18.01 Человек в обществе
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
К числу исторических тенденций, особенно характерных для современной эпохи, относится тенденция к глобализации. Общества становятся взаимозависимыми во всех аспектах – политическом, экономическом, культурном, и масштаб этих взаимозависимостей становится действительно глобальным. Ни одна страна не является самодостаточным островом. Человечество… приобретает социологическую сущность, превращается в социальную целостность, охватывающую всех людей, живущих на Земле. Сегодня можно говорить о глобальной структуре политических, экономических и культурных отношений, простирающихся за любые традиционные границы и связывающих отдельные общества в единую систему. О таком понимании человечества не могло быть и речи даже в сравнительно недавнем прошлом. <…>
В прошлом общество представляло собой чрезвычайно пёструю, разнородную мозаику, составленную из изолированных социальных единиц, начиная от орд, племён, царств, империй и кончая ещё относительно недавно наиболее широко распространённой формой – национальным государством. Каждое из этих множественных или единичных политических образований имело независимую, самоподдерживающуюся и самодостаточную экономику, собственную культуру, сохранявшую свою уникальную идентичность.
Современное общество являет собой совершенно иную картину. В политической сфере имеют место наднациональные единицы различного масштаба: политические и военные блоки.
В экономической сфере увеличивается роль многонациональных и транснациональных корпораций, причём некоторые из них обладают доходом, превышающим доход среднего национального государства.
Наконец, в культуре также доминирует тенденция к единообразию. Средства массовой информации, в частности ТВ, превращают нашу планету в «большую деревню». Миллионы людей становятся свидетелями событий, произошедших в разных местах, приобщаются к одному и тому же культурному опыту, что способствует унификации их вкусов, восприятий, предпочтений. Местные культурные традиции размываются, и, похоже, массовая потребительская культура западного типа становится «универсальной», распространяясь по всем странам и континентам.
(П. Штомпка)
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания,
- укажите не менее трёх основных признаков понятия "культура";
- объясните, как появление и развитие электронных средств массовой информации влияет на темпы глобализации
(Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Источники:
18. В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) признаки понятия «культура», например:
• включает материальные и духовные результаты деятельности человека в различных сферах;
• включает способы и инструменты преобразования человеком себя и общественной жизни;
• формируется на всем протяжении истории человечества; • выступает характеристикой отдельных эпох, этносов и наций;
• может характеризовать уровень развития отрасли знаний/деятельности, человека как члена общества (в узком смысле).
2) объяснение, например: появление и развитие электронных средств массовой информации приводит к ускоренному распространению новостей, быстрой передаче сообщений и быстрому обмену достижениями культуры, науки и т.д., за счёт чего темпы глобализации растут, процесс начинает затрагивать всё большее количество людей.
Может быть приведено другое корректное объяснение.
Указания по оцениванию | Баллы |
Правильно приведены два элемента (необходимое количество признаков, корректное объяснение) | 2 |
Правильно приведён только один любой элемент | 1 |
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Мораль как таковая появляется в истории общества именно тогда, когда возникает свобода выбора, когда оказывается возможным жить по-разному, предпочесть одну или другую систему ценностей. Сделать такой выбор возможно лишь в соответствии с некоторой идеей, на основе противопоставления «истинных» и ложных целей бытия за счёт утверждения представления о том, в чём заключено действительное назначение человека.
Поведение в соответствии с моральными нормами часто выглядит как необычное, в привычном смысле борьбы за существование, стремление к реализации своих интересов. Например, необычной, на первый взгляд, кажется библейская заповедь: подставь правую щёку, когда тебя ударили по левой. Тем не менее, при глубоком рассмотрении она может быть осмыслена как целесообразная в связи с идеями ненасилия, стремлением к ограничению расширения зла.
В исторической тенденции развития общества жизнь человека всё более индивидуализируется, обстоятельства, в которых приходится принимать решения, становятся более разнообразными, возможность отдельной личности повлиять на характер событий за счёт своего нравственного выбора в принципе увеличивается. Хотя этой тенденции и противодействуют многие факторы, связанные с массовой культурой, идеологией, информационной революцией, поведение современного человека всё-таки более свободно по сравнению, скажем, с условиями жизни в сословно организованном обществе, где отдельный индивид прежде всего подчинён традиции, где весь режим его существования оказывается в основном жёстко регламентированным. Это означает, что возрастает степень индивидуальной ответственности и, соответственно, усложняется процесс мотивации. Мотивация – это осознанное осмысление целей предполагаемого поступка.
Ситуация морального выбора возникает тогда, когда проявляет себя противоречие между личным интересом и такими условиями общественной жизни, которые оказываются несовместимыми с определёнными возможностями его удовлетворения. Объектом воздействия этического знания становится также вся система существующих в обществе социальных норм, содержание которых может уточняться, получать более точную формулировку за счёт работы этической мысли, если речь идёт о собственно моральных нормах. Это особенно касается разработки различных этических кодексов, в частности – кодексов профессиональной морали, интенсивно развивающихся в современном обществе.
(По А.В. Разину)
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков массовой культуры, отличающих её от культур других видов (типов);
– объясните связь отмеченной автором исторической тенденции развития общества с правосознанием человека.
(Объяснение с опорой на положения текста может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Источники:
18. В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) признаки массовой культуры, например:
- коммерческий характер
- обращена к широкому кругу людей, общедоступна
- занимательность, развлекательный характер
- серийность и тиражируемость
2) объяснение, например:
В исторической тенденции развития общества жизнь человека всё более индивидуализируется, обстоятельства, в которых приходится принимать решения, становятся более разнообразными, вследствие чего правосознание становится более важным, так как каждое решение требует учета уникальных обстоятельств и личных ценностей. Это разнообразие ситуаций создаёт потребность в более гибком и адаптивном правосознании, способном учитывать изменения в социальной структуре и личных ориентирах. Таким образом, правосознание становится отражением не только социальных норм, но и индивидуального опыта каждого человека.
Может быть приведено другое корректное объяснение
Указания по оцениванию | Баллы |
Правильно приведены два элемента (необходимое количество признаков, корректное объяснение) | 2 |
Правильно приведён только один любой элемент | 1 |
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
Максимальный балл | 2 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Столкновение социальных интересов служит источником социальной динамики, так как влияет на социальную активность людей, способствует сохранению сложившихся порядков или ведёт к изменению общественных отношений. Социальный интерес можно рассматривать как внутреннюю побудительную причину, направляющую деятельность субъекта (личности, социальной группы, государства) на удовлетворение социальной потребности, реализация которой возможна посредством включения субъекта в общественные отношения. Социальный интерес связан не только с наличием социальной потребности у субъекта, но и с осознанием возможности её удовлетворения коллективными усилиями в масштабах общества. Осознание интересов создаёт возможность определять требования, направленные на их реализацию, формулировать цели социальных групп, общества в целом.
Как многообразны потребности людей, так многообразны и их интересы, которые можно классифицировать по следующим группам: в зависимости от социальной структуры – индивидуальные, групповые, классовые, национальные, общие; от сфер общественной жизни – экономические, политические, духовные; от отражения в сознании – реальные, абстрактные, мнимые, стихийные и осознанные; от тенденций общественного развития – прогрессивные, консервативные, реакционные.
Понимание социальных интересов помогает управлять общественными процессами. Ведь реализация интересов людей осуществляется посредством общественного удовлетворения разнообразных материальных и духовных потребностей. Следовательно, в обществе реально существует механизм воздействия на интересы, а посредством их – на деятельность людей и совершенствование общественных отношений: механизм общественного целеполагания, через который реализуются конкретные цели и потребности социальных групп. Исследование социального интереса приводит нас к сфере государственного управления, к взаимодействию общественной воли и политической власти.
Реальное осознание социальных интересов и их согласование на основе разных форм взаимодействия субъектов складывается в политической сфере. Для успешной реализации интерес должен быть осознан и выражен посредством общественно-политических организаций, активность которых способствует сохранению или изменению системы общественных отношений и социального организма в целом. Политическая власть устанавливает рамки такой активности в масштабах общества через поддержку определённых социальных норм и принятие законов.
(По В.А. Васильеву)
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков государственного управления;
– объясните взаимосвязь между потребностью отдельной личности и возможностью применения коллективных усилий по её удовлетворению в масштабах общества, о которой говорится в тексте. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Источники:
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) основные признаки государственного управления, например: – целенаправленное воздействие на всё общество, его сферы, деятельность людей; – использование различных ресурсов, включая принудительные; – осуществление различными государственными органами и государственными служащими и др.;
(Основные признаки могут быть приведены в иных близких по смыслу формулировках. Может быть приведён любой другой признак. Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций.)
2) объяснение с опорой на положения текста, например: если потребность личности является социальной, мотивом деятельности по её удовлетворению служит социальный интерес, который заключается в осознании возможности реализовать данную потребность через общественные отношения, через коллективные усилия в масштабах общества.
(Может быть приведено другое корректное объяснение. Объяснение, данное без опоры на положения текста, не засчитывается при оценивании.)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В современном обществе под культурой понимаются все духовные и материальные ценности, созданные человеческим сообществом. Ее обычно подразделяют на материальную (здания, дороги, линии связи, предметы быта и т.д.) и духовную культуру (язык, религия, научные представления, теории, убеждения людей и т.д.). В социологии под культурой подразумевается то в социальной жизни, что не определяется биологической природой человека – инстинктами; это искусственное образование, созданное совместными действиями многих поколений людей и воссоздаваемое, поддерживаемое каждым поколением и группой.
Каждое поколение и каждая группа не только воссоздают и поддерживают определенные формы социальной жизни, но и вносят свои изменения, преломляет культуру через свой социальный опыт, свое отношение к обществу и другим поколениям и группам. Поэтому можно говорить не только о культуре цивилизации, но и об исторических типах культуры (например, рабовладельческая культура, культура эпохи Возрождения и др.) и о групповых субкультурах (например, субкультура врачей, инженеров, ветеранов, молодежи, военнослужащих).
Все структурные компоненты культуры состоят из определенных элементов, которые представляют собой, во-первых, ценности, которые могут быть как идеальными представлениями людей, социальных групп, общества, так и материальными предметами, имеющими функциональное значение в данном обществе. Другим элементом культуры являются социальные нормы, под которыми мы понимаем определенные правила, положения, осуществляющие руководящую функцию по отношению к определенным социальным группам.
Социальные нормы регулируют индивидуальное и групповое взаимодействие в данной социальной группе или обществе, они требуют от индивидов в каждой ситуации действий определенного типа.
Так как социальные нормы являются составным элементом культуры, их часто называют социокультурными нормами. С развитием культуры видоизменяются и социокультурные нормы.
(По Б.А Исаеву)
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных характеристик социальной группы как совокупности людей, обладающих общим социально значимым признаком;
– объясните связь любого из указанного в тексте видов ценностей с экономическим развитием общества. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых
предложениях.)
Источники:
18. В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) Признаки понятия «социальная группа как совокупность людей, обладающих общим социально значимым признаком»
- наличие норм и ценностей, регулирующих отношения между её участниками;
- осознание людьми своей принадлежности к данной группе и признание этого другими;
- как правило, устойчивое взаимодействие между её членами.
2) объяснение, например: Духовные ценности способствуют созданию устойчивых социальных связей и повышают уровень общественного доверия, что в свою очередь способствует экономическому развитию. Когда общество основывается на высоких моральных стандартах, это ведет к более эффективному взаимодействию между участниками экономики, снижению транзакционных издержек и стимулированию инноваций.
Указания по оцениванию | Баллы |
Правильно приведены два элемента (необходимое количество признаков, корректное объяснение) | 2 |
Правильно приведён только один любой элемент | 1 |
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
Максимальный балл | 2 |