3. Установление соответствия (Человек и Общество) HIS
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между отличительными чертами и формами культуры, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ
А) анонимность произведений; Б) коммерческий характер; В) коллективность творческих процессов; Г) стандартизация содержания и художественных приёмов; Д) высокая интеллектуальная и художественная сложность произведений. |
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) народная; 2) массовая; 3) элитарная.
|
А) Анонимность произведений — народная.
Б) Коммерческий характер — массовая.
В) Коллективность творческих процессов — народная.
Г) Стандартизация содержания и художественных приёмов — массовая.
Д) Высокая интеллектуальная и художественная сложность произведений — элитарная.
Задание считается выполненным верно, если ответ
записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания,
в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет. 1 балл выставляется,
если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону
(в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или
только один символ отсутствует; во всех других случаях выставляется
0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и типами культуры, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) основной круг потребителей — высокообразованная часть общества; Б) понятна и доступна всем слоям населения независимо от уровня образования и национальной принадлежности; В) включает в себя авангардные направления искусства; Г) произведения создаются анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки; Д) приоритет развлекательных жанров в духовной деятельности. |
ТИП КУЛЬТУРЫ
1) массовая; 2) элитарная; 3) народная.
|
А) Основной круг потребителей — высокообразованная часть общества — элитарная.
Б) Понятна и доступна всем слоям населения независимо от уровня образования и национальной принадлежности — массовая.
В) Включает в себя авангардные направления искусства — элитарная.
Г) Произведения создаются анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки — народная.
Д) Приоритет развлекательных жанров в духовной деятельности — массовая.
Задание считается выполненным верно, если ответ
записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания,
в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет. 1 балл выставляется,
если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону
(в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или
только один символ отсутствует; во всех других случаях выставляется
0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между примерами и тенденциями в развитии образования, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕР
А) принятие решения о внедрении в образовательном учреждении возможности обучения по индивидуальным учебным планам; Б) внедрение практики использования электронного журнала и электронного дневника; В) межправительственные соглашения о взаимном признании дипломов о высшем образовании; Г) корректировка списка рекомендованной литературы для прочтения в период летних каникул с учётом интересов различных групп учащихся; Д) организация онлайн-тестирования с использованием сети Интернет при проведении диагностических работ для подготовки к экзаменам. |
ТЕНДЕНЦИЯ
1) гуманизация; 2) интернационализация; 3) информатизация. |
А) Принятие решения о внедрении в образовательном учреждении возможности обучения по индивидуальным учебным планам — гуманизация.
Б) Внедрение практики использования электронного журнала и электронного дневника — информатизация.
В) Межправительственные соглашения о взаимном признании дипломов о высшем образовании — интернационализация.
Г) Корректировка списка рекомендованной литературы для прочтения в период летних каникул с учётом интересов различных групп учащихся — гуманизация.
Д) Организация онлайн-тестирования с использованием сети Интернет при проведении диагностических работ для подготовки к экзаменам — информатизация.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между отличительными признаками и видами деятельности, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ
А) направленность на практически полезный результат; Б) формирование знаний и умений, развитие мышления; В) побудительный мотив деятельности заключается не в её результате, а в самом процессе деятельности; Г) все средства специально направлены на изменение субъекта деятельности; Д) особенностью деятельности является условная ситуация. |
ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) труд; 2) игра; 3) учение. |
1. Труд отличает нацеленность на получение практически полезного результата.
2. Игра отличает условность и то, что мотивом часто бывает не результат, а сама деятельность.
3. Учение формирует знания и меняет самого человека.
Задание считается выполненным верно, если ответ
записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания,
в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет. 1 балл выставляется,
если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону
(в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или
только один символ отсутствует; во всех других случаях выставляется
0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
А) формулирование научных законов; Б) сбор опытных данных; В) выдвижение и обоснование гипотез; Г) экспериментальная проверка полученных данных; Д) наблюдение изучаемых явлений. |
УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
1) эмпирический; 2) теоретический.
|
А) формулирование научных законов; - 2) теоретический
Б) сбор опытных данных; - 1) эмпирический;
В) выдвижение и обоснование гипотез; -2) теоретический
Г) экспериментальная проверка полученных данных; - 1) эмпирический;
Д) наблюдение изучаемых явлений. -1) эмпирический;
Задание считается выполненным верно, если ответ
записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания,
в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет. 1 балл выставляется,
если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону
(в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или
только один символ отсутствует; во всех других случаях выставляется
0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрений, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) опирается на здравый смысл; Б) истинные причины многих явлений объясняются при помощи фантастических предположений, без учёта причинно-следственных связей; В) опирается прежде всего на логику и доказательность; Г) оформляется стихийно, в процессе житейского опыта; Д) характерными чертами являются системность, высокая степень обобщения. |
ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ
1) обыденное; 2) научное; 3) мифологическое.
|
А) Опирается на здравый смысл — обыденное.
Б) Истинные причины многих явлений объясняются при помощи фантастических предположений, без учёта причинно-следственных связей — мифологическое.
В) Опирается прежде всего на логику и доказательность — научное.
Г) Оформляется стихийно, в процессе житейского опыта — обыденное.
Д) Характерными чертами являются системность, высокая степень обобщения — научное.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той
форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе
каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют
