Тема . №22. Изобразительно-выразительные средства

.02 Дощинский-2025 (36 вар.)

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №22. изобразительно-выразительные средства
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#111538

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

А) Найду.

           Загоню.

       Доконаю.

     Замучу!

(В.В. Маяковский)

 

Б) Прапорщики воткнулись глазами в царя.

(А.Н. Толстой)

 

В) Луна будет улыбаться весь вечер.

(А.П. Чехов)

 

Г) Думаю думу свою.

(Н.А. Некрасов)

 

Д) О, Господи, не допусти печальный

     Исход!

(А. Саватеева)

 

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА

 

1) инверсия

2) литота

3) градация

4) метонимия

5) олицетворение

6) лексический повтор

7) риторическое восклицание

8) многосоюзие

9) метафора

(Взято из сборника Дощинского-2025, 36 вар.)

Показать ответ и решение

А-3. Градация. В приведённом предложении выражения расположены в порядке возрастания смысловой и эмоциональной значимости (найти → загнать → доконать → замучить). Обратите внимание: это не риторическое восклицание, поскольку, по заявлению составителей, оно в дополнение к интонации обязательно сопровождается теми или иными языковыми средствами выражения (восклицательными междометиями, частицами и т.п.), чего в данном случае не наблюдается (к тому же риторическое восклицание представлено в пункте Д).

 

Найду.

       Загоню.

   Доконаю.

 Замучу!

 

Б-9. Метафора. Перед нами перенос значения по сходству: прапорщики смотрели настолько пристально, что казалось, будто они физически врезались глазами в царя (в приведённом примере глаза сравниваются с чем-то острым, притом сравнительные союзы не используются).

 

Прапорщики воткнулись глазами в царя.

 

В-5. Олицетворение. Мы видим, что неодушевлённый объект уподобляется живому существу: Луне приписывается действие, которое свойственно человеку. 

 

Луна будет улыбаться весь вечер.

 

Г-1. Инверсия. В предложении есть нарушение прямого порядка слов (в повествовательных предложениях согласованное определение обычно предшествует определяемому слову): “Думаю свою думу”.

 

Думаю думу свою.

 

Д-7. Риторическое восклицание. Перед нами предложение, оканчивающееся восклицательным знаком и передающее эмоциональную просьбу, мольбу. Обратите внимание: в этом фрагменте присутствует дополнительное языковое средство – восклицательное междометие «О» (по заявлению составителей, риторическое восклицание в дополнение к интонации обязательно сопровождается теми или иными языковыми средствами выражения).

 

О, Господи, не допусти печальный

Исход!

Ответ: 39517

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!