ДВИ в МГУ - задания по годам → .14 ДВИ 2023
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Положительные числа удовлетворяют соотношению
Найдите наибольшее возможное значение выражения
Источники:
Подсказка 1
Давайте подумаем, как можно получить оценку? Через производную не получится. Какие ещё варианты есть?
Подсказка 2
Давайте решим через векторы. Пусть |х| = √(а² + с²), |у| = b и 2·х·у = аb + bc√3. Какие векторы х и у выбрать?
Подсказка 3
х = (а, с), у = (b/2, √3b/2). Тогда нам нужно максимизировать 2· x⋅y. Как это можно сделать?
Подсказка 4
Вспомним, что x⋅y = |x|⋅|y|⋅cos(θ), где θ - угол между векторами. Косинус ≤ 1. Тогда x⋅y ≤ |x|⋅|y|. Как тогда можно оценить правую часть?
Подсказка 5
По неравенству о средних! Сумму длин векторов x и у мы знаем. Тогда ab + bc√3 ≤ 1. Когда достигается равенство в неравенстве о средних?
Подсказка 6
Когда векторы х и у равны! Далее не трудно подобрать, чему равны a, b и c. Проверим, что они подходят.
Первое решение.
По неравенству о средних
то есть
Равенство достигается при
Подставляя это в равенство из условия, получим конкретные
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Второе решение.
Из условия имеем
Рассмотрим вспомогательные векторы на плоскости
Для них выполнено
Тогда условие задачи перепишется как
Как известно,
По неравенству о средних
В итоге получается, что
При этом равенство достигается, когда векторы равны. Тогда
и
. То есть подойдут,
например,
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найти все такие что неравенство
справедливо при всех
Источники:
Подсказка 1
А что если попробовать «загнать» в рамки k? Давайте найдем такие a, b, c, чтобы k был в очень маленьком диапазоне (или даже единственным).
Подсказка 2
Рассмотрите граничный случай: a=b=c=-2. А теперь возьмём ещё удобные значения: a=b=c=1. Каким тогда может быть k?
Подсказка 3
k = 3. Как тогда красиво можно сгруппировать слагаемые, чтобы доказать, что оно верно при таком k?
Подсказка 4
Попробуйте сгруппировать слагаемые так, чтобы в одной скобке были слагаемые с одной и той же буквой.
При неравенство выполнено, если
При неравенство выполнено, если
Поэтому никакие значения, кроме , подойти не могут. Проверим, верно ли неравенство при
Это неравенство верно, поскольку каждое из трёх слагаемых неотрицательно: при
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Известно, что . Найдите
.
Источники:
Подсказка
Если мы знаем отношение двух неизвестных, значит, можем ввести третью переменную, через которую будут выражаться x и y, и после этого можно будет подставить в искомое выражение и вычислить его
Из условия следует тогда
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Возрастающая геометрическая прогрессия удовлетворяет условиям
,
. Найдите сумму первых семи
членов этой прогрессии.
Источники:
Подсказка 1
Пусть q — знаменатель прогрессии. Выразите а₃ и а₇ через а₁ и q, а затем запишите через а₁ и q данные в условии уравнения.
Подсказка 2
Второе уравнение можно аккуратно разложить на множители, не возникает ли при этом явного сходства каких-то множителей с первым уравнением? Подставьте эти множители во второе уравнение!
Подсказка 3
Если всё сделано верно, то у вас получится биквадратное уравнение относительно q, решите его! Все ли полученные решения удовлетворяют условию о возрастании прогрессии?
Подсказка 4
Теперь, когда установлены а₁ и q, мы можем записать сумму!
Обозначим через знаменатель прогрессии. Тогда по условию
Второе уравнение равносильно
Учитывая первое уравнение, получаем то есть
откуда Стало быть,
ибо
противоречит возрастанию прогрессии.
Подставляя в любое из двух уравнений, получаем
Стало быть,
для любого
то есть искомая сумма
равна
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка
Перекиньте все в одну сторону и воспользуйтесь методом рационализации. Не забудьте пересечь результат с ОДЗ, и задачка убита)
ОДЗ:
На ОДЗ неравенство по методу рационализации равносильно
По методу интервалов решаем неравенство и пересекаем с ОДЗ:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение
Источники:
Подсказка 1
Запишите ОДЗ. Чтобы сократить себе труд по решению уравнения "знаменатель = 0", попробуйте записать двойное равенство: "знаменатель" = "числитель" = 0. Сделайте из этого вывод: в каком случае у числителя и знаменателя есть общие корни, то есть какие из корней числителя не подходит под ОДЗ?
Подсказка 2
Приравняем к нолю числитель: тангенс двойного угла можно записать как отношение синуса к косинусу. После этого приведите выражение к общему знаменателю.
Подсказка 3
Распишите синус двойного угла по известной формуле, тогда можно будет вынести общий множитель, какой он?
Подсказка 4
В скобках осталось выражение, зависящее от sin(x) и от двойного угла, что с ним ещё можно сделать? Попробуйте раскрыть синус двойного угла по формуле!
Подсказка 5
Осталось приравнять к нулю получившиеся множители, проверить их на соответствие ОДЗ и записать ответ!
Выражения и
отличаются на
, стало быть, если они одновременно равны нулю, то
. Легко
убедиться, что обратное тоже верно. Стало быть, множество решений исходного уравнения совпадает с множеством нулей выражения
, из которого исключены нули
. Преобразуем это выражение:
Если , то
, стало быть, множество решений исходного уравнения совпадает с множеством нулей выражения
, из которого исключены нули
. Ho
и
одновременно нулю не равны, поскольку если
, то
. Следовательно, исходное уравнение равносильно уравнению
. То есть
.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Вписанная в прямоугольный треугольник окружность касается катетов
и
в точках
и
Найдите
если
известно, что
Источники:
Подсказка 1
Для нашего удобства обозначим CD = x, BF = y, AD = z. Также отметим, что E — точка касания окружности с гипотенузой треугольника. Какие равенства можно записать в первую очередь?
Подсказка 2
Помним, что отрезки касательных из одной точки равны, и записываем теорему Пифагора! Получится довольно интересное уравнение, в котором так и захочется привести подобные…а как использовать синус?
Подсказка 3
Приведя подобные слагаемые, мы приходим к тому, что x/y * x/z + x/y + x/z = 1. Тут есть одинаковые множители, которые так и хочется вынести)
Подсказка 4
(x/y + 1)(x/z + 1) = 2. Осталось лишь понять, как же нам выразить z через x, а в этом нам поможет условие, а именно — тангенс известного угла!
Положим . Тогда
, где
точка касания окружности с гипотенузой.
По теореме Пифагора .
Раскрывая скобки и приводя подобные слагаемые, получаем или, что то же самое,
Раскладывая на множители, получаем
По условию . Тогда
и
. Стало быть,
, откуда
.
Подставляя в полученное выше соотношение, получаем
. Тогда
, откуда
.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Действительные числа удовлетворяют соотношению
Найдите наименьшее возможное значение выражения .
Источники:
Подсказка 1
Попробуйте раскрыть скобки для выражения, данного в условии
Подсказка 2
А теперь стоит расписать a²+b²+c² так, чтобы можно было воспользоваться полученным в первом пункте (то есть чтобы появилось выражение вида ab+bc+ac) после чего попробуйте выделить полный квадрат!
Подсказка 3
После выделения полного квадрата мы сразу видим оценку снизу на интересующее нас выражение, а значит осталось привести пример!
В данном в условии соотношении раскроем скобки
Стало быть,
При этом равенство достигается при , например, при
и
. Нетрудно заметить, что при таких
значениях
равенство, данное в условии, имеет место. Стало быть, наименьшее значение выражения
равно 1
.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Ребро основания правильной треугольной пирамиды равно , высота пирамиды равна
. Плоскость
перпендикулярна одному из
рёбер пирамиды и делит его в отношении
, считая от вершины. Найдите отношение, в котором плоскость
делит объём
пирамиды.
Источники:
Подсказка 1
Пусть SABC — данная пирамида, плоскость π будем строить перпендикулярно ребру SA. Что можно сказать о рёбрах SA и BC? Какой вывод из этого можно сделать относительно π и ВС?
Подсказка 2
π || BC, что тогда можно сказать о пересечении плоскостей π и (SBC)? Достройте сечение, пользуясь тем, что SA ⊥ π, а значит и любой прямой, находящейся в этой плоскости
Подсказка 3
Чтобы найти отношение объёмов исходной пирамиды и пирамиды, отсечённой плоскостью π, удобно взять за основание треугольники △BSC и треугольник, отсекаемый плоскостью π при пересечении с гранью SBC.
Обозначим через вершины пирамиды, так что
— ее основание, а плоскость
перпендикулярна ребру
.
Поскольку и
, имеем
. Стало быть,
пересекает плоскость
по прямой, параллельной
, и делит
ребра
и
(или их продолжения) в одинаковом отношении. Найдем это отношение.
Обозначим через основание высоты пирамиды и через
— середину ребра
. Тогда
Пусть — точка пересечения
и
— точка пересечения
с прямой
— точка пересечения прямых
и
. Тогда
, причем
Из подобия треугольников и
получаем:
откуда
Итак, — середина
. Обозначим через
середину
. Тогда
, откуда
, ибо
.
Таким образом, плоскость проходит через середины ребер
и
. Следовательно,
отсекает от пирамиды
пирамиду,
объем которой равен
То есть делит объем исходной пирамиды в отношении
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прямая касается окружности, описанной около треугольника
, в точке
. Известно, что
и что
. На стороне
отмечена точка
так, что
. Прямая, проходящая через точку
и через центр окружности, вписанной в треугольник
, пересекает прямую
в точке
. Найдите длину отрезка
.
Источники:
Подсказка 1
Что можно вывести из того, что точка I, центр вписанной окружности △ABC, лежит на DE? Как можно это связать с равенством AD и AC?
Подсказка 2
Углы ∠ADI и ∠ACI равны половине ∠B! А как воспользоваться тем, что AE — касательная?
Подсказка 3
Углы ∠CAE и ∠ABC также равны! Теперь у нас на картинке достаточно много равных углов, но всё еще не посчитан ∠AED…так сделаем же это!
Пусть — центр окружности, вписанной в треугольник
. Поскольку
, точка
лежит и на биссектрисе, и на высоте
треугольника
. Следовательно,
Так как касательная, то
, а отсюда
Стало быть, , то есть треугольник
равнобедренный и
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Четырёхугольник вписан в окружность. На его диагонали
отмечена точка
, а на продолжении этой диагонали за точку
отмечена точка
таким образом, что
Найдите угол
, если известно, что
Источники:
Подсказка 1
Попробуем как-то поотмечать равные углы. Притом хочется, чтобы эти углы как-то были связаны с равными углами ADE и CBF. Что можно вывести из того, что ABCD — вписанный?
Подсказка 2
Углы ADB и ACB равны! Что можно вывести из этого?
Подсказка 3
Заметим, что из равенств углов ACB и ADB, а также FBC и EDA, следует, что углы BFC и BDE тоже равны! Как это использовать в дальнейшем?
Подсказка 4
Четырехугольник EBFD вписанный! Попробуем внимательно посмотреть на картинку. А на два вписанных четырехугольника, причем в одном из них часть угла равна 15. Как можно связать углы этих четырехугольников?
Подсказка 5
Вспоминаем, что во вписанных четырехугольниках сумма противоположных углов равна 180! Осталось лишь понять, как воспользоваться этим при нахождении угла CDF — части угла EDF.
Углы и
равны как опирающиеся на одну дугу. При этом
и
.
Поскольку по условию
, получаем
. Отсюда следует, что четырёхугольник
вписанный. В
частности,
. При этом
и
. Поскольку углы
и
равны как опирающиеся на одну дугу, получаем
.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В остроугольном треугольнике проведены высоты
и
. На
как на диаметре построена окружность. Эта окружность
пересекает отрезки
и
в точках
и
соответственно. Найдите длину отрезка
если известно, что
и
Источники:
Подсказка 1
Нам даны какие-то стороны в прямоугольных треугольниках, так что сразу хочется найти оставшиеся стороны в них ;) что еще хочется сказать о прямоугольных треугольниках на картинке? Как связать их стороны?
Подсказка 2
Находим, что CD = 15, CE = 24. Рассматривая треугольники, в которых они состоят, замечаем, что треугольники ABD и ACE подобны! Какие полезные соотношения можно из этого вывести?
Подсказка 3
AD/AE = 5/6 = (AE+7)/(AD+15). Видим, что из этого можем найти AD и AE! Какие выводы можно сделать из их длин?
Подсказка 4
AD=15, AE=18. Интересно, у нас появились равнобедренные треугольники ;) А что можно вывести из того, что малая окружность построена на DE как на диаметре?
Подсказка 5
Треугольник EDA — равнобедренный, и в нем DF — высота. Нам хочется как-то подобраться к подобию треугольника AFG с кем-то, чтобы найти нужный отрезок. Стало быть нужно посчитать углы… для этого не забываем, что при проведении высот образуется несколько вписанных четырехугольников ;)
Из прямоугольных треугольников и
получаем
и
.
Из подобия прямоугольных треугольников и
получаем
Из этих двух соотношений на и
получаем
. Таким образом,
, откуда
, то есть
треугольник
равнобедренный. Поскольку же
— диаметр окружности,
, то есть
— высота и медиана
треугольника
. Стало быть,
. Наконец, отметим, что четырёхугольники
и
вписанные, откуда
следует, что
. Значит,
, то есть треугольники
и
подобны. Но, как мы отметили выше,
. Отсюда следует, что
и, стало быть,
.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1
Давайте избавимся от иррациональности в основании логарифма. Нам достаточно поделить левую и правую части неравенства на 2 и внести 1/2 в основание логарифма. Что дальше можно сделать?
Подсказка 2
Метод рационализации поможет нам добить задачу окончательно!
По свойствам логарифмов неравенство равносильно
По методу рационализации это равносильно
По методу интервалов получаем ответ .
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1
Мы можем представить 0 как логарифм с основанием x и аргументом 1 и применить метод рационализации.
Подсказка 2
Теперь снова повторим сходные действия: представим 1 как логарифм с основанием 3 и таким же аргументом и применим метод рационализации. Не забудьте про ОДЗ!
При получаем, что
решения неравенства не входят в рассматриваемый промежуток.
При получаем
и записываем это в ответ.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1
Давайте попробуем упростить неравенство: как можно получить одинаковые основания? Заменим √х на 3 в некоторой степени по основному логарифмическому тождеству.
Подсказка 2
Метод рационализации поможет нам перейти к сравнению степеней, какую замену теперь можно сделать?
Подсказка 3
Пусть t = log₃(x), остаётся лишь решить обычное квадратное неравенство. Не забудьте про ОДЗ!
По основному логарифмическому тождеству и свойствам степеней получаем
В силу возрастания показательной функции с основанием 3 неравенство равносильно
По свойствам логарифмов это эквивалентно
После замены получаем неравенство
После обратной замены
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение
Источники:
Подсказка 1
Что можно сделать с суммой и разностью косинусов во втором слагаемом? Попробуйте применить формулы преобразования суммы в произведение.
Подсказка 2
На этом этапе удобно записать и решить ограничения!
Подсказка 3
Получившееся после преобразования уравнения второе слагаемое, удобно записать через тангенсы. А как нам выразить через тангенс косинус двойного угла?
Подсказка 4
Чтобы cos(2x) выразить через тангенс, удобно воспользоваться формулой косинуса двойного угла, а затем вспомнить, что 1 + tg²(α) = 1/cos²α, выразите отсюда косинус и подставьте в исходное уравнение.
Подсказка 5
Осталось воспользоваться формулой для tg(2x) и мы получим рациональное уравнение относительно tg(x). Решите его и не забывайте про ОДЗ!
Применим формулы суммы и разности косинусов:
Преобразуем равенство из условия:
Запишем ОДЗ:
Продолжим преобразования равенства из условия:
Применим формулу косинуса и тангенса двойного угла:
Сократим равенство на и вспомним, что
С учетом ОДЗ получаем ответ:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1:
Давайте подумаем, что можно сделать? Как можно изменить неравенство? Может быть что-то сделать с основанием х?
Подсказка 2:
Пусть t равен логарифму по основанию 3 от х. Тогда можем заменить x в основании на 3^t, а степень на t/2. Что теперь можно сделать?
Подсказка 3:
Применим метод рационализации, представим 9 справа как 3². Тогда получим t² > 4. Найдём t и сделаем обратную замену.
Запишем ограничения:
Прологарифмируем неравенство
Решая последнее неравенство методом интервалов, получаем, что
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1
Обратим внимание на выражение в скобках: у него отрицательный дискриминант, оно меньше 0. Тогда ограничение на основание степени выполнено всегда! Какой следующий шаг можно сделать?
Подсказка 2
Давайте представим 1 как выражение в скобках в степени 0. Теперь можно применить метод рационализации.
Запишем ОДЗ
Представим правую часть как в нулевой степени.
Воспользуемся методом рационализации.
Тогда получаем
Решая методом интервалов неравенство, получаем, что
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Из точки пересечения диагоналей
и
вписанного четырёхугольника
опущены перпендикуляры
на
его стороны
соответственно, причём основания перпендикуляров принадлежат соответствующим сторонам. Найдите
площадь четырёхугольника
если известно, что
а расстояние от точки
до прямой
равно
Источники:
Подсказка 1
После построения перпендикуляров из точки E, на картинке образовалось много четырехугольников и прямых углов. Быть может, можно заметить что-то полезное благодаря этому?
Подсказка 2
Что можно сказать, например, о четырехугольнике ENAK?
Подсказка 3
Он вписанный! Смотрите-ка, у нас появилось 4 вписанных четырехугольника ;) давайте тогда отметим равные углы, вытекающие из этого! А еще надо вспомнить условие на ABCD…
Подсказка 4
ABCD тоже вписанный! Отметив все равные углы, приходим к выводу: углы ∠ENK, ∠BAC, ∠BDC, ∠MNE равны! Что тогда можно сказать о EN?
Подсказка 5
Это биссектриса угла MNK! А какое свойство биссектрисы связано с перпендикулярами?
Подсказка 6
Любая точка на биссектрисе равноудалена от сторон угла! Тогда воспользуемся этим при вычислении длин перпендикуляров) А что тогда можно сказать о точке E?
Подсказка 7
Точка E — это центр окружности, вписанной в четырехугольник MNKL! А какая у нас есть удобная формула площади для такого четырехугольника?
Подсказка 8
S = p*r, где p — периметр, а r — радиус вписанной окружности!
Поскольку четырёхугольник
вписанный и
как опирающиеся на одну дугу. Аналогично,
По условию — вписанный, поэтому
Отсюда,
Следовательно, — биссектриса угла
то есть точка
равноудалена от
и
Аналогично, точка
равноудалена
от всех сторон четырёхугольника
то есть является центром вписанной в него окружности.
Получается, — описанный, а суммы длин противоположных сторон описанного четырёхуголька равны. Значит, периметр
равен
Радиус же описанной окружности равен расстоянию от точки
до прямой
которое по условию
равно
Вспомним формулу площади описанных фигур
где — полупериметр, а
— радиус вписанной окружности.
Итак, тогда площадь равна
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Последовательность получается из последовательности натуральных чисел вычёркиванием всех полных квадратов (то есть
,
,
,
,
,
,
и т.д.). Найдите
.
Источники:
Подсказка 1
Давайте рассмотрим число n, которое находится между двумя полными квадратами – m² и (m+1)². Подумайте, какой у него будет порядковый номер в последовательности?
Подсказка 2
Если бы это была последовательность натуральных чисел, то номер был бы равен n, но мы вычеркнули уже m чисел, так что порядковый номер равен n - m! Тогда нам просто нужно подобрать такие m и n, чтобы выполнялось 2023 = n - m и m² < n < (m+1)²
Для каждых натуральных чисел таких что
справедливо . Стало быть, для каждого
удовлетворяющего условию
справедливо Поскольку
при
получаем