Комбинаторика на ЮМШ
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На карточках написали по
чисел, сумма на каждой карточке равна
. Оказалось, что любой набор из
неотрицательных чисел с
суммой 1 можно получить, уменьшив некоторые числа на одной из карточек (наборы неупорядоченные). Пусть
— наименьшее
,
при котором это возможно.
2. Докажите, что найдется такое, что
.
4. Ограничена ли последовательность ?
Источники:
Пункт 1, подсказка 1
Для начала попробуйте подобрать такие наборы, у нас 2 карточки, на каждой по 2 числа.
Пункт 1, подсказка 2
Убедитесь, что наборы (1; 1/4) и (3/4; 1/2) подходят. Попробуйте провести оценку. Например, обязательна ли нам единица в одной из пар?
Пункт 1, подсказка 3
Набор с единицей должен быть, поскольку нам надо мажорировать (1; 0). Какой еще набор нам надо мажорировать и какие тогда карточки должны быть?
Пункт 1, подсказка 4
Нам также надо мажорировать (1/2; 1/2). Для этого на одной из карточек должны быть числа, большие 1/2. Что будет, если рассмотренные пары чисел с карточек совпадают?
Пункт 1, подсказка 5
Тогда их сумма — 3/2. Если это разные пары, посмотрите на набор (3/4; 1/4).
Пункт 1, подсказка 6
Для того, чтобы набор (1; x) его мажорировал, x должен быть больше либо равен 1/4. Осталось понять, какой набор нужен, чтобы набор с парой чисел, больших 1/2, мажорировал, и убедиться, что указанный пример подходит.
Пункт 2, подсказка 1
Попробуйте посмотреть, как можно записать число 1 + 10⁻¹⁰⁰ в виде суммы дробей.
Пункт 2, подсказка 2
Давайте добавим, что дроби у нас будут положительные и со знаменателем 10²⁰⁰. Что можно сказать о количестве таких записей?
Пункт 2, подсказка 3
Оно будет конечно. Тогда давайте обозначим его за n и запишем на карточки все соответствующие наборы. Подойдут ли нам такие карточки?
Пункт 2, подсказка 4
Рассмотрите произвольный набор с суммой 1 и замените в нем каждое число на ближайшую сверху дробь со знаменателем 10²⁰⁰. На сколько при округлении увеличится сумма?
Пункт 2, подсказка 5
Сумма увеличится не более, чем на 10¹⁰⁰ ⋅ (1 / 10²⁰⁰) = (1 / 10¹⁰⁰). Что мы тогда получим?
Пункт 2, подсказка 6
Мы получим один из наших наборов или аналогичный набор с меньшей суммой. Как можно во втором случае преобразовать набор, чтобы получить числа с одной из карточек?
Пункт 2, подсказка 7
Можем увеличить числители некоторых дробей, чтобы сумма стала равной 1 + 10⁻¹⁰⁰. Осталось сделать вывод про мажорируемость.
Пункт 3, подсказка 1
Давайте сначала придумаем какой-то пример и прикинем возможные значения a(2,4).
Пункт 3, подсказка 2
Рассмотрите наборы (21/34; 1/2; 1/3; 1/4) и (1; 13/24; 13/68; 13/102). Чему равны их суммы? А чему равен √3?
Пункт 3, подсказка 3
Сумма в каждом наборе меньше 1,71, а √3 = 1,73... . Попробуйте проверить, что эта пара наборов мажорирует все четверки.
Пункт 3, подсказка 4
Пусть у нас есть упорядоченная тройка с суммой x. Что можно сказать про её среднее и меньшее числа?
Пункт 3, подсказка 5
Среднее число будет не больше x/2, а малое — не больше x/3. Распространите это наблюдение на четвёрки. Посмотрите на наборы, которые мы привели ранее.
Пункт 3, подсказка 6
На самом деле, аналогичное верно для четвёрок. Если максимальное число в четверке больше 21/34, то второе по величине будет не больше 13/34. Продолжите оценки на числа четвёрки и докажите, что приведённые 2 набора действительно мажорируют все четвёрки.
Пункт 4, подсказка 1
Нам нужно найти разность между двумя значениями функции a. Давайте для начала попробуем посчитать a(1,k). Вспомните, что мы знаем из прошлых пунктов о числах l≤k.
Пункт 4, подсказка 2
Для каждого такого l должна быть карточка, на которой l-ое по величине число не меньше, чем 1/l. Предположим, что такая карточка одна. Что можно сказать о сумме её чисел?
Пункт 4, подсказка 3
Сумма ее чисел будет не меньше 1 + 1/2 + ... + 1/k. А подойдет ли нам такая карточка?
Пункт 4, подсказка 4
Заметим, что в наборе с единичной суммой l-ое по величине число не больше 1/l, следовательно, карточка подойдет. А чему тогда будет равно a(1,k)?
Пункт 4, подсказка 5
a(1,k) = 1 + 1/2 + ... + 1/k. Давайте теперь рассмотрим произвольную пару натуральных чисел l < k и попробуем предъявить 2 набора, которые будут зависеть от k и l и мажорировать все наборы с единичной суммой.
Пункт 4, подсказка 6
Рассмотрим произвольный набор a₁ > a₂ > ... > aₖ с единичной суммой. Заметим, что для любого i aᵢ ≤ 1/i. Какой набор тогда будет мажорировать любой набор с единичной суммой, при условии, что все числа не превосходят 1/l?
Пункт 4, подсказка 7
Можно взять такой набор: в нем l раз встретится дробь 1/l, а также будут числа 1/(l + 1), 1/(l + 2), ... , 1/k. Осталось рассмотреть случай, когда a₁ > l. Попробуйте оценить сумму остальных aᵢ.
Пункт 4, подсказка 8
Это единичный набор, следовательно, a₂ + a₃ + ... + aₗ₊ᵢ < 1 - 1/l. Оцените aₗ₊ᵢ.
Пункт 4, подсказка 9
aₗ₊ᵢ ≤ (l - 1) / (l(l + i - 1)). Как, пользуясь этим соотношением, можно задать второй набор?
Пункт 4, подсказка 10
Второй набор будет следующего вида: (1; 1/2; ... ; 1/l; (l - 1) / l²; (l - 1) / (l(l + 1)); ... ; (l - 1) / (l(k - 1)). Попробуйте доказать, что разность между a(1,k) и наибольшей суммой одного из этих наборов может быть сколь угодно большой при правильном выборе l и k.
Пункт 4, подсказка 11
Посчитайте разницу между суммой с первой карточки и a(1,k).
Пункт 4, подсказка 12
Получим 1 + 1/2 + ... + 1/(l - 1) - (l - 1)/l. Заметьте, что эта сумма больше 1/2 + ... + 1/(l - 1).
Пункт 4, подсказка 13
При достаточно больших l эта сумма будет сколь угодно большой. Осталось посмотреть на вторую карточку.
Пункт 4, подсказка 14
У Вас должно получиться, что разность между a(1,k) и суммой чисел со второй карточки больше (1/l) ⋅ (1/(l+1) + 1/(l+2) + ... + 1/(k-1)) - 1. Осталось понять, ограниченно ли это число, и сделать соответствующие выводы.
1. Пример: наборы ( ) и (
).
Оценка. Ясно, что должен быть набор, содержащий 1, чтобы мажорировать ( ), и набор, в котором оба числа больше
, чтобы
мажорировать
. Если это одна и та же пара, то сумма уже
. Если разные, то посмотрим на набор
: чтобы набор
мажорировал его, должно быть
, а чтобы набор с парой чисел, больших
мажорировал — это должен быть набор, как минимум
. Легко видеть также, что указанный набор подходит.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Рассмотрим все возможные способы записать число в виде суммы положительных рациональных дробей со
знаменателем
(не обязательно несократимых). Очевидно, что это количество конечно, его и обозначим за
— записав все
соответствующие наборы на карточки, убедимся, что такой набор карточек подходит. Действительно, рассмотрим любой набор с
единичной суммой. Заменим в нём каждое число на ближайшую сверху дробь со знаменателем
. При таком округлении
сумма увеличится не более, чем на
, значит получится один из наших наборов или аналогичный
набор с меньшей суммой. Произвольно увеличив числители некоторых дробей так, чтобы сумма стала равной
,
мы превратим набор в числа на одной из карточек, которая, таким образом, мажорирует исходный набор с единичной
суммой.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Рассмотрим, например, следующую пару наборов:
Сумма в каждом равна , это даже меньше,чем 1,71 , а
. Проверим, что эта пара наборов мажорирует все
нужные четвёрки. Ясно (*), что в упорядоченной тройке с суммой
среднее число - не больше, чем
, а малое - не
больше, чем
; аналогичное верно для четвёрок. Действительно, если максимальное число в четвёрке больше
, то
второе по величине - не больше,чем
, третье не больше
а самое маленькое не больше
, значит такая четверка
мажорируется вторым набором. Аналогично, если максимальное число не больше, чем
, то оно мажорируется первым
набором.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Вычислим . Как уже отмечалось, для всякого
должна быть карточка, в которой
-ое по величине число не
меньше, чем
. Если карточка всего одна, то сумма на этой карточке, таким образом, не меньше
. С другой
стороны, карточка
, очевидно, подходит, т.к. в наборе с единичной суммой
-ое по величине число не больше
, так что
. Теперь рассмотрим произвольную пару натуральных чисел
, соотношение
между которыми мы уточним позднее, и предъявим два набора, вдвоём мажорирующих все наборы с единичной суммой: а
именно
и
Действительно, рассмотрим любой упорядоченный по убыванию набор ( ) с единичной суммой. Ясно, что
при любом
и поэтому первая карточка мажорирует любой набор с единичной суммой, в котором все числа не превосходят
.
Пусть, напротив, . Тогда для любого
имеем
Поэтому любой набор с мажорируется второй из наших карточек.
Осталось убедиться, что разность между и максимумом из сумм в этих двух наборах может быть сделана (при
подходящем выборе
и
) сколь угодно большой. Действительно, сумма на первой карточке отличается от
на
и эта величина при достаточно больших может быть сделана, как известно, сколь угодно большой. Теперь зафиксируем произвольное
и посмотрим на вторую карточку: сумма чисел на ней меньше, чем
, на
Поскольку выражение в скобках при фиксированном и неограниченном
может быть сделано сколь угодно большим, то можно
выбрать
так, что эта разность будет больше разности между
и первой суммой, которая одним лишь выбором
может
быть сделана сколь угодно большой для произвольного
. Утверждение доказано, последовательность из условия не
ограничена.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!