3. Установление соответствия (Человек и Общество) HIS

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ

А)  анонимность произведений;

Б)  коммерческий характер;

В)  коллективность творческих процессов;

Г)  стандартизация содержания и художественных приёмов;

Д)  высокая интеллектуальная и художественная сложность произведений.

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

1)  народная;

2)  массовая;

3)  элитарная.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А)  основной круг потребителей  — высокообразованная часть общества;

Б)  понятна и доступна всем слоям населения независимо от уровня образования и национальной принадлежности;

В)  включает в себя авангардные направления искусства;

Г)  произведения создаются анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки;

Д)  приоритет развлекательных жанров в духовной деятельности.

ТИП КУЛЬТУРЫ

1)  массовая;

2)  элитарная;

3)  народная.

ПРИМЕР

А)  принятие решения о внедрении в образовательном учреждении возможности обучения по индивидуальным учебным планам;

Б)  внедрение практики использования электронного журнала и электронного дневника;

В)  межправительственные соглашения о взаимном признании дипломов о высшем образовании;

Г)  корректировка списка рекомендованной литературы для прочтения в период летних каникул с учётом интересов различных групп учащихся;

Д)  организация онлайн-⁠тестирования с использованием сети Интернет при проведении диагностических работ для подготовки к экзаменам.

ТЕНДЕНЦИЯ

1)  гуманизация;

2)  интернационализация;

3)  информатизация.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ

А)  направленность на практически полезный результат;

Б)  формирование знаний и умений, развитие мышления;

В)  побудительный мотив деятельности заключается не в её результате, а в самом процессе деятельности;

Г)  все средства специально направлены на изменение субъекта деятельности;

Д)  особенностью деятельности является условная ситуация.

ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1)  труд;

2)  игра;

3)  учение.

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ

А)  формулирование научных законов;

Б)  сбор опытных данных;

В)  выдвижение и обоснование гипотез;

Г)  экспериментальная проверка полученных данных;

Д)  наблюдение изучаемых явлений.

УРОВНИ НАУЧНОГО

ПОЗНАНИЯ

1)  эмпирический;

2)  теоретический.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А)  опирается на здравый смысл;

Б)  истинные причины многих явлений объясняются при помощи фантастических предположений, без учёта причинно-⁠следственных связей;

В)  опирается прежде всего на логику и доказательность;

Г)  оформляется стихийно, в процессе житейского опыта;

Д)  характерными чертами являются системность, высокая степень обобщения.

ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ

1)  обыденное;

2)  научное;

3)  мифологическое.