6.03 Зоология
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) только продольная мускулатура Б) раздельнополые организмы В) две присоски: ротовая и брюшная Г) первичная полость тела Д) четыре присоски и хитиновые крючья Е) сквозной кишечник |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) аскарида человеческая;
2) печёночный сосальщик;
3) эхинококк;
4) острица;
5) бычий цепень;
6) трипаносома;
7) планария.
А) только продольная мускулатура у аскариды человеческой вследствие паразитического образа жизни;
Б) раздельнополые организмы — аскарида человеческая, что обеспечивает эффективное размножение;
В) две присоски: ротовая и брюшная у печёночного сосальщика для надёжного прикрепления;
Г) первичная полость тела (схизоцель) у аскариды человеческой, которая выполняет роль гидроскелета, транспортную функцию и обеспечивает поддержание гомеостаза;
Д) четыре присоски и хитиновые крючья у печёночного сосальщика, что обеспечивает надёжное прикрепление;
Е) сквозной кишечник у аскариды человеческой, что обеспечивает более эффективное пищеварение и усвоение питательных веществ.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) цепень вооружённый Б) промежуточные хозяева - веслоногий рак и рыба В) червеобразная личинка Г) цепень невооружённый Д) промежуточный хозяин - крупный рогатый скот Е) промежуточным хозяином может стать человек |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) свиной цепень;
2) бычий цепень;
3) широкий лентец.
А) цепень вооружённый свиной, так как головка (сколекс) содержит хитиновые крючья и четыре присоски, что обеспечивает более надёжное прикрепление к стенке кишки;
Б) промежуточные хозяева — веслоногий рак и рыба у широкого лентеца, а основные — человек, собаки, кошки и другие млекопитающие;
В) червеобразная личинка (плероцеркоид) у широкого лентеца, что обеспечивает эффективное прикрепление к мышцам рыб и стенке кишки окончательного хозяина (человек и другие млекопитающие);
Г) цепень невооружённый бычий, так как головка (сколекс) содержит четыре присоски, без хитиновых крючьев;
Д) промежуточный хозяин — крупный рогатый скот у бычьего цепня, в котором паразит содержится в мышцах животного в виде финн (цистицерки);
Е) промежуточным хозяином может стать человек у свиного цепня при попадании яиц в организм и при обратной перистальтике (членики попадают из кишечника в желудок).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) является эктопаразитом Б) впервые появляется сквозной кишечник В) кровеносная сиcтема представлена системой лакун Г) имеет органы движения Д) имеет кожно-мускульный мешок с одним слоем мышц Е) имеется две присоски |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) аскарида человеческая (тип Круглые черви, класс Нематоды);
2) нереида (тип Кольчатые черви, класс Многощетинковые).
3) пиявка (тип Кольчатые черви, класс Пиявки);
4) эхинококк (тип Плоские черви, класс Ленточные);
5) дождевой червь (тип Кольчатые черви, класс Малощетинковые);
6) белая планария (тип Плоские черви, класс Ресничные).
А) является эктопаразитом пиявка, так как питается кровью благодаря прикреплению к телу хозяина с помощью присосок;
Б) впервые появляется сквозной кишечник у аскариды человеческой в связи с паразитическим образом жизни;
В) кровеносная сиcтема представлена системой лакун у пиявки, так как она относится к типу Кольчатые черви, у которых замкнутая кровеносная система;
Г) имеет органы движения — щетинки нереида, так как она относится к типу Кольчатые черви, классу Многощетинковые;
Д) имеет кожно-мускульный мешок с одним слоем мышц аскарида человеческая, вследствие чего ограничивается движение организма в связи с паразитическим образом жизни;
Е) имеется две присоски пиявка, что обеспечивает надёжное прикрепление к телу хозяина.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) слюна препятствует свёртыванию крови Б) способствует аэрации почвы В) имеет выделительную систему протонефридиального типа с клетками пламени Г) оплодотворение происходит в муфточке Д) жизненный цикл проходит со сменой двух хозяев Е) в пищеварительной системе имеется зоб |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) эхинококк (тип Плоские черви, класс Ленточные);
2) пиявка (тип Кольчатые черви, класс Пиявки);
3) дождевой червь (тип Кольчатые черви, класс Малощетинковые);
4) бычий цепень (тип Плоские черви, класс Ленточные);
5) свиной цепень (тип Плоские черви, класс Ленточные);
6) белая планария (тип Плоские черви, класс Ресничные);
7) нереида (тип Кольчатые черви, класс Многощетинковые).
А) слюна препятствует свёртыванию крови у пиявки вследствие содержания в ней гирудина, который ингибирует тромбин;
Б) способствует аэрации почвы дождевой червь благодаря движению в вертикальном и горизонтальном направлении, обеспечивая тем самым рыхление и обогащение почвы;
В) имеет выделительную систему протонефридиального типа с клетками пламени, выполняя роль примитивных почек, эхинококк;
Г) оплодотворение происходит в муфточке у дождевого червя, благодаря чему обеспечивается защита половых клеток, а также поддерживаются оптимальные условия;
Д) жизненный цикл проходит со сменой двух хозяев у эхинококка, так как он является паразитом;
Е) в пищеварительной системе имеется зоб у дождевого червя, обеспечивая эффективную переработку пищи.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и классами, к которым относятся организмы, обозначенные на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛАССЫ |
А) дыхание всегда жаберное Б) голова редуцирована В) наличие тёрки - радулы Г) отсутствует сердце Д) питание фильтрацией Е) замкнутая кровеносная система |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) класс Двустворчатые (мидия);
2) класс Брюхоногие (улитка);
3) класс Малощетинковые (дождевой червь);
4) класс Головоногие (наутилус);
5) класс Пиявки (пиявка);
6) класс Нематоды (аскарида человеческая);
7) класс Многощетинковые (нереида).
А) дыхание всегда жаберное у класса Двустворчатые в связи с их обитанием в водной среде;
Б) голова редуцирована у класса Двустворчатые в связи с малоподвижным образом жизни и фильтрационным типом питания, не требующим поиска пищи;
В) наличие тёрки-радулы характерно для класса Брюхоногие, которой они скаблят растения;
Г) отсутствует сердце характерно для класса Малощетинковые в связи с появлением только замкнутой кровеносной системы;
Д) питание фильтрацией у класса Двустворчатые, что обеспечивает очистку воды от органической взвеси;
Е) замкнутая кровеносная система — важный ароморфоз у типа Кольчатые черви, класса Малощетинковые.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и типами, к которым относятся организмы, обозначенные на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ |
А) первичная полость тела Б) мантийная складка В) замкнутая кровеносная система Г) отсутствие кожно-мускульного мешка Д) органы выделения - почки Е) двух- или трехкамерное сердце |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) каракатица (тип Моллюски, класс Головоногие);
2) дождевой червь (тип Кольчатые черви, класс Малощетинковые);
3) аскарида человеческая (тип Круглые черви, класс Нематоды);
4) кальмар (тип Моллюски, класс Головоногие);
5) улитка (тип Моллюски, класс Брюхоногие);
6) мидия (тип Моллюски, класс Двустворчатые);
7) осьминог (тип Моллюски, класс Головоногие).
А) первичная полость тела (схизоцель) присуща типу Круглые черви, которая выполняет роль гидроскелета, обеспечивает транспорт веществ и поддержание гомеостаза;
Б) мантийная складка есть у типа Моллюски, которая обеспечивает синтез раковины, образование мантийной полости для внутренних органов, насыщение организма кислородом вследствие наличия в ней жабр;
В) замкнутая кровеносная система — важный ароморфоз (крупное изменение, позволяющее организму выйти на более высокий уровень) у типа Кольчатые черви;
Г) отсутствие кожно-мускульного мешка характерно для типа Моллюски, так как у них появляется мантия и мантийная полость;
Д) органы выделения — почки (нефридии) у типа Моллюски, позволяющие эффективно удалять продукты метаболизма из организма;
Е) двух- или трехкамерное сердце характерно для типа Моллюски вследствие наличия незамкнутой кровеносной системы.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) тело заполнено паренхимой Б) сердце состоит из двух предсердий и желудочка В) образ жизни паразитический Г) кровеносная система замкнутая Д) раковина редуцирована Е) кожно-мускульный мешок содержит три слоя мышц |
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) кальмар (тип Моллюски, класс Головоногие);
2) аскарида человеческая (тип Круглые черви, класс Нематоды);
3) белая планария (тип Плоские черви, класс Ресничные);
4) нереида (тип Кольчатые черви, классс Многощетинковые);
5) улитка (тип Моллюски, класс Брюхоногие);
6) дождевой червь (тип Кольчатые черви, класс Малощетинковые) ;
7) наутилус (тип Моллюски, класс Головоногие);
8) мидия (тип Моллюски, класс Двустворчатые).
А) тело заполнено паренхимой у белой планарии,так как она относится к типу Плоские черви, у них отсутствует полость тела, а паренхима выступает в качестве каркаса, заполняя пространство между кожно-мускульным мешком и внутренними органами;
Б) сердце состоит из двух предсердий и желудочка у кальмара, относящийся к классу Головоногие, что способствует быстрому передвижению и активному метаболизму;
В) образ жизни паразитический у аскариды человеческой, которая относится к типу Круглые черви, что обесчечивает наличие у них таких признаков как раздельнополость, отсутствие органов прикрепления, сквозная пищеварительная система и другие;
Г) кровеносная система замкнутая — важный ароморфоз у типа Кольчатые черви, к которым относится нереида, что связано с появлением вторичной полости тела (целома);
Д) раковина редуцирована у кальмара (класса Головоногие), что связано с переходом к активному образу жизни;
Е) кожно-мускульный мешок содержит три слоя мышц у белой планарии, которая относится к типу Плоские черви, что обеспечивает эффективное передвижение и поддержание формы тела.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и животными, обозначенными цифрами 1, 2 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖИВОТНЫЕ |
А) хвостовой плавник |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) класс Ракообразные (речной рак);
2) класс Паукообразные (скорпион);
3) брюшной сегмент (брюшко);
4) тельсон (жало);
5) переднебрюшко;
6) конечности;
7) головогрудь;
8) антенна.
А) хвостовой плавник встречатся у речного рака для более эффективного передвижения в воде;
Б) четыре пары ходильных ног характерно для скорпиона, что и позволяет его отнести к классу Паукообразные;
В) сложные глаза у речного рака состоят из фасеток, что обеспечивает более детальное и эффективное восприятние окружающей среды;
Г) мальпигиевы сосуды встречаются у скорпиона, необходимые для выделения продуктов обмена;
Д) жалящий аппарат есть у скорпиона, который содержит яд.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ |
А) обеспечивает раздражимость Б) содержит в себе кровь В) является частью пищеварительной системы Г) представляет собой цепочку из соединенных ганглиев Д) обладает перистальтикой |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) надглоточный нервный узел;
2) жевательный отдел желудка;
3) сердце (перикардий);
4) половая железа (гонада);
5) орган выделения (зелёная железа);
6) ротовое отверстие;
7) подглоточный нервный узел;
8) жабры;
9) брюшная нервная цепочка.
А) обеспечивает раздражимость надглоточный нервный узел, являясь частью нервной системы;
Б) содержит в себе кровь серце, обеспечивая ткани организма артериальной кровью;
В) является частью пищеварительной системы жевательный отдел желудка, обеспечивая измельчение пищи;
Г) представляет собой цепочку из соединенных ганглиев надглоточный нервный узел, от которых отходят нервы к органам соответствующего сегмента тела;
Д) обладает перистальтикой жевательный отдел желудка для лучшего переваривания и измельчения пищи.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками взрослых животных и личинками, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЗРОСЛЫХ ЖИВОТНЫХ |
ЛИЧИНКИ |
А) сосущий ротовой аппарат Б) крылья покрыты чешуйками В) пара жестких крыльев Г) малоподвижный образ жизни Д) наличие мантии |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) гусеница бабочки;
2) личинка майского жука;
3) глохидий;
4) головастик;
5) мирацидий;
6) личинка краба;
7) малёк.
А) сосущий ротовой аппарат у бабочки в связи с потреблением жидкой пищи (нектара);
Б) крылья покрыты чешуйками у бабочек, что обеспечивает механическую защиту, а также защиту от дождя;
В) пара жестких крыльев у майского жука, что обеспечивает защиту второй пары крыльев, а также защиту внутренних органов;
Г) малоподвижный образ жизни ведёт глохидия в связи с паразитическим образом жизни;
Д) наличие мантии у глохидии, что обеспечивает защитную функцию, а также питание личинки.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) развитие происходит с неполным превращением Б) имеет крылья, покрытые окрашенными чешуйками В) ведёт хищнический образ жизни Г) могут быть переносчиками тяжёлых заболеваний Д) имеет грызущий ротовой аппарат Е) в цикле развития имеется стадия куколки |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) бабочка (отряд Чешуекрылые);
2) стрекоза (отряд Стрекозы);
3) клещ (класс Паукообразные);
4) клоп (отряд Полужёсткокрылые);
5) многоножка (класс Многоножки);
6) краб (класс Ракообразные);
7) муха (отряд Двукрылые);
8) кузнечик (отряд Прямокрылые).
А) развитие происходит с неполным превращением у стрекозы, что означает отсутсвие стадии куколки;
Б) имеет крылья, покрытые окрашенными чешуйками бабочка, что обеспечивает для некоторых видов мимикрию, предостережение для ядовитых видов, маскировку;
В) ведёт хищнический образ жизни стрекоза, благодаря чему уменьшается количество насекомых-вредителей, а также обеспечивается очистка водоёмов от останков животных;
Г) могут быть переносчиками тяжёлых заболеваний, например, болезни Шагаса клопы;
Д) имеет грызущий ротовой аппарат стрекоза в связи с хищническим образом жизни;
Е) в цикле развития имеется стадия куколки у бабочки, благодаря чему гусеницы и взрослая особь (имаго) находятся в разных нишах, что обеспечивает снижение внутривидовой конкуренции.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) откладывает яйца в личинки и яйца других насекомых Б) вторая пара крыльев преобразована в жесткие надкрылья В) являясь эктопаразитами, могут переносить заболевания Г) имеют грызущий ротовой аппарат Д) используются человеком как биологическое оружие Е) вторично утратили крылья в процессе эволюции |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) блоха (отряд Блохи);
2) жук (отряд Жесткокрылые);
3) наездник (отряд Перепончатокрылые);
4) клоп (отряд Полужесткокрылые);
5) клещ (класс Паукообразные);
6) комар (отряд Двукрылые);
7) муха (отряд Двукрылые);
8) муравей (отряд Перепончатокрылые).
А) откладывает яйца в личинки и яйца других насекомых наездник, благодаря чему яйца получают все необходимые питательные вещества для развития;
Б) вторая пара крыльев преобразована в жесткие надкрылья у жука, что обеспечивает защиту второй пары крыльев, а также защиту внутренних органов;
В) являясь эктопаразитами, могут переносить заболевания, такие как чуму, сыпной тиф, клещевой энцефалит и многие другие блохи;
Г) имеют грызущий ротовой аппарат жуки, что обеспечивает эффективное питание органическими веществами;
Д) используются человеком как биологическое оружие наездники для направленного действия на определённые виды вредителей, не нанося вред другим насекомым и человеку;
Е) вторично утратили крылья в процессе эволюции блохи в связи с переходом к эктопаразитическому образу жизни.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и классами, к которым принадлежат организмы, обозначенные на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛАССЫ |
А) дыхание осуществляют жабрами Б) тело разделено на голову, грудь и брюшко В) все сегменты длинного туловища несут конечности Г) дышат с помощью лёгких или трахей Д) большинство представителей способны к полёту Е) органы выделения представлены зелёными железами в головном отделе |
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) многоножка (класс Многоножки);
2) клещ (класс Паукообразные);
3) речной рак (класс Ракообразные);
4) вошь (класс Насекомые);
5) паук-сенокосец (класс Паукообразные);
6) паук-крестовик (класс Паукообразные);
7) креветка (класс Ракообразные);
8) скорпион (класс Паукообразные).
А) дыхание осуществляют жабрами класс Ракообразные, что связано с их средой обитания;
Б) тело разделено на голову, грудь и брюшко у класса Насекомые, что является характерной особенностью данного класса;
В) все сегменты длинного туловища несут конечности у класса Многоножки, что обеспечивает эффективное передвижение;
Г) дышат с помощью лёгких или трахей класс Паукообразные, при этом лёгкие характерны для крупных представителей (скорпионы, пауки), а трахеи для более мелких (например, клещи);
Д) большинство представителей способны к полёту у класса Насекомые благодаря наличию крыльев;
Е) органы выделения представлены зелёными железами в головном отделе у класса Ракообразные, что обеспечивает оптимальное выведение продуктов обмена веществ.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и типами, к которым принадлежат организмы, обозначенные на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ |
А) имеют незамкнутую кровеносную систему Б) впервые появился сквозной кишечник В) кожно-мускульный мешок состоит из трёх видов мышц Г) туловище заполнено паренхимой Д) имеется сердце Е) наружный скелет в виде раковины |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) кальмар (тип Моллюски);
2) аскарида (тип Круглые черви);
3) белая планария (тип Плоские черви);
4) нереида (тип Кольчатые черви);
5) пиявка (тип Кольчатые черви);
6) дождевой червь (тип Кольчатые черви);
7) многоножка (тип Членистоногие);
8) эхинококк (тип Плоские черви).
А) имеют незамкнутую кровеносную систему тип Моллюски, а также двух- или трёхкамерное сердце;
Б) впервые появился сквозной кишечник у типа Круглые черви вследствие паразитического образа жизни;
В) кожно-мускульный мешок состоит из трёх видов мышц у типа Плоские черви, что обеспечивает большую подвижность организмов;
Г) туловище заполнено паренхимой у типа Плоские черви, так как паренхима выступает в качестве каркаса, заполняя пространство между кожно-мускульным мешком и внутренними органами;
Д) имеется сердце двух- или трёхкамерное тип Моллюски;
Е) наружный скелет в виде раковины у тип Моллюски, что обеспечивает защиту и карскас.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными на рисунке выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ ЭМБРИОНА |
А) тяж, соединяющий зародыш с плацентой Б) имеется в эмбрионе только у пресмыкающихся, птиц и млекопитающих В) обеспечивает наличие водной среды для развития зародыша Г) участвует в формировании плаценты Д) содержит нервную трубку Е) прикрепляется к брюшной стенке плода |
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Источники:
1) пуповина;
2) зародыш;
3) хорион;
4) амниотическая полость;
5) ворсинки трофобласта;
6) амнион;
7) аллантоис.
А) тяж, соединяющий зародыш с плацентой — пуповина, обеспечивающая транспорт газов (кислород и углекислый газ), а также питательных вешеств;
Б) имеется в эмбрионе только у пресмыкающихся,птиц и млекопитающих амниотическая полость, обеспечивая защиту зародыша во время внутриутробного развития;
В) обеспечивает наличие водной среды для развития зародыша амниотическая полость, тем самым не давая склеиваться частям тела;
Г) участвует в формировании плаценты хорион для газообмена и транспорта веществ;
Д) содержит нервную трубку зародыш, из которой в дальшейшем формируется нервная система;
Е) прикрепляется к брюшной стенке плода пуповина, после рождения которая у ребёнка становится пупком.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и структурами клетки, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ КЛЕТКИ |
А) осуществляет аэробное дыхание | 1) 1 2) 2 3) 3 |
Б) отвечает за образование лизосом | |
В) является полуавтономным органоидом | |
Г) регулирует процессы в клетке | |
Д) служит местом сборки субъединиц рибосом | |
Е) модифицирует белки после трансляции |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) ядро;
2) аппарат Гольджи;
3) митохондрия;
4) центриоль;
5) пищеварительная вакуоль;
6) шероховатая ЭПС;
7) гладкая ЭПС;
8) цитоплазма;
9) рибосома.
А) осуществляет аэробное дыхание митохондрия вследствие протекания ряда химических реакций на её внутренней мембране;
Б) отвечает за образование лизосом аппарат Гольджи благодаря формированию мембранных пузырьков, которые содержат ферменты;
В) является полуавтономным органоидом митохондрия, так как содержит в своей структуре кольцевую ДНК, а также рибосомы 70S, но при этом зависит от ядра клетки;
Г) регулирует процессы в клетке ядро, являясь главным органоидом хранения генетической информации и контроля синтеза белка;
Д) служит местом сборки субъединиц рибосом ядро вследствие наличия в нём ядрышка, которое отвечает за синтез рРНК и содержит большое количество белков;
Е) модифицирует белки после трансляции аппарат Гольджи за счёт наличия мембранных цистерн, которые содержат ферменты, обеспечивающие протекание химических реакций.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5, 6.
Установите соответствие между характеристиками и видами изменчивость, обозначенными цифрами на рисунке 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ВИДЫ НАСЛЕДСТВЕННОЙ |
А) результат случайной встречи гамет | 1) 1 |
Б) происходит в результате комбинации аллелей при половом размножении |
2) 2 |
В) служит источником новых аллелей | |
Г) случайное изменение генома | |
Д) может приводить к изменению структуры хромосом | |
Е) может возникать в результате ошибок репликации |
1) мутационная изменчивость;
2) комбинативная изменчивость;
3) муха дрозофила с нормальными крыльями;
4) муха дрозофила с загнутыми вверх крыльями;
5) чёрная собака;
6) собака с белой шерстью и небольшими отметинами;
7) собака с белой шерстью и крупными пятнами;
8) Собака с окрасом, в котором сочетаются разные цвета.
А) комбинативная изменчивость является результатом случайной встречи гамет при оплодотворении;
Б) комбинативная изменчивость происходит в результате комбинации аллелей при половом размножении (мейозе I) за счёт конъюгации и кроссинговера;
В) служит источником новых аллелей мутационная изменчивость за счёт возникновения стойких изменений генотипа;
Г) случайное изменение генома возникает при мутационной изменчивости вследствие нарушения процессов репликации и репарации ДНК;
Д) мутационная изменчивость может приводить к изменению структуры хромосом, при этом возникают хромосомные мутации;
Е) может возникать в результате ошибок репликации и репарации ДНК мутационная изменчивость.