Тема . №22. Изобразительно-выразительные средства

.02 Дощинский-2025 (36 вар.)

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №22. изобразительно-выразительные средства
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#111535

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

А) Везде творилась какая-то громадная и чудная тайна... вершилась... великая правда жизни.

(Д.Н. Мамин-Сибиряк)

 

Б) Разве травы не шептались между собой? Разве вода не разговаривала? Разве по ночам не засыпа́ло всё: и горы, и вода, и лес?

(Д.Н. Мамин-Сибиряк)

 

В) Мир опустел... Теперь куда же

     Меня б ты вынес, океан?

(А.С. Пушкин)

 

Г) Исчезли юные забавы,

    Как сон, как утренний туман.

(А.С. Пушкин)

 

Д) Показалось, что много ступеней,

     А я знала – их только три!

(А.А. Ахматова)

 

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА

 

1) эпифора

2) риторическое обращение

3) вопросно-ответная форма изложения

4) анафора

5) метонимия

6) эпитет

7) антитеза

8) парцелляция

9) сравнение

(Взято из сборника Дощинского-2025, 36 вар.)

Показать ответ и решение

А-6. Эпитет. В данном предложении используются яркие, образные определения. Обратите внимание: прилагательные «громадная» и «чудная» никак не выделены, однако другие средства не подходят. 

 

Везде творилась какая-то громадная и чудная тайна... вершилась... великая правда жизни.

 

Б-4. Анафора. Перед нами единоначатие: приведённые предложения начинаются одинаково – со слова «разве».

 

Разве травы не шептались между собой? Разве вода не разговаривала? Разве по ночам не засыпа́ло всё: и горы, и вода, и лес?

 

В-2. Риторическое обращение. Лирический герой обращается к условному адресату – океан не может участвовать в диалоге.

 

Мир опустел... Теперь куда же

Меня б ты вынес, океан?

 

Г-9. Сравнение. В предложенном фрагменте детские шалости, беззаботность раннего периода жизни сравниваются сначала со сном, а затем с утренним туманом, то есть с чем-то нечётким, размытым; также используется сравнительный союз «КАК»

 

Исчезли юные забавы,

Как сон, как утренний туман.

 

Д-7. Антитеза. В приведённом предложении представление о большом количестве ступеней противопоставляется их реальному числу (всего три); используется противительный союз «‎А».

 

Показалось, что много ступеней,

А я знала – их только три!

Ответ: 64297

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!