 – ставится тире; подлежащее («церковь») и сказуемое («шедевр») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «признанный во всём мире», определяемое слово – «шедевр» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3, 4 – запятые не ставятся; перед нами однородные определения, выраженные причастными оборотами. «Шедевр» – какой? – «признанный во всём мире» и «вошедший в список Всемирного наследия ЮНЕСКО в составе «Белокаменных памятников Владимира и Суздаля». То есть мы задаем один и тот же вопрос от одного определяемого слова => перед нами однородные определения, соединенные союзом «И».

5 – запятая не ставится; нет причин.

6 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «окружённую зеленью лугов», определяемое слово – «церковь» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

7 – ставится запятая; перед нами однородные определения, выраженные причастными оборотами. «Церковь» – какую? – «окружённую зеленью лугов» и «устремлённую строгим куполом к синему небу». То есть мы задаем один и тот же вопрос от одного определяемого слова => перед нами однородные определения, соединенные только интонацией  => ставим запятую.

8 – ставится запятая; мы «закрываем» причастный оборот «устремлённую строгим куполом к синему небу».

9 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «запечатлённой в камне», определяемое слово – «поэмой» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

Шаболовская (1) телебашня (2) – это изящное и в то же время чрезвычайно прочное сооружение, которое построено по проекту знаменитого архитектора (3) Владимира Шухова (4) в 1922 году. Уже в 1950-х годах башня стала символом нового времени: она вдохновила Алексея Толстого на создание романа (5) «Гиперболоид инженера Гарина» (6), а её изображение стало неотъемлемым элементом заставки многих телепередач, включая знаменитую новогоднюю программу (7) «Голубой огонёк» (8).

1, 2  – кавычки не ставятся; нет причин.

3, 4 – кавычки не ставятся; нет причин. Реальные фамилии и имена людей не выделяются кавычками.

5, 6 – ставятся кавычки; мы указываем название произведения, в данном контексте это не имя собственное.

7, 8 – ставятся кавычки; мы указываем название телепередачи.

Музей деревянного зодчества в Суздале — (1) это комплекс (2) под открытым небом, (3) где собраны уникальные постройки XVII–XIX веков (4) и до мельчайших деталей воссозданы крестьянский и купеческий быт царских времён. Здесь (5) можно заглянуть в избу простого батрака и зажиточного крестьянина, (6) стать гостем купеческого дома и заодно побывать в двух церквях, (7) возведённых, (8) кстати, (9) без единого гвоздя.

1 – ставится тире; подлежащее («музей») и сказуемое («комплекс») выражены существительными в Им.п.

2 – запятая не ставится; нет причин.

3 – ставится запятая; от главного предложения: «Музей деревянного зодчества в Суздале — это комплекс…» – можем задать вопрос – какой? – к придаточной части: «где собраны уникальные постройки XVII–XIX веков», где «где» является союзным словом, а «собраны постройки» – отдельная грамматическая основа.

4 – запятая не ставится; перед нами сложное предложение с однородным подчинением. 1-ая грамматическая основа: «где собраны постройки»; 2-ая грамматическая основа: «где воссозданы быт». Между ними стоит сочинительный союз «И» => мы не ставим запятую. 

5 – запятая не ставится; нет причин.

6 – ставится запятая; грамматическая основа: «можно заглянуть, стать гостем и побывать». Можем представить в виде схемы: «О, О и О» – между первым и вторым однородными членами предложения нет союза, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятую.

7 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «возведённых…без единого гвоздя», определяемое слово – «церквях» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

8, 9 – ставятся запятые; они выделяет вводное слово «кстати», относящееся к категории «порядок следования мыслей».

Кузнецкая крепость — (1) это историко-архитектурный комплекс, (2) являющийся одной из главных достопримечательностей города Новокузнецка, (3) образец сибирского военно-инженерного искусства конца второй половины XVIII – начала XIX столетия. Сама крепость, (4) расположенные вокруг (5) свыше десятка архитектурных и военно-фортификационных сооружений, (6) археологические памятники разных типов, (7) водопад — (8) всё рассказывает посетителям о военной истории региона, (9) о быте и культуре местного населения.

1 – ставится тире; подлежащее («крепость») и сказуемое («комплекс, образец») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «являющийся одной из главных достопримечательностей города Новокузнецка», определяемое слово – «комплекс» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3 – ставится запятая; есть однородные сказуемые: «комплекс, образец», – можем их также представить в виде схемы: «О, О» – между ними нет союза => мы ставим запятую.

4, 6, 7 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «крепость, свыше десятка сооружений, памятники, водопад». Можем представить в виде схемы: «О, О, О, О» – между первым и вторым, вторым и третьим, третьим и четвёртым однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

5 – запятая не ставится; нет причин (причастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому запятая не нужна). 

8 – ставится тире; «всё» – обобщающее при однородных; оно находится ПОСЛЕ  ряда однородных => мы ставим тире.

9 – ставится запятая; есть однородные дополнения: «о истории, о быте и культуре», – можем их также представить в виде схемы: «О, О и О» – между первым и вторым однородными членами предложения нет союза => мы ставим запятую.

Болдинская усадьба, расположенная недалеко от (1) Нижнего Новгорода (2), привлекает к себе большое количество поклонников творчества      А.С. Пушкина. Несмотря на то что поэт побывал в родовом поместье всего лишь три раза, село вдохновило его на написание более 50 произведений, среди которых (3) «Медный всадник» (4), главы (5) «Евгения Онегина» (6). Недаром исследователи творчества Александра Сергеевича говорили о днях, которые поэт провёл здесь осенью 1830 года: (7) «Это чудо болдинской осени» (8).

1, 2 – кавычки не ставятся; нет причин. Названия населенных пунктов, городов, стран не берутся в кавычки.

3, 4 – ставятся кавычки; мы указываем название произведения.

5, 6 – ставятся кавычки; мы указываем название произведения.

7, 8 – ставятся кавычки; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы. Слова автора: «Прямая речь».

Дом-музей Петра I в Вологде, (1) именуемый «Петровским домиком», (2) служил резиденцией императора во время визитов в город. На фасаде здания сохранилась старинная каменная доска, (3) на которой изображена рука (4) с зажатой секирой. До сих пор в музее хранятся камзолы Петра I, (5) старинные стулья с голландским гербом на спинках, (6) походные солдатские фляги с гравировкой. Всего (7) около 100 экспонатов, (8) отражающих быт (9) и реалии того времени.

1, 2 – ставятся запятые; мы можем заметить причастный оборот «именуемый «Петровским домиком», определяемое слово – «дом-музей» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3 – ставится запятая; от главного предложения: «на фасаде здания сохранилась старинная каменная доска» – можем задать вопрос – какая? – к придаточной части: «на которой изображена рука с зажатой секирой», где «которой» является союзным словом, а «изображена рука» – отдельная грамматическая основа.

4 – запятая не ставится; нет причин.

5, 6 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «камзолы, стулья, фляги». Можем представить в виде схемы: «О, О, О» – между первым и вторым, вторым и третьим однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

7 – запятая не ставится; нет причин.

8 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «отражающих быт и реалии того времени», определяемое слово – «экспонатов» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

9 – запятая не ставится; перед нами однородные члены: «быт и реалии», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть союз «И» => мы не ставим запятую.

Город Кировск, (1) расположенный в центре горного массива Хибины, (2) знаменит не только крупнейшими залежами апатитов, (3) но и самым известным российским горнолыжным курортом. Местные жители шутят, (4) что дети здесь встают на лыжи раньше, (5) чем начинают ходить. Это неудивительно, (6) так как повсюду (7) утрамбованные свирепыми северными буранами (8) снежные поля и обширные склоны Хибин. Всё словно создано для того, (9) чтобы прокатиться на лыжах или сноуборде.

1, 2 – ставятся запятые; мы можем заметить причастный оборот «расположенный в центре горного массива Хибины», определяемое слово – «город» – стоит до причастного оборота => ставим запятые.

3 – ставится запятая; однородные дополнения «не только залежами, но и курортом» соединены двойным союзом «НЕ ТОЛЬКО…, НО И…» => ставится запятая перед второй частью союза.

4 – ставится запятая;  от главного предложения: «местные жители шутят» – можем задать вопрос – о чём? – к придаточной части: «что дети здесь встают на лыжи раньше», где «что» является подчинительным союзом, а «дети встают на лыжи» – отдельная грамматическая основа.

5 – ставится запятая;  от первого придаточного: «что дети здесь встают на лыжи раньше» – можем задать вопрос – чем что? – ко 2-ой придаточной части: «чем начинают ходить», где «чем» является союзом, а «начинают ходить» – отдельная грамматическая основа.

6 – ставится запятая;  от главного предложения: «это неудивительно» – можем задать вопрос – почему? – к придаточной части: «так как повсюду утрамбованные свирепыми северными буранами снежные поля и обширные склоны Хибин», где «так как» является подчинительным союзом, а «поля и склоны» – отдельная грамматическая основа.

7, 8 – запятые не ставятся; причастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому запятые не нужны.

9 – ставится запятая; от главного предложения: «всё словно создано для того» – можем задать вопрос – для чего? зачем? – к придаточной части: «чтобы прокатиться на лыжах или сноуборде», где «чтобы» является подчинительным союзом, а «прокатиться» – отдельная грамматическая основа.

Село Большое Болдино (1) притягивает к себе всех, (2) кто неравнодушен к творчеству великого (3) русского писателя А.С. Пушкина. Каждый уголок этого исторического места способен вдохновить любого человека, (4) однако (5) больше всего гости Болдинской усадьбы стремятся в знаменитый парк. К каскаду небольших прудов ведут дорожки, (6) по которым когда-то прогуливался сам поэт. А возле барского дома растёт старая лиственница, (7) посаженная, (8) по преданию, (9) Пушкиным.

1 – запятая не ставится; нет причин.

2 – ставится запятая;  от главного предложения: «село Большое Болдино притягивает к себе всех» – можем задать вопрос – кого? – к придаточной части: «кто неравнодушен к творчеству великого русского писателя А.С. Пушкина», где «кто» является союзным словом и подлежащим, а «неравнодушен» – сказуемым.

3 – запятая не ставится; есть неоднородные определения «великого  русского», которые характеризуют писателя с разных сторон  => мы не ставим запятую.

4 – ставится запятая; в сложном предложении есть несколько грамматических основ: 1-ая: «уголок способен вдохновить»; 2-ая: «гости стремятся». Между первой и второй грамматическими основами стоит союз «однако», который соединяет 2 простых предложения. Важно: «однако» является союзом, а не вводным словом, когда по смыслу «однако = но». 

5 – запятая не ставится; нет причин.

6 – ставится запятая; от главного предложения: «К каскаду небольших прудов ведут дорожки» – можем задать вопрос – какие? – к придаточной части: «по которым когда-то прогуливался сам поэт», где «которым» является союзным словом, а «прогуливался поэт» – отдельная грамматическая основа.

7 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот « посаженная, по преданию, Пушкиным», определяемое слово – «лиственница» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

8, 9 – ставятся запятые; они выделяют вводное слово «по преданию», относящееся к категории «источник сообщений».

Колокольня Ивана Великого — (1) это церковь из белого кирпича, (2) расположенная на Соборной площади Московского Кремля. Время её возведения — (3) 1500–1508 годы, (4) а проектом её создания (5) занимался известный в то время итальянский архитектор Бон Фрязин, (6) спроектировавший столп колокольни, (7) а также Успенскую звонницу (8) и Филаретову пристройку.

1 – ставится тире; подлежащее («колокольня») и сказуемое («церковь») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «расположенная на Соборной площади Московского Кремля», определяемое слово – «церковь» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3 – ставится тире; подлежащее («время») и сказуемое («1500–1508 годы») выражены существительным в Им.п. и группой слов.

4 – ставится запятая; перед нами сочинительный союз «А»; он стоит на стыке двух простых предложений: 1-ая основа: «время — 1500–1508 годы»; 2-ая основа: «занимался архитектор» => запятая ставится.

5 – запятая не ставится; нет причин.

6 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «спроектировавший столп колокольни, а также Успенскую звонницу и Филаретову пристройку», определяемое слово – «архитектор» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

7 – ставится запятая; однородные члены предложения: «столп, а также звонницу и пристройку». Можем представить в виде схемы: «О, а также О и О» – между первым и вторым однородными членами предложения стоит союз «а также» => мы ставим запятую.

8 – запятая не ставится; перед нами однородные члены предложения: «столп, а также звонницу и пристройку». Можем представить в виде схемы: «О, а также О и О» – между вторым и третьим однородными членами предложения стоит сочинительный союз «И» => мы не ставим запятую.

Дерево — (1) материал недолговечный, (2) а время и пожары сделали своё дело. Именно из-за них (3) до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения, (4) о которых мы знаем только из летописей. При этом центральные районы России (5) почти не сохранили памятники деревянного зодчества. И только некоторые области Поволжья, (6) Урала, (7) Сибири и Севера (8) донесли до нас образцы этого высокого искусства.

1 – ставится тире; подлежащее («дерево») и сказуемое («материал») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; сложное предложение: 1-ая грамматическая основа: «дерево — материал»; 2-ая грамматическая основа: «время и пожары сделали своё дело». Между ними стоит сочинительный союз «А» => ставим запятую.

3 – запятая не ставится; нет причин.

4 – ставится запятая; от главного предложения: «именно из-за них до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения» – можем задать вопрос – какие? – к придаточной части: «о которых мы знаем только из летописей», где «которой» является союзным словом, а «мы знаем» – отдельная грамматическая основа.

5 – запятая не ставится; нет причин

6, 7 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «Поволжья, Урала, Сибири и Севера». Можем представить в виде схемы: «О, О, О и О» – между первым и вторым, вторым и третьим однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

8 – запятая не ставится; нет причин.

Национальный театр драмы имени известного алтайского поэта Павла Кучияка — (1) это главная культурная достопримечательность столицы Республики Алтай. Здание театра выполнено в стиле традиционного жилища коренных народов, (2) благодаря чему (3) его четырёхгранную крышу (4) можно увидеть едва ли не из любой точки города. Помимо четырёхгранного конуса крыши, (5) особое внимание привлекает гармоничное сочетание белого и голубого цветов. Это сочетание — (6) одна из традиционных особенностей кочевого стиля.

1 – ставится тире; подлежащее («Национальный театр драмы») и сказуемое («достопримечательность») выражены группой слов и существительным в Им.п.

2 – ставится запятая;  от главного предложения: «здание театра выполнено в стиле традиционного жилища коренных народов» – можем задать вопрос – что ещё можно сказать? – к придаточной части: «благодаря чему его четырёхгранную крышу можно увидеть едва ли не из любой точки города», где «чему» является союзным словом, а «можно увидеть» – отдельная грамматическая основа.

3, 4 – запятые не ставятся; нет причин.

5 – ставится запятая; перед нами распространенный оборот с предлогом «помимо». Такие обороты обычно обособляются, если «помимо = кроме».

6 – ставится тире; подлежащее («сочетание») и сказуемое («одна из особенностей») выражены существительным в Им.п и группой слов.

Русский музей — (1) это крупнейший в мире музей русского искусства (2) уникальный архитектурно-художественный комплекс (3) в историческом центре Санкт-Петербурга, (4) а также первый в стране государственный музей русского изобразительного искусства. Решение о его основании (5) было принято Александром III, (6) но только спустя некоторое время (7) Николай II подписал указ (8) «Об учреждении особого установления под названием „Русский музей Императора Александра III”».

1 – ставится тире; подлежащее («музей») и сказуемые («музей, комплекс, а также музей») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; однородные сказуемые «музей, комплекс…» соединены только интонацией, союза нет => ставится запятая.

3 – запятая не ставится; нет причин.

4 – ставится запятая; однородные сказуемые: «музей, комплекс, а также музей». Все три однородных сказуемых можем представить в виде схемы: «О, О, а также О» – между вторым и третьим однородными членами предложения стоит союз «а также» => мы ставим запятую.

5 – запятая не ставится; нет причин.

6 – ставится запятая; сложное предложение с 2 грамматическими основами: 1-ая: «Решение было принято»; 2-ая: «Николай II подписал». Они соединены при помощи сочинительного союза «НО» => ставим запятую.

7 – запятая не ставится; нет причин.

8 – знаков препинания не ставится; нет причин (нам нужны только кавычки, так как мы указываем название указа).

Ясная Поляна — (1) чудесное место. Оказавшись в этом уютном уголке, (2) расположенном всего лишь в 200 км от столицы (3) и в 10 минутах езды от Тулы, (4) ощущаешь себя на краю земли. Природа поражает своей красотой, (5) и время здесь словно останавливается. Берёзовая аллея, (6) яблоневые сады, (7) парки (8) и пруды настраивают на творческий лад. Неудивительно, (9) что в этих местах творил гениальный писатель Л.Н. Толстой.

1 – ставится тире; подлежащее («Ясная Поляна») и сказуемое («место») выражены группой слов и существительным в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить деепричастный оборот «оказавшись в этом уютном уголке» => ставим запятую. В цифре 2 мы ставим запятую ещё и потому, что здесь начинается причастный оборот «расположенном всего лишь в 200 км от столицы и в 10 минутах езды от Тулы», определяемое слово – «уголке» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3 – запятая не ставится; перед нами однородные члены предложения: «в 200 км от столицы и в 10 минутах езды от Тулы». Можем представить в виде схемы: «О и О» – между однородными членами предложения стоит сочинительный союз «И» => мы не ставим запятую.

4 – ставится запятая; мы «закрываем» причастный оборот.

5 – ставится запятая; сложное предложение: 1-ая грамматическая основа: «природа поражает»; 2-ая грамматическая основа: «время останавливается». Между ними стоит сочинительный союз «И» => ставим запятую.

6, 7 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «аллея, сады, парки и пруды». Можем представить в виде схемы: «О, О, О и О» – между первым и вторым, вторым и третьим однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

8 – запятая не ставится; перед нами однородные члены предложения: «аллея, сады, парки и пруды». Можем представить в виде схемы: «О, О, О и О» – между третьим и четвёртым однородными членами есть союз «И» => мы не ставим запятую.

9 – ставится запятая;  от главного предложения: «неудивительно» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что в этих местах творил гениальный писатель Л.Н. Толстой», где «что» является подчинительным союзом, а «творил писатель» – отдельная грамматическая основа.

(1) «На широкой площади возвышается Петровский театр, (2) произведение новейшего искусства, (3) огромное здание с плоской кровлей и величественным портиком, (4) на коем возвышается алебастровый Аполлон, (5) неподвижно управляющий тремя алебастровыми конями и с досадою взирающий на кремлёвскую стену, (6) которая ревниво отделяет его от древних святынь России!» (7) – так писал М.Ю. Лермонтов о московском Большом театре в своём юношеском сочинении (8) «Панорама Москвы» (9).

1, 7  – ставятся кавычки; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы. «Прямая речь!» – слова автора.

8, 9 – ставятся кавычки; мы указываем название сочинения.

Водопад Серебряные струи, (1) спрятавшийся среди заповедного букового леса в Большом каньоне, (2) считается одной из достопримечательностей Крыма. Это (3) покрытая зелёной моховой «шапкой» (4) скала, (5) по которой стекают тоненькие потоки воды (6) и падают затем с высоты 6 метров. В ясную погоду струи водопада переливаются на солнце, (7) играя серебром, (8) и становится понятно, (9) откуда взялось такое живописное название.

1, 2 – ставятся запятые; мы можем заметить причастный оборот «спрятавшийся среди заповедного букового леса в Большом каньоне», определяемое слово – «водопад» – стоит до причастного оборота => ставим запятые.

3, 4 – запятые не ставятся; нет причин (причастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому запятые не нужны).

5 – ставится запятая; от главного предложения: «Это…скала» – можем задать вопрос – какая? – к придаточной части: «по которой стекают тоненькие потоки воды и падают затем с высоты 6 метров», где «которой» является союзным словом, а «стекают потоки и падают» – отдельная грамматическая основа.

6 – запятая не ставится; есть однородные сказуемые: «стекают и падают», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть сочинительный союз «И» => мы не ставим запятую.

7, 8 – ставится запятая; мы можем заметить деепричастный оборот «играя серебром» => ставим запятую. В цифре 8 мы ставим запятую ещё и потому, что здесь начинается 2-ая часть сложного предложения. Рассмотрим грамматические основы: 1-ая: «струи переливаются»; 2-ая: «становится понятно». Между ними стоит сочинительный союз «И» => ставим запятую.

9 – ставится запятая; от главного предложения: «становится понятно» – можем задать вопрос – что именно? – к придаточной части: «откуда взялось такое живописное название», где «откуда» – союзное слово, а «взялось название» – отдельная грамматическая основа.

Кремль – (1) самая древняя часть столицы России, (2) расположенная на берегу Москвы-реки. Именно здесь, (3) на Боровицком холме, (4) ещё в середине XII века князь Юрий Долгорукий основал свою усадьбу-крепость, (5) впервые упомянутую в 1147 году. Примечательно, (6) что стены и башни Кремля были воздвигнуты из красного кирпича (7) на месте прежних белокаменных в конце XV века, (8) а колокольня Ивана Великого – (9) самое высокое здание на Руси тех времён.

РЕШЕНИЕ:

1 – ставится тире; подлежащее («Кремль») и сказуемое («часть») выражены существительными в Им.п.

2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «расположенная на берегу Москвы-реки», определяемое слово – «часть» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3, 4 – ставятся запятые; перед нами обособленное уточняющее обстоятельство: «здесь» – где? где именно? – «на Боровицком холме» => нужно выделить запятыми.

5 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «впервые упомянутую в 1147 году», определяемое слово – «усадьбу-крепость» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

6 – ставится запятая; от главного предложения: «Примечательно…» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что стены и башни Кремля были воздвигнуты из красного кирпича на месте прежних белокаменных в конце XV века», где «что» – подчинительный союз, а «стены и башни были воздвигнуты» – отдельная грамматическая основа. 

7 – запятая не ставится; нет причин.

8 – ставится запятая; перед нами сочинительный союз «А»; он стоит на стыке двух простых предложений: 1-ая основа – «стены и башни были воздвигнуты»; 2-ая основа – «колокольня – здание» => запятая ставится.

9 – ставится тире; подлежащее («колокольня») и сказуемое («здание») выражены существительными в Им.п.

Только вечером в весеннем лесу начинаешь понимать, (1) что такое настоящая тишина, (2) ибо то, (3) что мы обычно принимаем за неё, (4) есть постоянный и привычный шум. Он как фон радиоволн и помех в наушниках, (5) на который не обращаешь внимания, (6) улавливая нужный сигнал. Тишина весеннего неодетого леса наполнена голосами птиц, (7) шорохом подсыхающей листвы и (8) падающих с ветвей (9) кáпель.

1, 2 – ставится запятая; от главного предложения: «начинаешь понимать» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что такое настоящая тишина», где «что такое тишина» – отдельная грамматическая основа.

3, 4 – ставится запятая; от главного предложения: «то…есть постоянный и привычный шум» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточному предложению: «что мы обычно принимаем за неё», где «что» является союзным словом, а «мы принимаем» – отдельная грамматическая основа. 

5 – ставится запятая; от главного предложения: «Он как фон радиоволн и помех в наушниках» – можем задать вопрос – какой? – к придаточной части: «на который не обращаешь внимания», где «который» является союзным словом, а «не обращаешь внимания» – сказуемое, выраженное группой слов.

6 – ставится запятая; мы можем заметить деепричастный оборот «улавливая нужный сигнал» => ставим запятую.

7 – ставится запятая; однородные члены предложения: «голосами, шорохом». Можем представить в виде схемы: «О, О» – между однородными членами предложения нет союза, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятую. 

8, 9 – запятые не ставятся; перед нами однородные члены предложения: «листвы и кáпель». Можем представить в виде схемы: «О и О» – между однородными членами предложения есть союз «И» => мы не ставим запятую. Важно: не перепутайте это с причастным оборотом.