8. Социальная сфера
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные нормы отражают модели, стандарты должного поведения.
2) Этические нормы всегда отражаются в политических принципах.
3) Обычаи, как правило, фиксируются в нормативных документах.
4) Корпоративные нормы обеспечиваются предусмотренными организацией санкциями.
5) Порядок применения правовых норм устанавливается государством.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальные нормы, социальный контроль и отклоняющееся поведение”.
Социальный контроль — механизм регуляции отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе.
Элементы социального контроля:
- Социальные нормы
- Социальные санкции
Виды социальных норм:
- Писаные (зафиксированы юридически) и неписаные (не зафиксированы юридически)
- Запрещающие, императивные (обязывающие), рекомендательные
- Обычаи и традиции, моральные нормы (этические), религиозные нормы, правовые нормы, эстетические нормы, правила этикета, мода, корпоративные нормы, церемонии
1) Верно. Социальные нормы показывают, какое поведение считается социально приемлемым.
2) Неверно. Этические нормы не всегда отражаются в политических принципах, но такое возможно.
3) Неверно. Обычаи не фиксируются в нормативных документах, в нормативных документах могут фиксироваться законы и т.д.
4) Верно. Наличие санкции у какой-либо организации побуждает человека к исполнению корпоративных норм.
5) Верно. Только государство способно устанавливать порядок применения правовых норм.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В основу деления общества на страты положены доход, профессия, образование.
2) Одним из критериев социальной стратификации являются индивидуально-психологические особенности людей.
3) Социальная стратификация отражает строение общества.
4) Изменение социального статуса индивида в процессе вертикальной мобильности называют социальной стратификацией.
5) Стратификационная структура общества отражает сложившееся в нём социальное неравенство.
Источники:
Для выполнения этого задания повторите тему “Социальные общности, социальная структура, социальная стратификация и социальное неравенство”.
Социальная стратификация - это совокупность вертикально расположенных в определенном иерархическом порядке социальных слоев, представители которых различаются между собой неравным доступом к дефицитным ресурсам общества. К критериям социальной стратификации относятся: объем власти, уровень дохода, уровень образования и престиж профессии. Именно по этим критериям общество "стратифицируют".
Социальная дифференциация - разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение и характеризующиеся различными признаками.
Социальная стратификация отражает строение общества. Понятие социальной дифференциации шире социальной стратификации: стратифицировать общество можно только по четырем критериям, а дифференцировать - по множеству других.
1) Верно. Названы критерии социальной стратификации.
2) Неверно. Индивидуально-психологические особенности людей не являются критерием социальной стратификации.
3) Верно. Общество состоит из страт, т.е.социальная стратификация отражает строение общества, разделяя его на различные по положению в обществе социальные слои.
4) Неверно. Социальная стратификация — это совокупность вертикально расположенных в определенном иерархическом порядке социальных слоев, представители которых различаются между собой неравным доступом к дефицитным ресурсам общества. То, что описано в утверждении - это социальная мобильность.
5) Верно. За счёт стратификации общество разделяется на различные по своему положению в обществе социальные слои, благодаря чему складывается социальное неравенство.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты происходят только в социальной сфере общественной жизни.
2) Социальный конфликт отражает противоречие интересов различных социальных групп.
3) Государство может выступить в роли арбитра для сторон социального конфликта.
4) Социальные конфликты могут быть спровоцированы политикой государства.
5) Все социальные конфликты протекают в явной форме.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальный конфликт”.
Социальный конфликт — это результат развития социальных противоречий, выражающийся в противостоянии отдельных индивидов или социальных групп; спор за обладание чем-либо ценным для конфликтующих сторон. В основе любого конфликта лежит противоречие — фундаментальное несоответствие интересов (политических, экономических и др.), несогласие по каким либо важным вопросам.
Причины социальных конфликтов:
— Неравенство составляющих социальных структур, то есть неравномерное распределение ресурсов
— Религиозные причины; Расхождение интересов касательно религии
— Несовпадение в социально-значимых критериях
— Физиологические причины
— Расхождение моральный принципов и ценностей
Функции социального конфликта:
1) Негативные:
— Социальные конфликты нарушают стабильность общества
— Создают стрессовые ситуации как для участников конфликта, так и для свидетелей
— Разрушение социальной системы
2) Позитивные:
— Информируют о наличии социальной напряженности
— Снимают социальную напряженность, что способствует дальнейшему стабильному функционированию общества
— Стимулируют социальные изменения
Стадии социального конфликта:
1) Предконфликтная стадия
2) Непосредственно конфликт
3) Разрешение конфликта (постконфликтная ситуация)
Виды социальных конфликтов:
- Долгосрочные, краткосрочные, затяжные, повторяющиеся
- Внутренние и внешние
- Глобальные (мировые), национальные, региональные, локальные
- Экономические, политические, этнические, семейные
- Внутриличностные, межличностные, межгрупповые
1) Неверно. Противоречия, лежащие в основе социальных конфликтов, возникают во всех сферах общественной жизни: духовной, экономической, политической и социальной, поэтому конфликты тоже происходят во всех сферах жизни общества.
2) Верно. Одна из основных причин социальных конфликтов - несоответствие интересов сторон: когда то, что хочет одна сторона, сталкивается с желанием другой, при этом эти желания противоречат друг другу, зарождается конфликт.
3) Верно. Один из способов разрешения социальных конфликтов - арбитраж (третейский суд. Это обращение к наделенному специальными полномочиями органу власти для решения проблемы). Государство в лице органов власти может быть арбитром.
4) Верно. Например, часть населения может поддерживать меры, принимаемые в рамках текущего политического курса, а другая - будет считать их неактуальными и бессмысленными, желая изменений. В обществе будет складываться противоречие между теми, кто поддерживает политику государства, и оппозиционно настроенными гражданами.
5) Неверно. Конфликты могут протекать в скрытой форме и не быть публичными.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социальных ролях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Все социальные роли человека формально определены.
2) Социальная роль — это модель поведения, ориентированная на конкретный статус.
3) Социальная роль направлена на выполнение прав и обязанностей, присущих конкретному статусу.
4) От социальной роли как образца поведения следует отличать реальное ролевое поведение, которое означает не социально ожидаемое, а фактическое поведение исполнителя конкретной роли.
5) Каждая роль чаще всего предусматривает не один, а несколько статусов.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальные статусы и роли. Социальная мобильность”.
Социальный статус - положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, профессией, семейным положением и другими показателями, и предполагающее определенные права и обязанности. Имея какой-либо социальный статус или претендуя на его обретение, человек должен выполнять ряд соответствующих действий и обязательств. Социальная роль является динамической составляющей социального статуса.
Социальная роль - модель поведения, ориентированная на определенный социальный статус, связанная с реализацией определенных прав и выполнением обязанностей.
Ролевой набор - совокупность социальных ролей человека. Ролевые конфликты - ситуации, при которых из-за большого количества предъявляемых требований различных социальных ролей, эти требования вступают в конфликт.
1) Неверно. Формальная определённость характерна не для всех социальных ролей. Примером социальной роли без формальной определённости может быть роль друга.
2) Верно. Дано правильное определение социальной роли.
3) Верно. Права и обязанности - составляющие социальной роли. Каждый человек выполняет те или иные права и обязанности, опираясь на свой социальный статус. Чем выше социальный статус у человека, тем полнее его набор прав и обязанностей (например, государственные служащие занимают более высокий социальный статус, чем люди, работающие в сфере обслуживания. При этом у государственных служащих больше прав и обязанностей, которые предоставляются им за счёт профессии). Поскольку социальная роль - это модель поведения, ориентированная на социальный статус, значит она направлена на реализацию прав и выполнение обязанностей индивида.
4) Верно. Реальное ролевое поведение зависит от личностных качеств индивида, от степени усвоения им социальных норм, от его убеждений, установок, ценностных ориентаций.
5) Неверно. Наоборот: каждый статус чаще всего предусматривает не одну, а несколько ролей.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отклоняющееся поведение подразумевает отклонение от общепринятых норм.
2) Отклоняющееся поведение в любых случаях пресекается государственными органами правопорядка.
3) Отклоняющееся поведение может быть проявлением недостатков социализации.
4) Отклоняющееся поведение может быть только негативным.
5) Отклоняющееся поведение может иметь как коллективный, так и индивидуальный характер.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальные нормы, социальный контроль и отклоняющееся поведение”.
Социальный контроль — механизм регуляции отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе.
Элементы социального контроля:
- Социальные нормы
- Социальные санкции
Отклоняющееся (девиантное) поведение — социальное (общественное) поведение, несоответствующее общественным нормам.
Виды девиантного поведения:
1) Позитивное отклоняющееся поведение — отклоняющееся поведение “со знаком плюс”, без вреда окружающим (героизм, самопожертвование, сверхтрудолюбие и др.).
2) Негативное отклоняющееся поведение — отклоняющееся поведение, причиняющее вред окружающим и нарушающее общественный порядок (пьянство, наркомания, суицид и др.).
Делинквентное поведение - отклоняющееся поведение, выражающееся в нарушении закона (проступки и преступления), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом.
Причины девиантного поведения:
— биологическая: влияние физических недостатков или биологических отклонений
— психологическая: влияние личностных установок, воспитания и черт характера
— социологическая: расхождение общепринятой системы ценностей и представления о ней человека
1) Верно. Дана верная характеристика отклоняющегося поведения.
2) Неверно. Позитивное отклоняющееся поведение может не пресекаться государством.
3) Верно. Социализация учит человека социальным нормам, одобряемому поведению в обществе, закладывает в него основы представлений о морали, хорошем и плохом и т.д. Если социализация индивида была нарушена, была скудной, или практически полностью отсутствовала, у человека может быть искаженное восприятие правильного и неправильного, а на фоне может этого проявляться отклоняющееся поведение.
4) Неверно. Бывает позитивное отклоняющееся поведение.
5) Верно. Например, преступления могут совершать как группа лиц, так и один человек.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о межнациональных отношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Любые межнациональные отношения законодательно регламентированы.
2) Одним из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе является соблюдение прав и свобод каждой народности и нации.
3) Этносоциальный конфликт характеризуется состоянием взаимных претензий, противостоянием племён, народов и наций друг другу.
4) Одной из причин этносоциальных конфликтов является существующее между этносами неравенство в уровне жизни, различное представительство в престижных профессиях, социальных слоях, органах власти.
5) Толерантность представляет собой конфликт между представителями разных наций и народностей.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему "Этнические общности. Межнациональные отношения".
Межнациональные отношения — это особый вид социальных отношений между народами или их представителями, которые охватывают все сферы общественной жизни.
Тенденции развития межэтнических отношений:
— Межнациональная интеграция — сближение наций на экономическом, политическом и культурном уровне.
— Межнациональная дифференциация — процесс разобщения, разделения, противостояния различных народов и наций.
Межнациональный конфликт — форма межнациональных отношений, характеризующаяся наличием взаимных претензий, состоянием противостояния, соперничества.
Причины возникновения межнациональных конфликтов:
- Социальные — борьба за равенство представителей разных национальностей перед законом, в сфере образования, в условиях труда.
- Экономические — конкуренция этносов за владение ресурсами.
- Конфессиональные — конфликт возникает из-за принадлежности к различным религиям или конфессиям.
- Исторические — разногласия в отношениях в прошлом (войны, былое соотношение господства и подчинения), в оценке исторических событий.
- Территориальные — конфликты из-за расположения границ.
Пути урегулирования межнациональных конфликтов:
- Принятие гуманизма как основного принципа в поиске путей решения.
- Готовность решать конфликты мирным путем, идти на компромисс и отказываться от насильственного воздействия.
- Применение санкций различных типов.
- Создание межнациональных союзов, эффективно действующих международных комиссий для предотвращения конфликтных ситуаций.
1) Неверно. Многие межнациональные отношения регулируются не только нормами права, но и нормами морали, традициями и обычаями, то есть не регламентированы на законодательном уровне.
2) Верно. Правовое равенство граждан вне зависимости от их национальной принадлежности снижает социальную напряженность, уменьшает количество возможных межнациональных конфликтов.
3) Верно. Описана верная сущность межнациональных конфликтов.
4) Верно. Часто этносоциальные конфликты разгораются на фоне дискриминации или притеснения какой-либо нации в социальной, экономической, политической и других сферах.
5) Неверно. Это понятие межнационального конфликта. Толерантность - это терпимость, принятие и уважение.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о межнациональных отношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Господство единой идеологии всегда способствует укреплению межнациональных отношений.
2) Тенденция интеграции в межнациональных отношениях ведёт к культурному диалогу и объединению этносоциальных групп.
3) Одной из причин этносоциальных конфликтов является существующее между этносами неравенство в уровне жизни, различное представительство в престижных профессиях, социальных слоях, органах власти.
4) Межнациональные отношения и их регулирование утратили актуальность в современном обществе.
5) Условием преодоления межнациональных конфликтов является гарантия предоставления прав и свобод человека и гражданина.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему "Этнические общности. Межнациональные отношения".
Межнациональные отношения — это особый вид социальных отношений между народами или их представителями, которые охватывают все сферы общественной жизни.
Тенденции развития межэтнических отношений:
— Межнациональная интеграция — сближение наций на экономическом, политическом и культурном уровне.
— Межнациональная дифференциация — процесс разобщения, разделения, противостояния различных народов и наций.
Межнациональный конфликт — форма межнациональных отношений, характеризующаяся наличием взаимных претензий, состоянием противостояния, соперничества.
Причины возникновения межнациональных конфликтов:
- Социальные — борьба за равенство представителей разных национальностей перед законом, в сфере образования, в условиях труда.
- Экономические — конкуренция этносов за владение ресурсами.
- Конфессиональные — конфликт возникает из-за принадлежности к различным религиям или конфессиям.
- Исторические — разногласия в отношениях в прошлом (войны, былое соотношение господства и подчинения), в оценке исторических событий.
- Территориальные — конфликты из-за расположения границ.
Пути урегулирования межнациональных конфликтов:
- Принятие гуманизма как основного принципа в поиске путей решения.
- Готовность решать конфликты мирным путем, идти на компромисс и отказываться от насильственного воздействия.
- Применение санкций различных типов.
- Создание межнациональных союзов, эффективно действующих международных комиссий для предотвращения конфликтных ситуаций.
1) Неверно. Иногда насаждение единой идеологии может привести к конфликтам, поскольку многие люди стремятся к идеологическому многообразию, сохранению индивидуальных традиций, культурных норм и так далее. Насаждение единой идеологии может привести к полному уничтожению отличных идеологий и спровоцировать межнациональные конфликты.
2) Верно. Интеграция - объединение, сплочение различных частей в целое.
3) Верно. Часто этносоциальные конфликты разгораются на фоне дискриминации или притеснения какой-либо нации в социальной, экономической, политической и других сферах.
4) Неверно. Развитие межнациональных отношений способствует общественному развитию, благодаря чему остается актуальным и по сей день.
5) Верно. Правовое равенство граждан не зависимо от этнического происхождения ведет к снижению социальной напряженности.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Этническая общность – это исторически сложившаяся на определённой территории устойчивая совокупность людей, которая связана общностью языка, культуры, психологического склада и мировосприятия.
2) Интегративным показателем сформировавшейся этнической общности выступает этническое самосознание.
3) Доход, образование, престиж, объём властных полномочий – факторы, влияющие на формирование этнических групп.
4) К естественным предпосылкам складывания того или иного этноса относят общность территории.
5) Одной из предпосылок формирования этнических общностей является переход к индустриальной цивилизации.
Источники:
Для выполнения этого задания повторите тему "Этнические общности. Межнациональные отношения".
Этнос — это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей (племя, народность, нация), обладающая общностью культуры, языка, психологическим складом, самосознанием и исторической памятью, сознанием своего единства.
Виды этнических общностей:
- Род — группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии (материнской или отцовской).
- Племя — совокупность родов, связанных между собой осознанием общего происхождения, общими чертами культуры, общностью диалекта.
- Народность — исторически сложившаяся общность людей, объединенных общей территорией, языком, психическим складом, культурой.
- Нация — исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией, общностью языка и культуры, этнического самосознания.
1) Верно. Дано верное определение этнической общности.
2) Верно. Интегративный показатель - показатель целостности и сплочения. Этническое самосознание - осознание человеком своей принадлежности к какому-либо этносу. Так, если группа людей обладает общим этническим самосознанием, это является интегративным показателем сформировавшейся этнической общности.
3) Неверно. Это критерии социальной стратификации.
4) Верно. Общность территории - естественная предпосылка формирования народности и нации.
5) Неверно. Формирование этнических общностей началось еще в традиционном обществе.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный конфликт – это всегда конфликт индивидуальных интересов.
2) В процессе социального конфликта стороны осознают свои интересы и стараются их защитить.
3) Все конфликты оказывают дезинтегративное, разрушительное влияние на общественную жизнь.
4) Конфликты могут быть скрытыми или явными, но в их основе всегда лежит отсутствие согласия между двумя или более сторонами.
5) Последствия социального конфликта нельзя оценить однозначно.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальный конфликт”.
Социальный конфликт — это результат развития социальных противоречий, выражающийся в противостоянии отдельных индивидов или социальных групп; спор за обладание чем-либо ценным для конфликтующих сторон. В основе любого конфликта лежит противоречие — фундаментальное несоответствие интересов (политических, экономических и др.), несогласие по каким либо важным вопросам.
Причины социальных конфликтов:
— Неравенство составляющих социальных структур, то есть неравномерное распределение ресурсов
— Религиозные причины; Расхождение интересов касательно религии
— Несовпадение в социально-значимых критериях
— Физиологические причины
— Расхождение моральный принципов и ценностей
Функции социального конфликта:
1) Негативные:
— Социальные конфликты нарушают стабильность общества
— Создают стрессовые ситуации как для участников конфликта, так и для свидетелей
— Разрушение социальной системы
2) Позитивные:
— Информируют о наличии социальной напряженности
— Снимают социальную напряженность, что способствует дальнейшему стабильному функционированию общества
— Стимулируют социальные изменения
Стадии социального конфликта:
1) Предконфликтная стадия
2) Непосредственно конфликт
3) Разрешение конфликта (постконфликтная ситуация)
Виды социальных конфликтов:
- Долгосрочные, краткосрочные, затяжные, повторяющиеся
- Внутренние и внешние
- Глобальные (мировые), национальные, региональные, локальные
- Экономические, политические, этнические, семейные
- Внутриличностные, межличностные, межгрупповые
1) Неверно. Это может быть также конфликт групповых интересов.
2) Верно. Одна из основных причин социальных конфликтов - несоответствие интересов сторон: когда то, что хочет одна сторона, сталкивается с желанием другой, при этом эти желания противоречат друг другу, зарождается конфликт.
3) Неверно. Конфликты помогают выявить проблемы и, как следствие, улучшить жизнь в обществе.
4) Верно. Дана верная характеристика социальных конфликтов.
5) Верно. Существуют как позитивные, так и негативные последствия.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В Российской Федерации каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.
2) Межнациональная интеграция подразумевает сближение народов, укрепление связей между ними, взаимовлияние и взаимообогащение культур разных этносов.
3) К наиболее древним этническим общностям относятся нации.
4) Важнейшей предпосылкой формирования этноса является общность территории.
5) Признаком этнической общности служат общие политические предпочтения.
Источники:
Для выполнения этого задания повторите тему "Этнические общности. Межнациональные отношения".
Межнациональные отношения — это отношения между этносами (народами), охватывающие все сферы общественной жизни.
Тенденции развития межэтнических отношений:
— Межнациональная интеграция — сближение наций на экономическом, политическом и культурном уровне.
— Межнациональная дифференциация — процесс разобщения, разделения, противостояния различных народов и наций.
Этнос — это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей (племя, народность, нация), обладающая общностью культуры, языка, психологическим складом, самосознанием и исторической памятью, сознанием своего единства.
Виды этнических общностей:
Род — группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии (материнской или отцовской).
Племя — совокупность родов, связанных между собой осознанием общего происхождения, общими чертами культуры, общностью диалекта.
Народность — исторически сложившаяся общность людей, объединенных общей территорией, языком, психическим складом, культурой.
Нация — исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией, общностью языка и культуры, этнического самосознания.
1) Верно. Согласно ст. 26 Конституции РФ, каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.
2) Верно. Верность суждения вытекает из определения межнациональной интеграции.
3) Неверно. К наиболее древним этническим общностям относятся племена, которые возникли задолго до появления государства.
4) Верно. Так как общность территории создает благоприятные условия для тесного взаимодействия, сближения, совместного хозяйствования людей.
5) Неверно. Так как признаками этнической общности являются общность территории, единый язык общения, единство традиций, ценностей, этническое самосознание.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Процесс усвоения социальных норм, знаний и образцов поведения, необходимых для успешного функционирования в обществе, называется социализацией.
2) Этапы социализации связаны с возрастными периодами жизни человека.
3) Влияние агентов социализации на личность различно в зависимости от того, насколько они значимы для человека, как строится взаимодействие с ними, в каком направлении и какими средствами они оказывают своё влияние.
4) Социализация имеет только личностную значимость.
5) Семья – самый важный агент вторичной социализации.
Источники:
Для выполнения данного задания повторите тему "Социализация личности. Агенты социализации".
Социализация — это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе.
Агенты социализации — люди и учреждения, ответственные за обучение индивида культурным нормам и усвоение им социальных ролей (семья, друзья, школа, СМИ и др.).
Виды социализации:
1) Первичная социализация — характерна для ранних этапов жизни человека (детство, юность), направлена на формирование общих представлений о мире, осуществляется близким окружением человека (семья, друзья)
2) Вторичная социализация — характерна для более поздних этапов жизни человека, направлена на формирование специальных умений и навыков, осуществляется специальными учреждениями и общественными институтами (школа, СМИ, государство, трудовой коллектив, церковь, армия).
Процесс социализации продолжается всю жизнь, поскольку человек за это время осваивает множество социальных ролей.
Десоциализация – утрата или сознательный отказ от усвоенных ценностей и норм, социальных ролей, от привычного образа жизни.
Ресоциализация – усвоение новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших.
1) Верно. Вытекает из определения социализации.
2) Верно. Процесс социализации охватывает все фазы развития личности, которые называют жизненными циклами. Главным жизненным циклам соответствует два основных этапа - первичная и вторичная социализация.
3) Верно. В наибольшей степени влияет на человека его близкое окружение, с которым устанавливаются постоянные и эмоциональные контакты, члены которого являются для индивида авторитетом, пользуются его уважением.
4) Неверно. Социализация имеет и общественное значение, так как способствует передаче из поколения в поколение социальных норм и ценностей общества, обеспечивая его стабильность.
5) Неверно. Семья - агент первичной социализации.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социальных статусах и социальных ролях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В современном обществе все социальные роли наследуются при рождении.
2) Социальный статус – это социальная позиция человека, которой соответствуют определённые права и обязанности.
3) Социальная роль включает в себя ролевое ожидание и ролевое поведение.
4) Статус, приобретаемый индивидом благодаря его собственным усилиям, называют основным статусом человека.
5) С помощью социальных статусов люди идентифицируют друг друга в различных социальных общностях.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальные статусы и роли. Социальная мобильность”.
Социальный статус - положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, профессией, семейным положением и другими показателями, и предполагающее определенные права и обязанности. Имея какой-либо социальный статус или претендуя на его обретение, человек должен выполнять ряд соответствующих действий и обязательств. Социальная роль является динамической составляющей социального статуса.
Социальная роль - модель поведения, ориентированная на определенный социальный статус, связанная с реализацией определенных прав и выполнением обязанностей.
Ролевой набор - совокупность социальных ролей человека. Ролевые конфликты - ситуации, при которых из-за большого количества предъявляемых требований различных социальных ролей, эти требования вступают в конфликт.
1) Неверно. Социальная роль может меняться с течением жизни и появляться после рождения.
2) Верно. Дано правильное определение социального статуса.
3) Верно. Поведение человека часто строится не только на его личных ценностях, убеждениях и качествах, но и на социальных ожиданиях и требованиях. Таким образом, социальная роль - это и модель поведения, и ролевое ожидание общества к конкретному индивиду.
4) Неверно. Это приобретенный статус. Основной статус человека - это статус, который наиболее характерен для данного индивида, может быть как приобретенным, так и предписанным.
5) Верно. Социальный статус человека позволяет другим выстроить необходимое отношение к нему, сложить общее мнение и так далее.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В Российской Федерации каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.
2) Межнациональная интеграция подразумевает сближение народов, укрепление связей между ними, взаимовлияние и взаимообогащение культур разных этносов.
3) К наиболее древним этническим общностям относятся нации.
4) Важнейшей предпосылкой формирования этноса является общность территории.
5) Признаком этнической общности служат общие политические предпочтения.
Источники:
Для выполнения этого задания повторите тему "Этнические общности. Межнациональные отношения".
Этнос — это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей (племя, народность, нация), обладающая общностью культуры, языка, психологическим складом, самосознанием и исторической памятью, сознанием своего единства.
Виды этнических общностей:
- Род — группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии (материнской или отцовской).
- Племя — совокупность родов, связанных между собой осознанием общего происхождения, общими чертами культуры, общностью диалекта.
- Народность — исторически сложившаяся общность людей, объединенных общей территорией, языком, психическим складом, культурой.
- Нация — исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией, общностью языка и культуры, этнического самосознания.
Межнациональные отношения — это особый вид социальных отношений между народами или их представителями, которые охватывают все сферы общественной жизни.
Тенденции развития межэтнических отношений:
— Межнациональная интеграция — сближение наций на экономическом, политическом и культурном уровне.
— Межнациональная дифференциация — процесс разобщения, разделения, противостояния различных народов и наций.
Межнациональный конфликт — форма межнациональных отношений, характеризующаяся наличием взаимных претензий, состоянием противостояния, соперничества.
Причины возникновения межнациональных конфликтов: - Социальные — борьба за равенство представителей разных национальностей перед законом, в сфере образования, в условиях труда.
- Экономические — конкуренция этносов за владение ресурсами.
- Конфессиональные — конфликт возникает из-за принадлежности к различным религиям или конфессиям.
- Исторические — разногласия в отношениях в прошлом (войны, былое соотношение господства и подчинения), в оценке исторических событий.
- Территориальные — конфликты из-за расположения границ.
-
Пути урегулирования межнациональных конфликтов:
- Принятие гуманизма как основного принципа в поиске путей решения.
- Готовность решать конфликты мирным путем, идти на компромисс и отказываться от насильственного воздействия.
- Применение санкций различных типов.
- Создание межнациональных союзов, эффективно действующих международных комиссий для предотвращения конфликтных ситуаций.
1) Верно. Утверждение прямо следует из Конституции РФ.
2) Верно. Интеграция - сближение, объединение отдельных частей в целое.
3) Неверно. Нация - это наиболее современная общность.
4) Верно. Общность территории - естественная предпосылка формирования народности и нации.
5) Неверно. Признаки этнической общности - обладает общностью культуры, языка, психологическим складом, самосознанием и исторической памятью, сознанием своего единства.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социальном контроле и его элементах. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Форма социального контроля, при которой индивид самостоятельно регулирует своё поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами, называется самосознанием.
2) Социальные нормы представляют собой общественные или групповые предписания по поводу того, как надо правильно себя вести в ситуациях общения с другими.
3) Формальный социальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны общественного мнения.
4) Социальные санкции выступают в качестве инструментов контроля за соблюдением конкретных социальных норм.
5) Социальные нормы интегрируют индивидов в группы, а группы - в общество.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальные нормы, социальный контроль и отклоняющееся поведение”.
Социальный контроль — механизм регуляции отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе.
Элементы социального контроля:
- Социальные нормы
- Социальные санкции
Формы социального контроля:
- Внешний контроль (контроль со стороны при помощи различных организаций и общественных институтов)
- Внутренний (самоконтроль) (человек самостоятельно регулирует свое поведение)
- Неформальный (основан на одобрении или осуждении родственников, друзей, знакомых и т.д.)
- Формальный (основан на одобрении или осуждении официальных органов власти и администрации)
Виды санкций:
- Формальные негативные — наказания на официальном уровне, определяемые законом (штраф, увольнение, арест, тюремное заключение и т.д.).
- Формальные позитивные — публичное одобрение со стороны официальных организаций (государственные награды, премии, вручение грамоты).
- Неформальные негативные — наказания, не предусмотренные официальными документами (общественное порицание, замечание, отказ пожать руку при встрече, насмешка и т.д.).
- Неформальные позитивные - общественное одобрение личностного характера, не исходящее от официальных организаций (Комплимент, аплодисменты, похвала, аплодисменты, слава и т.д.).
Отклоняющееся (девиантное) поведение — социальное (общественное) поведение, несоответствующее общественным нормам.
Виды девиантного поведения:
1) Позитивное отклоняющееся поведение — отклоняющееся поведение “со знаком плюс”, без вреда окружающим (героизм, самопожертвование, сверхтрудолюбие и др.).
2) Негативное отклоняющееся поведение — отклоняющееся поведение, причиняющее вред окружающим и нарушающее общественный порядок (пьянство, наркомания, суицид и др.).
Делинквентное поведение - отклоняющееся поведение, выражающееся в нарушении закона (проступки и преступления), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом.
Причины девиантного поведения:
— биологическая: влияние физических недостатков или биологических отклонений
— психологическая: влияние личностных установок, воспитания и черт характера
— социологическая: расхождение общепринятой системы ценностей и представления о ней человека
1) Неверно. Речь идет о самоконтроле.
2) Верно. Социальные нормы отражают социально одобряемое поведение, принятое в том или ином обществе.
3) Неверно. Речь идет о неформальном контроле.
4) Верно. Самое по себе наличие социальных санкций побуждает человека вести себя правомерно, нравственно и "социально одобряемо".
5) Верно. Социальные нормы во многом сводят поведение людей к одинаковому, к такому, какое было бы социально приемлемо в обществе. Например, освоение какой-либо профессии и далее работа по ней - социальная норма (человек должен обеспечивать себя и свои желания, работая и занимаясь чем-то). Из этой нормы складывается целая группа людей - работники. Схожим образом формируются и другие социальные группы (семьи, компании друзей и т.д.), а сложение этих групп в целое формирует общество.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о девиации и социальном контроле. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наркомания как одна из наиболее опасных форм отклоняющегося поведения оказывает разрушительное воздействие на личность.
2) Одни и те же действия могут быть одобряемы в одних обществах и недопустимы в других.
3) Форма социального контроля, при которой индивид самостоятельно регулирует своё поведения, согласовывая его с общепринятыми нормами, называется самоконтролем.
4) Социальные нормы представляют собой общественные или групповые предписания по поводу того, как надо правильно себя вести в ситуациях общения с другими.
5) Формальный социальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны общественного мнения.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальные нормы, социальный контроль и отклоняющееся поведение”.
Социальный контроль — механизм регуляции отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе.
Элементы социального контроля:
- Социальные нормы
- Социальные санкции
Виды санкций:
- Формальные негативные — наказания на официальном уровне, определяемые законом (штраф, увольнение, арест, тюремное заключение и т.д.).
- Формальные позитивные — публичное одобрение со стороны официальных организаций (государственные награды, премии, вручение грамоты).
- Неформальные негативные — наказания, не предусмотренные официальными документами (общественное порицание, замечание, отказ пожать руку при встрече, насмешка и т.д.).
- Неформальные позитивные - общественное одобрение личностного характера, не исходящее от официальных организаций (Комплимент, аплодисменты, похвала, аплодисменты, слава и т.д.).
Отклоняющееся (девиантное) поведение — социальное (общественное) поведение, несоответствующее общественным нормам.
Виды девиантного поведения:
1) Позитивное отклоняющееся поведение — отклоняющееся поведение “со знаком плюс”, без вреда окружающим (героизм, самопожертвование, сверхтрудолюбие и др.).
2) Негативное отклоняющееся поведение — отклоняющееся поведение, причиняющее вред окружающим и нарушающее общественный порядок (пьянство, наркомания, суицид и др.).
Делинквентное поведение - отклоняющееся поведение, выражающееся в нарушении закона (проступки и преступления), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом.
Причины девиантного поведения:
— биологическая: влияние физических недостатков или биологических отклонений
— психологическая: влияние личностных установок, воспитания и черт характера
— социологическая: расхождение общепринятой системы ценностей и представления о ней человека
1) Верно. Наркомания может привести человека к потере памяти, снижению умственных способностей, моральной деградации и полному распаду личности.
2) Верно. Разные общественные группы могут иметь разные ценности, устои, традиции и обычаи, поэтому то, что хорошо для одних, может быть плохо для других.
3) Верно. Дано верное определение самоконтроля.
4) Верно. Социальные нормы отражают социально одобряемое поведение.
5) Неверно. Речь идет о неформальном контроле.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Первичную социализацию всех индивидов осуществляют государство, СМИ.
2) Человек социализируется под воздействием мнений других людей о нём.
3) В процессе социализации человек становится личностью.
4) Социальные институты позволяют человеку усвоить социальные ценности, нормы, роли.
5) Все агенты социализации входят в ближайшее окружение человека.
Источники:
Для выполнения данного задания повторите тему "Социализация личности. Агенты социализации".
Социализация — это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе.
Агенты социализации — люди и учреждения, ответственные за обучение индивида культурным нормам и усвоение им социальных ролей (семья, друзья, школа, СМИ и др.).
Виды социализации:
1) Первичная социализация — характерна для ранних этапов жизни человека (детство, юность), направлена на формирование общих представлений о мире, осуществляется близким окружением человека (семья, друзья)
2) Вторичная социализация — характерна для более поздних этапов жизни человека, направлена на формирование специальных умений и навыков, осуществляется специальными учреждениями и общественными институтами (школа, СМИ, государство, трудовой коллектив, церковь, армия).
Процесс социализации продолжается всю жизнь, поскольку человек за это время осваивает множество социальных ролей.
Десоциализация – утрата или сознательный отказ от усвоенных ценностей и норм, социальных ролей, от привычного образа жизни.
Ресоциализация – усвоение новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших.
1) Неверно. Государство и СМИ осуществляют вторичную социализацию индивида.
2) Верно. Так или иначе каждый человек подвержен общественному мнению, нормам и ценностям, принятым в обществе, поэтому и социализация индивида происходит под воздействием суждений других людей о нём.
3) Верно. Личность - это индивид, обладающий совокупностью социально значимых черт, то есть индивид, включенный в процесс социализации.
4) Верно. Именно благодаря социальным институтам происходит процесс социализации, то есть усвоение социокультурных норм, ценностей, образцов поведения и т.д.
5) Неверно. Речь об агентах первичной социализации.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Процесс усвоения социальных норм, знаний и образцов поведения, необходимых для успешного функционирования в обществе, называется социализацией.
2) Этапы социализации связаны с возрастными периодами жизни человека.
3) Влияние агентов социализации на личность различно в зависимости от того, насколько они значимы для человека, как строится взаимодействие с ними, в каком направлении и какими средствами они оказывают своё влияние.
4) Социализация имеет только личностную значимость.
5) Семья – самый важный агент вторичной социализации.
Источники:
Для выполнения данного задания повторите тему "Социализация личности. Агенты социализации".
Социализация — это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе.
Агенты социализации — люди и учреждения, ответственные за обучение индивида культурным нормам и усвоение им социальных ролей (семья, друзья, школа, СМИ и др.).
Виды социализации:
1) Первичная социализация — характерна для ранних этапов жизни человека (детство, юность), направлена на формирование общих представлений о мире, осуществляется близким окружением человека (семья, друзья)
2) Вторичная социализация — характерна для более поздних этапов жизни человека, направлена на формирование специальных умений и навыков, осуществляется специальными учреждениями и общественными институтами (школа, СМИ, государство, трудовой коллектив, церковь, армия).
Процесс социализации продолжается всю жизнь, поскольку человек за это время осваивает множество социальных ролей.
Десоциализация – утрата или сознательный отказ от усвоенных ценностей и норм, социальных ролей, от привычного образа жизни.
Ресоциализация – усвоение новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших.
1) Верно. Дано верное определение социализации.
2) Верно. Процесс социализации охватывает все фазы развития личности, которые называют жизненными циклами. Главным жизненным циклам соответствует два основных этапа - первичная и вторичная социализация.
3) Верно. В наибольшей степени влияет на человека его близкое окружение, с которым устанавливаются постоянные и эмоциальнальные контакты, члены которого являются для индивида авторитетом, пользуются его уважением.
4) Неверно. Социализация имеет важное значение как для личности, так и для общества в целом.
5) Неверно. Это агент первичной социализации.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социальных ролях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Все социальные роли определяются при рождении.
2) Социальная роль выражается в динамическом воспроизведении социального статуса.
3) Каждый индивид обладает только одним социальным статусом и соответствующей ему социальной ролью.
4) Базовые социальные роли предполагают реализацию исключительно политических целей институтов гражданского общества.
5) Социальная роль — это индивидуальное поведение в соответствии со своим статусом.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальные статусы и роли. Социальная мобильность”.
Социальный статус - положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, профессией, семейным положением и другими показателями, и предполагающее определенные права и обязанности. Имея какой-либо социальный статус или претендуя на его обретение, человек должен выполнять ряд соответствующих действий и обязательств. Социальная роль является динамической составляющей социального статуса.
Социальная роль - модель поведения, ориентированная на определенный социальный статус, связанная с реализацией определенных прав и выполнением обязанностей.
Ролевой набор - совокупность социальных ролей человека. Ролевые конфликты - ситуации, при которых из-за большого количества предъявляемых требований различных социальных ролей, эти требования вступают в конфликт.
1) Неверно. Роль матери/отца, работника и др. не определяются при рождении.
2) Верно. Социальная роль является динамической составляющей социального статуса.
3) Неверно. У индивида может быть несколько социальных ролей, например, учитель, отец, потребитель.
4) Неверно. Основные (базовые) социальные роли: гражданин, семьянин / член семьи, потребитель, работник, собственник. Далеко не все из них, например, роль семьянина, предполагают реализацию политических целей.
5) Верно. Исполнение социальной роли зависит от личностных качеств человека.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о семье и браке. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В Российской Федерации родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.
2) Досуговая функция связана с воспроизводством социальной структуры общества, так как предоставляет (передаёт) определённый социальный статус членам семьи.
3) Семейное законодательство Российской Федерации исходит из необходимости обеспечить беспрепятственное осуществление членами семьи своих прав.
4) В зависимости от распределения обязанностей выделяют нуклеарные и традиционные семьи.
5) В Российской Федерации признаётся только брак, заключённый в органах записи актов гражданского состояния.
Источники:
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Семья и брак”.
Семья - малая социальная группа, основанная на браке и кровном родстве, связанная общностью быта и взаимной ответственностью.
Функции семьи:
- Репродуктивная - воспроизводство населения
- Экономическая - ведение домашнего хозяйства, формирование семейного бюджета
- Социализации - формирование личности
- Психологическая - оказание эмоционально-психологической поддержки
- Защитная - психологическая, экономическая, физическая защита членов семьи
- Досуговая (рекреационная) - организация совместного отдыха
Типы семьи по родственной структуре:
1) Нуклеарная — семья состоит из двух поколений кровных родственников (супружеская пара с детьми)
2) Расширенная — многопоколенная семья, включает супругов, детей и других родственников (например, дедушек, бабушек), проживающих с ними
Типы семьи по распределению домашних обязанностей:
1) Традиционная (патриархальная) — существует разделение обязанностей на мужские и женские, муж— добытчик, жена — хранительница домашнего очага
2) Демократическая (партнерская) — нет разделения домашних обязанностей на мужские и женские, домашние обязанности выполняются супругами совместно или по очереди.
1) Верно. Утверждение следует из Семейного Кодекса РФ.
2) Неверно. Досуговая функция связана с организацией совместного отдыха.
3) Верно. Поскольку семья - основной институт, участвующий в развитии и социализации ребенка с рождения, то государство стремится создать наиболее комфортные условия для обеспечения своих обязанностей родителями.
4) Неверно. По распределению домашних обязанностей выделяют демократические и традиционные семьи.
5) Верно. Любые другие браки - не действительны.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
8. Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Проявлением стратификации общества выступает неравенство индивидов в отношении к тем социальным обязанностям и ролям, которые они выполняют.
2) Индивидуальная мобильность представляет собой изменение положения человека в социальной структуре общества.
3) Групповая мобильность, как правило, преобладает в тех обществах, в которых главное значение придаётся прирождённому статусу.
4) По сравнению с классовой структурой социальная стратификация выделяет меньшее количество слоёв.
5) Принадлежность к имущественному, властному или профессиональному слою игнорируется при ранжировании людей по степени престижа в обществе.
Источники:
Для выполнения этого задания необходимо повторить тему “Социальные статусы и роли. Социальная мобильность”.
Социальная мобильность — перемещение группы людей или конкретного индивида в социальной структуре общества, изменение их социального статуса.
Виды социальной мобильности:
1) Вертикальная мобильность — перемещение индивида или социальной группы в структуре общества, которое сопровождается повышением или понижением социального статуса (бывает восходящая и нисходящая).
2) Горизонтальная мобильность — перемещение индивида или социальной группы внутри социального слоя без изменения социального статуса.
3) Индивидуальная — изменение социального положения конкретного человека.
4) Групповая — изменение социального положения социальной группы.
5) Межпоколенная — дети достигают либо более высокой социальной позиции, либо опускаются на более низкую ступень, чем их родители (например, сын рабочего стал инженером);
6) Внутрипоколенная — человек в течение жизни меняет социальную позицию (поступив на работу токарем, Семен вскоре стал инженером, а позже директором завода).
Каналы социальной мобильности (социальные лифты) - социальные институты, способствующие перемещению индивида в социальной структуре общества (статус семьи, образование, военная служба (армия), брак, профессиональный спорт, церковь, шоу-бизнес и др.).
Социальная стратификация - это совокупность вертикально расположенных в определенном иерархическом порядке социальных слоев, представители которых различаются между собой неравным доступом к дефицитным ресурсам общества. К критериям социальной стратификации относятся: объем власти, уровень дохода, уровень образования и престиж профессии. Именно по этим критериям общество "стратифицируют".
Социальная дифференциация - разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение и характеризующиеся различными признаками.
1) Верно. Социальная стратификация - совокупность вертикально расположенных в определенном иерархическом порядке социальных слоев, то есть различные социальные слои обладают различными статусами, ролями, правами и обязанностями. Чем выше положение человека в обществе, тем больше у него социальных обязанностей, следовательно, индивиды обладают неравным доступом к выполняемым ими социальным ролям.
2) Верно. При индивидуальной мобильности меняется положение человека конкретного индивида.
3) Верно. Общества, в которых главное значение придаётся прирождённому статусу, чаще всего относят к традиционному типу обществ. Например, в сословных обществах многое зависело именно от прирожденного статуса: социальная мобильность была низкой, браки заключались только внутри сословий, не было возможности построить карьеру и продвинуться за счёт нее и так далее. В таких обществах прирожденный статус решал будущее человека, а потому самостоятельно изменить что-либо - очень трудно, однако общественные процессы могли периодически происходить. За счёт революции, например, крестьяне могли массово получить или не получить свободу, землю и т.д. Таким образом, именно групповая мобильность преобладает в обществах, где решающим является прирожденный статус человека.
4) Неверно. Классы - один из исторических типов стратификации, то есть понятие социальной стратификации шире, следовательно, утверждение неверное.
5) Неверно. Степень престижа в обществе определяется объемом власти, уровнем дохода, уровнем образования и престижем профессии, а значит, принадлежность к имущественному, властному или профессиональному слою - решающие факторы при определении социального положения человека.
- Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
- Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
- 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
- Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
