2.03 Ботаника
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор поместил микропрепарат поперечного среза ветки липы на предметный столик светового микроскопа, предварительно заменив окуляр с увеличения, равного х10, на увеличение, равное х15, а объектив с х20 на равное х40. Как при этом изменятся количество клеток древесины и количество клеток луба в поле зрения экспериментатора?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество клеток древесины | Количество клеток луба |
Источники:
Так как увеличение изменилось с 200 (10*20) до 600 (15*40), микропрепарат видно ближе, поэтому количество клеток древесины и луба в поле зрения уменишится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор измерял длины различных участков корня взрослого растения гороха, выращиваемого в питательном растворе в течение нескольких недель. Как изменится длина зоны всасывания и длина зоны проведения у отдельного корня за период проведённых исследований?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Длина зоны всасывания | Длина зоны проведения |
Источники:
Увеличение длины корня происходит за счет увеличения зоны проведения, поэтому ее длина увеличится.
Длина зоны всасывания значительно не изменится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор поместил срезанные черенки в стаканы с водой. Растение № 1 имело крупные листья, растение № 2 — мелкие. Оба растения были помещены на подоконник под солнечное освещение, количество листьев у них одинаковое. Какие изменения произойдут с объёмом воды в стаканах № 1 и № 2 через несколько суток?
Для каждого показателя определите соответствующий характер его изменения:
1) уменьшится незначительно
2) уменьшится существенно
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Объем воды в стакане с растением № 1 |
Объём воды в стакане с растением № 2 |
Источники:
В стакане 1 количество воды уменьшится существенно, так как крупные листья нуждают в большом количестве воды.
В стакане 2 количество воды уменьшится незначительно, так как мелкие листья не нуждаются в большом количестве воды.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор использовал химикаты для подавления развития пыльцевой трубки у самоопыляющегося растения. Как изменится количество плодов и количество семязачатков?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество плодов | Количество семязачатков |
Источники:
Пыльцевая трубка — это специализированная структура, обеспечивающая доставку спермиев в зародышевый мешок.
При подавлении образования пыльцевой трубки уменьшится количество плодов, так как спермий не будет доходить до яйцеклетки.
Семязачтки развиваются независимо от наличия пыльцевой трубки, поэтому их количество не изменится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор поместил светолюбивое растение № 1 на свету, такое же растение № 2 — в тени. Какие изменения произойдут с размерами растения № 1, № 2?
Для каждого показателя определите соответствующий характер его изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Размер растения № 1 | Размер растения № 2 |
Источники:
Растение № 1 находится на свету, а значит у него активно происходит такой процесс как фотосинтез, поэтому размер растения увеличится.
Растение № 2 находится в тени, поэтому фотосинтез не происходит, следовательно размер не изменится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор поместил почву в два стаканчика, стаканчики с почвой полил. В стаканчик № 1 посадил растение, а в стаканчик № 2 — нет. Какие изменения произойдут с количеством воды в почве в стаканчиках № 1 и № 2?
Для каждого показателя определите соответствующий характер его изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) существенно не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество воды в почве в стаканчике №1 |
Количество воды в почве в стаканчике №2 |
Источники:
В стаканчике 1 количество воды уменьшится, за счет того, что растение будет всасывать воду из почвы.
В стаканчике 2 количество воды существенно не изменится, так как ей будет некуда деваться (небольшая часть будет испаряться с поверхности).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор проводил подсчёт количества придаточных корней и столонов до и после окучивания растений картофеля. Как изменится количество придаточных корней и столонов после окучивания?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество придаточных корней | Количество столонов |
Источники:
Окучивание — агротехнический приём, при котором происходит наваливание земли вокруг растения или побега для роста придаточных корней. Столоны — видоизменённые побеги растений.
При окучивании увеличивается рост придаточных корней.
В процессе окучивания происходит рыхление почвы и уничтожение сорняков, у картофеля присыпание почвы к стеблю увеличивает количество столонов, на которых образуются клубни.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор изучал рост многолетнего растения в течение нескольких сезонов. Как изменилась ширина древесины и длина лучей сердцевины?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) повысилась
2) понизилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Ширина древесины | Длина лучей сердцевины |
Источники:
Ширина древесины повысилась за счет роста и деления клеток камбия.
Сердцевинные лучи — клетки направленные от сердцевины к коре. Длина их повысилась по мере роста дерева в ширину.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор удалил верхушку главного корня у хлопчатника шершавого. Как через месяц изменились количество боковых корней и длина главного корня?
Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения.
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество боковых корней | Длина главного корня |
Источники:
Пикировка — агротехнический приём, направленный на прищипывание главного корня.
Количество боковых корней при пикировке увеличилось, что приводит к увеличению площади всасывания воды и минеральных веществ.
Длина главного корня не изменилась.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В исследовании учёный измерял некоторые параметры развития стебля соломины пшеницы в фазе выхода в трубку в течение нескольких месяцев. Как в процессе развития растения изменились расстояния между узлами и количество узлов в стебле?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Расстояние между узлами | Количество узлов в стебле |
Источники:
Фаза выхода в трубку — это стадия развития, характерная для злаковых культур, при которой происходит рост стебля и удлинение его междоузлий.
Расстояние между узлами увеличивается, так как клетки междоузлий растягиваются за счёт поглощения воды, а также вследствии выработки гормонов роста — ауксинов.
Количество узлов при этом не меняется, так как это закладывается на ранних этапах развития.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор поместил микропрепарат поперечного разреза ветки липы на предметный столик светового микроскопа, предварительно заменив окуляр с увеличением ×10 на окуляр с увеличением ×15, а объектив с увеличением ×40 на объектив с увеличением ×20. Как при этом изменится количество клеток и размер клеток в поле зрения экспериментатора?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество клеток | Размер клеток |
Источники:
Изначально увеличение микроскопа было (10*40) 400, после замены увеличение микроскопа стало (15*20) 300. Поэтому поле зрения увеличилось.
Количество клеток в поле зрения увеличится.
Размер клеток в поле зрения уменьшится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор удалил верхушку молодого деревца. Как через месяц изменилось количество боковых ветвей деревца и длина его ствола по сравнению с исходными размерами?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество боковых ветвей |
Длина ствола |
Источники:
Количество боковых ветвей увеличится, так как активируется боковой рост вследствие активации спящих почек и боковых побегов.
Длина ствола не изменится, так как точка роста (верхушка) удалена.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор поместил микропрепарат поперечного разреза ветки липы на предметный столик светового микроскопа, предварительно заменив окуляр с увеличения, равного ×10, на увеличение, равное ×15, а объектив с х20 на равное х40. Как при этом изменится количество клеток древесины и количество клеток луба в поле зрения экспериментатора?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество клеток древесины | Количество клеток луба |
Источники:
Перед заменой увеличение микроскопа составляло 10 (окуляр) x 20 (объектив) = 200. После замены увеличение стало 15 (окуляр) x 40 (объектив) = 600.
Следовательно, поле зрения уменьшилось, поэтому количество клеток древесины и количество клеток луба в поле зрения уменьшится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Исследователь определял содержание крахмала и витамина С в свежесрезанных цветках белого клевера и отваре, приготовленном из них. Как изменилось содержание крахмала и витамина С в отваре по сравнению со свежесобранными цветками?
Для каждой величины выберите соответствующий характер её изменения.
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Содержание крахмала | Содержание витамина С |
Источники:
Крахмал является термостабильным (сохраняет свои свойства при нагревании) полисахаридом, поэтому его содержимое не изменилось в отваре.
Витамин С денатурирует при высоких температурах, поэтому его содержимое уменьшилось.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор поставил в две вазы с водопроводной водой по букету роз, срезанных 5 часов назад. В первую вазу добавил глюкозу, сделав 30 %-ый раствор. Как изменится тургор в клетках растений в первой и второй вазе по истечении суток?
Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Тургор в клетках растений в первой вазе |
Тургор в клетках растений во второй вазе |
Источники:
Тургор — это напряженное состояние плазматической мембраны, создаваемое давлением внутриклеточной жидкости. Осмос — движение воды через полупронецаемую мембрану из области с низкой концентрацией растворённых веществ в область с высокой концентрацией.
В первой вазе с раствором глюкозы тургор клеток уменьшится, так как вода из клетки устремится вовне по закону осмоса.
Во второй вазе с водопроводной водой без добавок тургор клетки увеличится, так как концентрация веществ (сахаров) в клетке больше, чем в воде. Следовательно, по закону осмоса, вода будет заходить в клетку.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор поместил комнатное растение под включенную лампу и накрыл его прозрачным герметичным колпаком на несколько дней. Как при этом изменилась концентрация азота и концентрация углекислого газа под колпаком?
Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Концентрация азота | Концентрация углекислого газа |
Источники:
Поскольку растение активно поглощает CO₂ для фотосинтеза, то концентрация CO₂ под колпаком уменьшится.
Азот является инертным газом, не участвующим в фотосинтезе. В герметичной системе нет источников или потребителей азота. Поэтому концентрация азота не изменится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В эксперименте исследователь поместил кусочек кожицы лука в раствор с высокой концентрацией хлорида натрия. Как при этом изменились объём содержимого клетки (протопласт) кожицы лука и толщина клеточной стенки через несколько минут?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Объем протопласта | Толщина клеточной стенки |
Источники:
В гипертоническом растворе (высокая концентрация хлорида натрия) вода выходит из клеток в сторону большей концентрации, поэтому объём протопласта уменьшается.
Толщина стенки не изменяется от осмотического давления.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор изучал рост злака. Как при этом изменилось расстояние между узлами злака и толщина стебля?
Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Расстояние между узлами злака | Толщина стебля |
Источники:
Расстояние между узлами увеличилось, так как клетки междоузлий растягиваются за счёт поглощения воды, а также вследствии выработки гормонов роста — ауксинов.
Толщина стебля не изменилась.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор измерял длины различных участков корня взрослого растения сои, выращиваемого в питательном растворе, в течение нескольких недель. Как при этом изменится длина корневого чехлика и зоны всасывания у отдельного корня за период проведённых исследований?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Длина корневого чехлика | Длина зоны всасывания |
Источники:
Корневой чехлик — защитная структура на кончике корня. Зона всасывания отвечает за поглощение воды и минеральных веществ из почвы.
Корневой чехлик не меняет своей длины благодаря активному делению клеток в меристеме (меристема — образовательная ткань растений, клетки которой способны к делению).
Зона всасывания не меняет также своей длины, так как она постоянно смещается в сторону роста верхушки корня.
Увеличение длины корня происходит за счет увеличения зоны проведения.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В эксперименте исследователь определял влияние температуры на интенсивность фотосинтеза и дыхания у растения пшеницы. Как в процессе эксперимента изменилась интенсивность фотосинтеза и дыхания у растения при повышении с 5°С до 20°С температуры воздуха?
Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Интенсивность фотосинтеза | Интенсивность дыхания |
Источники:
При повышении температуры повышается активность метаболических процессов.
Интенсивность фотосинтеза при повышении температуры увеличивается, так как увеличивается активность ферментов, участвующих в темновой фазе.
Интенсивность дыхания также увеличивается в связи с работой ферментов.
