03 №4. Цыбулько-2024
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по смыслу тому, о чём говорится в первой части, между частями ставится тире.
Б) Придаточное предложение в составе сложноподчинённого отделяется запятой.
В) Между однородными сказуемыми, не связанными союзами, ставится запятая.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Звездчатку увидишь в наших дубравах, в лиственных и смешанных лесах.
2) Нежные ажурные листочки её хорошо заметны в тенистых лесных уголках, а белые лепестки и десять жёлтых тычинок очень яркие, броские.
3) Ранней весной узкие листья её становятся светло-зелёными – к концу лета растение уже отцветает.
4) На месте цветков видны плоды – шаровидные коробочки с тёмно-коричневыми семенами.
5) Ближе к осени растение отмирает: ложится на землю стебель, белеют листья, но в пазухах некоторых листьев видны зелёные почки, из которых весной поднимут свои головки молоденькие растения.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
2) Нежные ажурные листочки её хорошо заметны в тенистых лесных уголках, а белые лепестки и десять жёлтых тычинок очень яркие, броские. – Между однородными сказуемыми, не связанными союзами, ставится запятая. – Однородные сказуемые «яркие, броские» можно представить в виде схемы: О, О. Между ними нет сочинительных союзов, они соединены только интонацией, поэтому ставим запятую.
3) Ранней весной узкие листья её становятся светло-зелёными – к концу лета растение уже отцветает. – Если вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по смыслу тому, о чём говорится в первой части, между частями ставится тире. – В предложении есть несколько грамматических основ: «листья становятся светло-зелёными» и «растение отцветает». Между ними нет союзов => это бессоюзное сложное предложение, где вторая часть противопоставлена по смыслу первой.
5) Ближе к осени растение отмирает: ложится на землю стебель, белеют листья, но в пазухах некоторых листьев видны зелёные почки, из которых весной поднимут свои головки молоденькие растения. – Придаточное предложение в составе сложноподчинённого отделяется запятой. – Придаточное предложение «из которых весной поднимут свои головки молоденькие растения» в составе сложного предложения обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Если прямая речь стоит перед словами автора, она отделяется при помощи тире.
Б) Если согласованному приложению придаётся большое значение и при произнесении оно сопровождается длительной паузой, то оно отделяется при помощи тире.
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, выделяется запятыми.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Слово «ошеломить» древнее, оно означало «ударить противника так, чтобы он, потеряв сознание, упал и мог быть взят в плен».
2) «Я ошеломил его и полонил», – с гордостью говорил древний воин.
3) Слово произошло от названия русского защитного головного убора – шелома, то есть шлема.
4) Он был достаточно тяжёлым: если надеть шелом, человек непременно ощущал в области головы тяжесть, а если ударить его по шелому, то на ногах точно устоять было трудно.
5) В наше время слово «ошеломить» имеет значение «привести в состояние растерянности или даже потрясения».
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Слово «ошеломить» древнее, оно означало «ударить противника так, чтобы он, потеряв сознание, упал и мог быть взят в плен». – Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, выделяется запятыми. – Обстоятельство «потеряв сознание» (отвечает на вопрос что сделав?) является деепричастным оборотом, по этой причине обособляется.
2) «Я ошеломил его и полонил», – с гордостью говорил древний воин. – Если прямая речь стоит перед словами автора, она отделяется при помощи тире. – Цитата стоит до слов автора, поэтому она отделяется тире.
3) Слово произошло от названия русского защитного головного убора – шелома, то есть шлема. – Если согласованному приложению придаётся большое значение и при произнесении оно сопровождается длительной паузой, то оно отделяется при помощи тире. – Приложение «шелома, то есть шлема» стоит после определяемого слова «убора», поэтому обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Вводное слово выделяется запятой.
Б) Если обобщающее слово следует за однородными членами предложения, то перед ним ставится тире.
В) Если однородные члены предложения соединены двойным союзом, то запятая ставится только перед второй частью союза.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Медведь – символ предусмотрительности и силы.
2) Как и другие могучие хищники – лев, орёл, волк, это животное красовалось на гербах как отдельных людей, так и целых городов и княжеств.
3) Например, медведя на гербе Ярославля легенда связывает с медведицей, убитой Ярославом Мудрым на месте будущего города.
4) Но большинство историков считают, что племена, жившие здесь, издревле поклонялись медведю как своему предку, а позже языческий медведь перешёл на герб христианского города.
5) Сила, храбрость, мудрость и даже богатство – все эти качества связаны с животным, изображённым на гербе города.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
2) Как и другие могучие хищники – лев, орёл, волк, это животное красовалось на гербах как отдельных людей, так и целых городов и княжеств. – Если однородные члены предложения соединены двойным союзом, то запятая ставится только перед второй частью союза. – Однородные члены предложения («людей» и «городов и княжеств») соединены двойным союзом «как.., так и…», поэтому запятая ставится перед второй частью союза.
3) Например, медведя на гербе Ярославля легенда связывает с медведицей, убитой Ярославом Мудрым на месте будущего города. – Вводное слово выделяется запятой. – Вводное слово «например» относится к категории «связь мыслей» и обособляется.
5) Сила, храбрость, мудрость и даже богатство – все эти качества связаны с животным, изображённым на гербе города. – Если обобщающее слово следует за однородными членами предложения, то перед ним ставится тире. – Обобщающее слово «качество» стоит после однородных членов предложения («сила», «храбрость», «мудрость» и «богатство»), поэтому ставится тире.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая.
Б) Вводная конструкция выделяется запятыми.
В) Обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Никто не видел извержения вулканов, происходящие под землёй, но можно обнаружить следы этих извержений, встречающиеся на поверхности довольно часто.
2) Застывая, магма внедряется в слои горных пород.
3) Давно окаменевшие извержения напоминают невиданные по величине купола, нередко они бывают похожи на массивные столбы или немыслимых размеров подземные цветы и деревья.
4) Необходимо знать, что под влиянием высоких температур, а также паров газа и растворов, выходящих из магмы, происходят невероятные превращения горных пород.
5) В них, по мнению учёных, формируются драгоценные камни и самородки ценных металлов.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
2) Застывая, магма внедряется в слои горных пород. – Обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием, обособляется. – Обстоятельство «застывая» (отвечает на вопрос что делая?) является одиночным деепричастием и обособляется.
3) Давно окаменевшие извержения напоминают невиданные по величине купола, нередко они бывают похожи на массивные столбы или немыслимых размеров подземные цветы и деревья. – Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая. – В предложении две основы («извержения напоминают купола» и «они бывают похожи»); они не соединены союзом или союзным словом => это бессоюзное предложение, между его частями нужно поставить запятую.
5) В них, по мнению учёных, формируются драгоценные камни и самородки ценных металлов. – Вводная конструкция выделяется запятыми. – Вводная конструкция «по мнению ученых» относится к категории «источник сообщения» и обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части, то между частями ставится двоеточие.
Б) Между однородными членами предложения, соединёнными при помощи повторяющихся союзов, ставится запятая.
В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Курильские острова расположены на самом краю земли – в Тихом океане, между Японией и Камчатским полуостровом.
2) Большая Курильская гряда делится на три группы: южную, среднюю и северную.
3) Переходя от острова к острову, можно встретить различные природные зоны: и тундру, и хвойные леса, и субтропики.
4) По статистике, больше всего людей посещают термальные источники: они есть практически на каждом острове, температура воды в них обычно составляет 35-70 °С.
5) Важно помнить, что для питья эта вода почти непригодна, но зато она обладает целебными свойствами, способствующими здоровью кожи.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
3) Переходя от острова к острову, можно встретить различные природные зоны: и тундру, и хвойные леса, и субтропики. – Между однородными членами предложения, соединёнными при помощи повторяющихся союзов, ставится запятая. – Однородные члены («тундру», «леса», «субтропики») соединены повторяющимся союзом «И», поэтому ставим запятые после первого однородного члена предложения и далее, кроме последнего.
4) По статистике, больше всего людей посещают термальные источники: они есть практически на каждом острове, температура воды в них обычно составляет 35-70 °С. – Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части, то между частями ставится двоеточие. – В предложении несколько грамматических основ: первая: «посещают»; вторая: «они есть»; третья: «температура составляет». Между основами стоит двоеточие, так как вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой части (больше всего людей посещают термальные источники – почему люди их посещают? – они есть практически на каждом острове, температура воды в них обычно составляет 35-70 °С).
5) Важно помнить, что для питья эта вода почти непригодна, но зато она обладает целебными свойствами, способствующими здоровью кожи. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «способствующими здоровью кожи» (отвечает на вопрос какими?) стоит после определяемого слова «свойствами» и по этой причине обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Уточняющее обстоятельство времени обособляется.
Б) Вводное слово выделяется запятыми.
В) Если вторая часть сложного предложения с бессоюзной связью указывает на причину того, о чём говорится в первой части, то между частями ставится двоеточие.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Медведь, конечно, хорошо известен каждому ещё из детских сказок: большой, сильный, неуклюжий увалень с простовато-добродушным характером.
2) Мы привыкли давать ему фамильярные и даже ласковые имена: Потапыч, Мишка, Топтыгин.
3) Сказки сказками, но с Потапычем шутки плохи: медведь могуч, но он далеко не так неуклюж, как иные привыкли думать.
4) У него всё сильное: шея, спина, лапы, и потому при необходимости он может быстро и долго бежать, великолепно плавает, хорошо взбирается по деревьям.
5) Неуклюжим медведь кажется только лишь в мохнатой шерсти, особенно осенью, когда он очень жирен и нетороплив.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Медведь, конечно, хорошо известен каждому ещё из детских сказок: большой, сильный, неуклюжий увалень с простовато-добродушным характером. – Вводное слово выделяется запятыми. – Вводное слово «конечно» относится к категории «уверенность» и обособляется.
3) Сказки сказками, но с Потапычем шутки плохи: медведь могуч, но он далеко не так неуклюж, как иные привыкли думать. – Если вторая часть сложного предложения с бессоюзной связью указывает на причину того, о чём говорится в первой части, то между частями ставится двоеточие. – В предложении несколько грамматических основ: первая- «шутки плохи», вторая: «медведь могуч», третья: «он не неуклюж», четвертая: «иные привыкли думать». Между основами стоит двоеточие, так как вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой части (С Потапычем шутки плохи – почему? – медведь могуч, но он не так неуклюж, как иные привыкли думать).
5) Неуклюжим медведь кажется только лишь в мохнатой шерсти, особенно осенью, когда он очень жирен и нетороплив. – Уточняющее обстоятельство времени обособляется. – Обстоятельство времени «особенно осенью» является уточняющим (отвечает на вопрос когда именно?) и поэтому обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой части, то между частями ставится двоеточие.
Б) Вводная конструкция выделяется запятой.
В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Среди множества диких трав крапиву мы запоминаем на всю жизнь с первого же прикосновения к её листьям, обжигающим кожу.
2) Мы считаем её сорняком, буйные заросли которого приходится каждый год везде истреблять: в садах, у жилищ и заборов, вдоль дорог.
3) Между тем это растение издавна служило человеку: из длинных волокон крапивы когда-то вырабатывали бумагу, плели канаты и рыболовные снасти.
4) Крапива – ценное лекарство.
5) Кстати сказать, в народной медицине используют изготовленный из неё настой, который улучшает состав крови, отваром из корней полощут рот, чтобы укрепить дёсны, люди его втирают в кожу головы от выпадения волос.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Среди множества диких трав крапиву мы запоминаем на всю жизнь с первого же прикосновения к её листьям, обжигающим кожу. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «обжигающим кожу» (отвечает на вопрос каким?) стоит после определяемого слова «листьям» и по этой причине обособляется.
3) Между тем это растение издавна служило человеку: из длинных волокон крапивы когда-то вырабатывали бумагу, плели канаты и рыболовные снасти. – Если вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой части, то между частями ставится двоеточие. – В предложении несколько грамматических основ: первая: «растение служило человеку», вторая: «вырабатывали, плели». Они не соединены союзом или союзным словом => это бессоюзное предложение. Вторая часть раскрывает содержание первой (это растение издавна служило человеку – как именно? – из длинных волокон крапивы когда-то вырабатывали бумагу, плели канаты и рыболовные снасти).
5) Кстати сказать, в народной медицине используют изготовленный из неё настой, который улучшает состав крови, отваром из корней полощут рот, чтобы укрепить дёсны, люди его втирают в кожу головы от выпадения волос. – Вводная конструкция выделяется запятой. – Вводная конструкция «кстати сказать» относится к категории «последовательность изложения мыслей» и поэтому обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая.
Б) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
В) Между однородными членами предложения, соединёнными при помощи повторяющихся союзов, ставится запятая.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Самые лучшие условия для корнеобразования растений – туман, когда земля в достаточном количестве получает и тепло, и влагу.
2) При этом воздух из почвы не вытесняется водой, а листья постоянно обволакиваются влагой.
3) Создать туман совсем несложно, это можно сделать мелким распылением воды с помощью опрыскивателя.
4) Температура воздуха, рекомендуемая для поддержания комфортного микроклимата, – плюс 20 °С.
5) Если температура повышается, то парник необходимо проветривать и притенять.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Самые лучшие условия для корнеобразования растений – туман, когда земля в достаточном количестве получает и тепло, и влагу. – Между однородными членами предложения, соединёнными при помощи повторяющихся союзов, ставится запятая. – Однородные члены («тепло», «влагу») соединены повторяющимся союзом «И», поэтому ставим запятые после первого однородного члена предложения и далее, кроме последнего.
3) Создать туман совсем несложно, это можно сделать мелким распылением воды с помощью опрыскивателя. – Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая. – В предложении несколько грамматических основ: первая: «создать несложно», вторая: «можно сделать». Они не соединены союзом или союзным словом => это бессоюзное предложение, между частями которого ставится запятая.
4) Температура воздуха, рекомендуемая для поддержания комфортного микроклимата, – плюс 20 °С. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «рекомендуемая для поддержания комфортного микроклимата» (отвечает на вопрос какая?) стоит после определяемого слова «температура» и по этой причине обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Вводная конструкция выделяется запятой.
Б) Если придаточная часть стоит внутри главной части сложноподчинённого предложения, то она выделяется запятыми.
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Предположительная общая длина Великой Китайской стены, в том числе несохранившихся участков, составила бы сегодня более 20 тысяч километров.
2) Было время, когда она достигала десятиметровой высоты и семиметровой толщины.
3) Стена тянулась, защищая Китай от набегов кочевников, на шесть тысяч километров.
4) По мнению китайских историков, строили Великую стену два миллиона рабочих под присмотром трёхсот тысяч надзирателей.
5) Стена, хотя она давно уже утратила военное значение, была и остаётся удивительным памятником зодчества.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
3) Стена тянулась, защищая Китай от набегов кочевников, на шесть тысяч километров. – Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. – обстоятельство «защищая Китай от набегов кочевников» (отвечает на вопрос что делая?) является деепричастным оборотом, поэтому обособляется.
4) По мнению китайских историков, строили Великую стену два миллиона рабочих под присмотром трёхсот тысяч надзирателей. – Вводная конструкция выделяется запятой. – Вводная конструкция «по мнению китайских историков» относится к категории «источник сообщения» и поэтому обособляется.
5) Стена, хотя она давно уже утратила военное значение, была и остаётся удивительным памятником зодчества. – Если придаточная часть стоит внутри главной части сложноподчинённого предложения, то она выделяется запятыми. – Придаточное предложение «хотя она давно уже утратила военное значение» стоит внутри главной части «стена…была и остается удивительном памятником зодчества», поэтому обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.
Б) Между однородными членами предложения, соединёнными при помощи повторяющихся союзов, ставится запятая.
В) Если согласованному приложению придаётся большое значение и при произнесении оно сопровождается длительной паузой, то оно отделяется при помощи тире.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Ещё кое-где и снег не растаял, а уже на вырубках повсюду выскочили эти весенние грибы – сморчки.
2) Они очень некрасивы: шляпка отдалённо напоминает скомканные пчелиные соты, а у приземистой ножки цвет лежалого снега.
3) Зато возьмёшь такую находку в руки – а она как будто сама весенняя свежесть, даже чуть-чуть талой водой пахнет, настоящий гриб-подснежник!
4) Бывает, что эти ранние грибы внезапно пробивают снег: выступят наверх и лежат, как картошка.
5) В начале весны они растут потихоньку, но стоит только солнышку немного пригреть, как грибы-подснежники мгновенно полезут и на затенённых полянках, и на лесных дорожках, и в хвойниках.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Ещё кое-где и снег не растаял, а уже на вырубках повсюду выскочили эти весенние грибы – сморчки. – Если согласованному приложению придаётся большое значение и при произнесении оно сопровождается длительной паузой, то оно отделяется при помощи тире. – Приложение «сморчки» стоит после определяемого слова «грибы», поэтому ставится тире.
4) Бывает, что эти ранние грибы внезапно пробивают снег: выступят наверх и лежат, как картошка. – Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. – Выражение «как картошка» является сравнением, где есть типичный союз «как».
5) В начале весны они растут потихоньку, но стоит только солнышку немного пригреть, как грибы-подснежники мгновенно полезут и на затенённых полянках, и на лесных дорожках, и в хвойниках. – Между однородными членами предложения, соединёнными при помощи повторяющихся союзов, ставится запятая. – Однородные члены («на полянках», «на дорожках», «в хвойниках») соединены повторяющимся союзом «И», поэтому ставим запятые после первого однородного члена предложения и далее, кроме последнего.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Вводное слово выделяется запятыми.
Б) Обобщающее слово, стоящее после однородных членов предложения, отделяется от них тире.
В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, выделяется запятыми.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Чтобы сберечь типичные или редкие участки природы со всеми видами растений и животных, государство объявляет их заповедниками – территориями земли или водного пространства, сохраняющими в естественном состоянии свой природный комплекс.
2) Заповедники – это прежде всего научные лаборатории, в которых учёные в естественных условиях исследуют сложные законы природы.
3) В каждом заповеднике есть наиболее ценные объекты, охране которых уделяют особое внимание.
4) В Кандалакшском заповеднике, например, охраняются птичьи базары и гнездовья гаги, а в Воронежском – многочисленные семьи бобров.
5) Олени, кабаны, косули – все эти копытные животные пасутся в заповеднике на склонах Кавказа, а в ущельях водятся редкие виды птиц.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Чтобы сберечь типичные или редкие участки природы со всеми видами растений и животных, государство объявляет их заповедниками – территориями земли или водного пространства, сохраняющими в естественном состоянии свой природный комплекс. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «сохраняющими в естественном состоянии свой природный комплекс» (отвечает на вопрос какими?) стоит после определяемого слова «территориями» и по этой причине обособляется.
4) В Кандалакшском заповеднике, например, охраняются птичьи базары и гнездовья гаги, а в Воронежском – многочисленные семьи бобров. – Вводное слово выделяется запятыми. – Вводное слово «например» относится к категории «связь мыслей» и обособляется.
5) Олени, кабаны, косули – все эти копытные животные пасутся в заповеднике на склонах Кавказа, а в ущельях водятся редкие виды птиц. – Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то между обобщающим словом и однородными членами ставится тире. – Обобщающее слово «животные» стоит после однородных членов предложения «олени, кабаны, косули», поэтому ставится тире.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется
Б) Распространённое приложение при личном местоимении обособляется.
В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Иногда простодушная мудрость детских книжек ставит нас, уже взрослых людей, в тупик.
2) В сказке великого Андерсена про Снежную королеву все события начинаются с того, что злой тролль создал зеркало, в котором реальный мир искажался самым уродливым образом.
3) И вот когда ученики тролля, вдоволь нахохотавшись над поруганной землёй, решили посмеяться над небом, зеркало выпало из их рук и разбилось на мелкие кусочки, которые разлетелись по всему свету, заражая людей злом, будто опасными микробами.
4) Два осколка попали в Кая, и душа мальчика превратилась в ледяную глыбу, излучающую холодное презрение к свету, теплу и красоте жизни.
5) Меня всегда мучил вопрос: почему будто бы хаотично летающие по свету шальные осколки попали именно в Кая и не задели Герду?
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Иногда простодушная мудрость детских книжек ставит нас, уже взрослых людей, в тупик. – Распространённое приложение при личном местоимении обособляется. – Приложение «взрослых людей» относится к местоимению «нас».
3) И вот когда ученики тролля, вдоволь нахохотавшись над поруганной землёй, решили посмеяться над небом, зеркало выпало из их рук и разбилось на мелкие кусочки, которые разлетелись по всему свету, заражая людей злом, будто опасными микробами. – Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. – Выражение «будто опасными кусочками» является сравнением, где есть типичный союз «будто».
4) Два осколка попали в Кая, и душа мальчика превратилась в ледяную глыбу, излучающую холодное презрение к свету, теплу и красоте жизни. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «излучающую холодное презрение к свету, теплу и красоте жизни» (отвечает на вопрос какую?) стоит после определяемого слова «глыбу» и по этой причине обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
Б) Согласованное распространённое приложение, стоящее после определяемого слова и относящееся к собственному имени существительному, обособляется.
В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Есть предположение, что выражение «отложить в долгий ящик», означающее «дать делу длительную отсрочку», возникло ещё в Московской Руси триста лет назад.
2) Царь Алексей, отец Петра I, приказал в селе Коломенском перед своим дворцом установить длинный ящик, куда всякий мог опустить свою жалобу.
3) Жалобы опускались, но дождаться результата было очень нелегко.
4) С течением времени слово «долгий» стало обозначать только время, а слово «длинный» – пространство.
5) Можно предположить, что выражение «отложить в долгий ящик» закрепилось в речи позднее в учреждениях XIX века: чиновники, принимая разные прошения и жалобы, несомненно, сортировали их, раскладывая по разным ящикам, «долгим» мог называться тот, куда откладывались самые неспешные дела.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Есть предположение, что выражение «отложить в долгий ящик», означающее «дать делу длительную отсрочку», возникло ещё в Московской Руси триста лет назад. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «означающее “дать делу длительную отсрочку”» (отвечает на вопрос какое?) стоит после определяемого слова «выражение» и по этой причине обособляется.
2) Царь Алексей, отец Петра I, приказал в селе Коломенском перед своим дворцом установить длинный ящик, куда всякий мог опустить свою жалобу. – Согласованное распространённое приложение, стоящее после определяемого слова и относящееся к собственному имени существительному, обособляется. – Согласованное распространенное приложение «отец Петра I» стоит после определяемого слова «царь» и относится к собственному имени существительному «Алексей», поэтому обособляется.
5) Можно предположить, что выражение «отложить в долгий ящик» закрепилось в речи позднее в учреждениях XIX века: чиновники, принимая разные прошения и жалобы, несомненно, сортировали их, раскладывая по разным ящикам, «долгим» мог называться тот, куда откладывались самые неспешные дела. – Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. – Обстоятельство «принимая разные прошения и жалобы» (отвечает на вопрос что делая?) является деепричастным оборотом, по этой причине обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая.
Б) Вводное слово выделяется запятой.
В) Деепричастный оборот выделяется на письме запятыми.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Археологи, изучая прошлое человечества, отмечают, что предки очень многих народов некогда жили по преимуществу рыболовством.
2) Несомненно, все рыбаки среди других способов ловли рыбы применяли и ловлю сетями в замутившейся воде, где рыба не может избежать опасности.
3) Вполне понятно, что не в одном, а во многих местах и в разное время могло возникнуть выражение «ловить рыбку в мутной воде», которое обозначает человека, извлекающего для себя пользу из чьих-либо затруднений, нечестным путём добивающегося собственного благополучия, действующего так же, как рыбак, ослепляющий рыбу водяной мутью.
4) Трудно представить, чтобы кто-то один был изобретателем этого выражения, но в литературе оно в первый раз встречается у греческого баснописца Эзопа.
5) В одной из его басен хитрый рыбак нарочно мутит воду, он хочет наловить побольше рыбы.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Археологи, изучая прошлое человечества, отмечают, что предки очень многих народов некогда жили по преимуществу рыболовством. – Деепричастный оборот выделяется на письме запятыми. – Обстоятельство «изучая прошлое человечества» (отвечает на вопрос что делая?) является деепричастным оборотом, по этой причине обособляется.
2) Несомненно, все рыбаки среди других способов ловли рыбы применяли и ловлю сетями в замутившейся воде, где рыба не может избежать опасности. – Вводное слово выделяется запятой. – Вводное слово «несомненно» относится к категории «уверенность» и обособляется.
5) В одной из его басен хитрый рыбак нарочно мутит воду, он хочет наловить побольше рыбы. – Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая. – В предложении две основы («рыбак мутит» и «он хочет наловить»); они не соединены союзом или союзным словом => это бессоюзное предложение, между его частями нужно поставить запятую.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Вводное слово обособляется.
Б) Распространённое приложение, относящееся к нарицательному существительному, обособляется.
В) Пояснительная конструкция обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Испокон веков был в русских сказках седой старик по имени Мороз, или Морозко, он жил в лесу и хранил его невредимым всю зиму.
2) Тогда он был ещё не добрым дедушкой, дарителем подарков, а суровым духом леса, который мог щедро наградить, но мог и заморозить нерадивого гостя.
3) Но со временем Мороз стал меняться и, наконец, превратился в того Деда Мороза, который стал приходить в гости к ребятам и оставлять подарки под ёлкой.
4) В XIX веке драматург А. Н. Островский написал пьесу «Снегурочка» – так у Дедушки Мороза появилась внучка.
5) А вскоре возникла традиция приглашать на новогоднюю ёлку Деда Мороза и Снегурочку.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Испокон веков был в русских сказках седой старик по имени Мороз, или Морозко, он жил в лесу и хранил его невредимым всю зиму. – Пояснительная конструкция обособляется. – Пояснительная конструкция «или Морозко» обозначает то же, что и «старик по имени Морозко», поэтому обособляется.
2) Тогда он был ещё не добрым дедушкой, дарителем подарков, а суровым духом леса, который мог щедро наградить, но мог и заморозить нерадивого гостя. – Распространённое приложение, относящееся к нарицательному существительному, обособляется. – Приложение «дарителем подарков» относится к нарицательному существительному «дедушка», поэтому обособляется.
3) Но со временем Мороз стал меняться и, наконец, превратился в того Деда Мороза, который стал приходить в гости к ребятам и оставлять подарки под ёлкой. – Вводное слово обособляется. – Вводное слово «наконец» обозначает результат, относится к категории «итог» и обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Если вторая часть сложного предложения с бессоюзной связью содержит следствие, результат того, о чём говорится в первой части, то между частями ставится тире.
Б) Если оба главных члена предложения выражены именами существительными в именительном падеже, то при отсутствии связки между подлежащим и сказуемым ставится тире.
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Инерция – это стремление всех предметов оставаться в покое.
2) Бревно или камень, о который человек споткнулся, не хочет начинать движение и, даже откатившись в сторону, довольно быстро останавливается.
3) В то же время тело, которое находится в движении по горизонтальной линии, стремится продолжить движение.
4) Именно поэтому резкая остановка автобуса вызывает смещение находящихся в нём людей в сторону кабины водителя: наши тела стремятся продолжить движение.
5) Резкий старт автобуса – пассажиры падают в сторону задней части салона, и это тоже проявление инерции.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Инерция – это стремление всех предметов оставаться в покое. – Если оба главных члена предложения выражены именами существительными в именительном падеже, то при отсутствии связки между подлежащим и сказуемым ставится тире. – Подлежащее – «инерция», сказуемое – «стремление». Они выражены именами существительными в именительном падеже, глагол-связка отсутствует. По правилу ставим тире.
2) Бревно или камень, о который человек споткнулся, не хочет начинать движение и, даже откатившись в сторону, довольно быстро останавливается. – Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. – Обстоятельство «даже откатившись в сторону» (отвечает на вопрос что сделав?) является деепричастным оборотом, по этой причине обособляется.
5) Резкий старт автобуса – пассажиры падают в сторону задней части салона, и это тоже проявление инерции. – Если вторая часть сложного предложения с бессоюзной связью содержит следствие, результат того, о чём говорится в первой части, то между частями ставится тире. – В предложении есть несколько грамматических основ: «старт», «пассажиры падают» и «это проявление». Между первой и второй грамматическими основами нет союзов => это бессоюзная связь, где вторая часть содержит следствие того, о чем говорится в первой части.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.
Б) Если однородные члены предложения соединены двойным союзом, то запятая ставится только перед второй частью союза.
В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Грани алмаза не только многократно отражают свет внутри него, но и создают изумительную игру этого света.
2) Вследствие большой прозрачности камня свет, почти не теряя своей энергии, разлагается на простые цвета, лучи которых затем вырываются наружу в самых неожиданных направлениях.
3) При повороте камня меняются цвета, исходящие из него, и кажется, что сам он, сверкая, является источником многих разноцветных лучей.
4) Когда смотришь на хорошо огранённый камень на свет, он кажется совершенно непрозрачным, потому что наблюдается явление полного внутреннего отражения света.
5) Если взглянуть на огранку со стороны света, можно увидеть, что кристалл сияет многими цветами, а местами блестит, как солнце.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Грани алмаза не только многократно отражают свет внутри него, но и создают изумительную игру этого света. – Если однородные члены предложения соединены двойным союзом, то запятая ставится только перед второй частью союза. – Однородные члены предложения («отражают» и «создают») соединены двойным союзом «не только.., но и…», поэтому запятая ставится перед второй частью союза.
3) При повороте камня меняются цвета, исходящие из него, и кажется, что сам он, сверкая, является источником многих разноцветных лучей. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «исходящие из него» (отвечает на вопрос какие?) стоит после определяемого слова «цвета» и по этой причине обособляется.
5) Если взглянуть на огранку со стороны света, можно увидеть, что кристалл сияет многими цветами, а местами блестит, как солнце. – Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. – Оборот «как солнце» является сравнением, где есть типичный союз «как».
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
Б) Если однородные члены предложения соединены двойным союзом, то запятая ставится только перед второй частью союза.
В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) На северо-востоке и северо-западе Мадагаскара живёт удивительный зверёк – лемур.
2) Интересный факт: по мнению зоологов, как на территории Мадагаскара, так и на Африканском континенте некогда водились гигантские лемуры, которые имели вес под 200 кг.
3) К сожалению, эти лемуры вымерли, не дожив до наших времён.
4) До 2008 года было известно всего о 31 виде лемуров, но уже сейчас насчитывается более 100 видов, объединённых в пять семейств.
5) Эти животные предпочитают вести ночной образ жизни, они достаточно осторожные и медлительные создания.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
2) Интересный факт: по мнению зоологов, как на территории Мадагаскара, так и на Африканском континенте некогда водились гигантские лемуры, которые имели вес под 200 кг. – Если однородные члены предложения соединены двойным союзом, то запятая ставится только перед второй частью союза. – Однородные члены предложения («на территории Мадагаскара» и «на Африканском континенте») соединены двойным союзом «как.., так и…», поэтому запятая ставится перед второй частью союза.
3) К сожалению, эти лемуры вымерли, не дожив до наших времён. – Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. – Обстоятельство «не дожив до наших времен» (отвечает на вопрос что сделав?) является деепричастным оборотом, по этой причине обособляется.
4) До 2008 года было известно всего о 31 виде лемуров, но уже сейчас насчитывается более 100 видов, объединённых в пять семейств. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «объединенных в пять семейств» (отвечает на вопрос каких?) стоит после определяемого слова «видов» и по этой причине обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.
Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой части, то между частями ставится двоеточие.
В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Авгуры в Риме были жрецами-гадателями: они предсказывали будущее по полёту и крику птиц, по тому, как клевали зёрна священные куры.
2) Предсказаниям авгуров полагалось верить, но даже в древности многие считали это чистейшим шарлатанством.
3) Понятно, что нелепость действий авгуров была яснее всего им самим.
4) Считается, что именно авгурам принадлежат слова: «Если авгур видит авгура, они не могут сдержать улыбки».
5) Вот почему усмешку, которой обмениваются между собой люди, по договору обманывающие других, называют улыбкой авгуров.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Авгуры в Риме были жрецами-гадателями: они предсказывали будущее по полёту и крику птиц, по тому, как клевали зёрна священные куры. – Если вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой части, то между частями ставится двоеточие. – В предложении несколько грамматических основ: первая: «авгуры были жрецами-гадателями», вторая: «они предсказывали», третья: «куры клевали». Первая и вторая часть не соединены союзом или союзным словом => это бессоюзное предложение. Вторая часть раскрывает содержание первой (авгуры были жрецами-гадателями – что именно они делали? – они предсказывали будущее).
2) Предсказаниям авгуров полагалось верить, но даже в древности многие считали это чистейшим шарлатанством. – Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая. – В предложении есть две грамматические основы: «полагалось верить» и «многие считали». Также есть сочинительный союз – «но» => перед нами сложносочиненное предложение (ССП).
5) Вот почему усмешку, которой обмениваются между собой люди, по договору обманывающие других, называют улыбкой авгуров. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «по договору обманывающие других» (отвечает на вопрос какие?) стоит после определяемого слова «люди» и по этой причине обособляется.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Между однородными членами предложения при отсутствии союза ставится запятая.
Б) Вводное слово отделяется запятой.
В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Можно бесконечно удивляться огромным небоскрёбам, искусственным островам, высокотехничным машинам и прочим рукотворным чудесам современного мира, но с возможностями природы соревноваться бесполезно: она всё равно будет в выигрыше.
2) Земля поражает нас своими красками, имеющими на географической карте различные цветовые обозначения.
3) Например, вода в Чёрном море синяя, но море получило своё название тогда, когда люди ещё не воспринимали синего цвета.
4) А вот в Красном море вода иногда действительно бывает красного оттенка, когда цветут мелкие водоросли, которые в обычное время бывают сине-зелёного цвета.
5) Белое море получило своё название из-за льдов, а Мёртвое море называют так за то, что в нём почти не обитают живые существа: уж очень солёная там вода.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
1) Можно бесконечно удивляться огромным небоскрёбам, искусственным островам, высокотехничным машинам и прочим рукотворным чудесам современного мира, но с возможностями природы соревноваться бесполезно: она всё равно будет в выигрыше. – Между однородными членами предложения при отсутствии союза ставится запятая. – Между однородными членами: «небоскребам, островам, машинам» – действительно нет союзов, по этой причине ставятся запятые.
2) Земля поражает нас своими красками, имеющими на географической карте различные цветовые обозначения. – Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. – Причастный оборот «имеющими на географической карте различные цветовые обозначения» (отвечает на вопрос какими?) стоит после определяемого слова «красками» и по этой причине обособляется.
3) Например, вода в Чёрном море синяя, но море получило своё название тогда, когда люди ещё не воспринимали синего цвета. – Вводное слово отделяется запятой. – Вводное слово «например» относится к категории «связь мыслей» и обособляется.
