Тема . №8. Синтаксические нормы

.02 Авторские 2025

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №8. синтаксические нормы
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#125328

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ  

 

А) неправильное построение предложения с причастным оборотом

Б) нарушение в построении предложения с однородными членами

В) ошибка в построении сложного предложения

Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Д) ошибка в построении предло­жения с косвенной речью

 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

1) В «Юбилейном», относимых к позднему творчеству В.В. Маяковского, представлен глубокий динамичный монолог лирического героя.

2) Поэзия А.С. Пушкина – неисчерпаемая сокровищница для всех, кто ценит не только выразительность художественных образов, но и мудрость, жизненный опыт поэта.

3) Д.С. Лихачёв интересовался тем, что обращал ли кто-нибудь внимание на то, какие преданные своему делу люди встречаются среди реставраторов и музейных работников.

4) Человек, полюбивший неторопливую речку, осоку, качающуюся на ветру, омуты, леса́, не будет им вредить.

5) У Большакова есть преимущество над остальными – он настолько самоироничен, что невозможно его смутить и задеть.

6) По возвращении в родные края каждое утро поэт спускался к морю, чтобы жадно вдыхать и наслаждаться морским воздухом.

7) Вместо ответа Серёжа вдруг спросил: «Ты не знаешь адрес травмпункта?»

8) Сколько раз ты, наверное, слышал, что «сними шапку, если в комнату вошёл!»

9) Если бы мы, отстояв свою смену, усталые, пусть даже трижды голодные, приходили в заводскую столовую вместе с рабочими, обедали, разговаривая о нашей же работе и чувствуя себя с ними на равной ноге, нам, я уверен, и в голову не пришло бы сделать то, что мы сделали однажды.

(Задание составлено преподавателями Школково)

Показать ответ и решение

1) В «Юбилейном», относимых к позднему творчеству В.В. Маяковского, представлен глубокий динамичный монолог лирического героя. — неправильное построение предложения с причастным оборотом (причастие «относимых» относится к слову «(в) “Юбилейном”» и должно быть согласовано с ним; «в “Юбилейном”» (каком?) относимОМ (к позднему творчеству В.В. Маяковского). Верный вариант: В «Юбилейном», относимом к позднему творчеству В.В. Маяковского, представлен глубокий динамичный монолог лирического героя.

3) Д.С. Лихачёв интересовался тем, что обращал ли кто-нибудь внимание на то, какие преданные своему делу люди встречаются среди реставраторов и музейных работников. — ошибка в построении сложного предложения («…что обращал ли кто-нибудь внимание на то…» – придаточная часть сложного предложения, которая присоединена к главной части при помощи подчинительного союза ЧТО и союза ЛИ (выражающего косвенный вопрос); использование союза ЧТО неоправданно, его нужно исключить, поскольку необходимая функция уже выполняется). Верный вариант: Д.С. Лихачёв интересовался тем, обращал ли кто-нибудь внимание на то, какие преданные своему делу люди встречаются среди реставраторов и музейных работников.

5) У Большакова есть преимущество над остальными – он настолько самоироничен, что невозможно его смутить и задеть. — неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова (существительное «преимущество» управляет зависимыми словами в форме творительного падежа с предлогом «ПЕРЕД»; стоит запомнить конструкцию «преимущество перед (остальными)» (НО: превосходство над кем-либо)). Верный вариант: У Большакова есть преимущество перед остальными – он настолько самоироничен, что невозможно его смутить и задеть.

6) По возвращении в родные края каждое утро поэт спускался к морю, чтобы жадно вдыхать и наслаждаться морским воздухом. — нарушение в построении предложения с однородными членами («вдыхать (что?) морской воздух» (В.п.); «наслаждаться (чем?) морским воздухом» (Т.п.); однородные могут иметь общее зависимое слово только в том случае, если от них можно задать одинаковый вопрос к этому зависимому). Один из верных вариантов: По возвращении в родные края каждое утро поэт спускался к морю, чтобы жадно вдыхать морской воздух и наслаждаться им.

8) Сколько раз ты, наверное, слышал, что «сними шапку, если в комнату вошёл!»ошибка в построении предло­жения с косвенной речью (смешение косвенной и прямой речи недопустимо; перед нами косвенная речь, оформленная в виде придаточного предложения с союзом «что» => необходимо заменить глагол «сними» (он в повелительном наклонении), так как он является показателем прямой речи, но не может присутствовать в косвенной). Верный вариант (косвенная речь): Сколько раз ты, наверное, слышал, что нужно снимать шапку, если в комнату вошёл.

Ответ: 16358

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!