Тема . №22. Изобразительно-выразительные средства

.02 Дощинский-2025 (36 вар.)

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №22. изобразительно-выразительные средства
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#111542

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

А) Моя визави – дама просто святая!

     Моя визави – моя мама родная.

(Е. Ишутина)

 

Б) Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал.

(А.С. Пушкин)

 

В) Остаться мне случится одному.

     Навеки. В самом деле. Без возврата.

(Е.М. Винокуров)

 

Г) Колокольчик звонко плачет.

(П.А. Вяземский)

 

Д) С моей душой стряслась беда.

     С душой моей стряслась беда.

(С.А. Есенин)

 

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА

 

1) антитеза

2) литота

3) олицетворение

4) сравнение

5) анафора

6) риторическое обращение

7) эпифора

8) парцелляция

9) бессоюзие

(Взято из сборника Дощинского-2025, 36 вар.)

Показать ответ и решение

А-5. Анафора. Перед нами единоначатие: строки приведённого стихотворения начинаются одинаково – со слов «моя визави».

 

Моя визави – дама просто святая!

Моя визави – моя мама родная.

 

Б-1. Антитеза. В приведённом предложении есть противопоставление: произведения Апулея, в отличие от трудов Цицерона, вызывали интерес у человека; используется противительный союз «‎А».

 

Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал.

 

В-8. Парцелляция. В данном случае происходит дробление единой мысли на несколько самостоятельных частей, графически выделенных как самостоятельные предложения. Обстоятельства (навеки, в самом деле и без возврата) находятся в разных предложениях и отделены от первого предложения, содержащего грамматическую основу.

 

Остаться мне случится одному.

Навеки. В самом деле. Без возврата.

 

Г-3. Олицетворение. Мы видим, что неодушевлённый объект уподобляется живому существу: колокольчику приписывается действие, которое свойственно человеку. 

 

Колокольчик звонко плачет.

 

Д-7. Эпифора. Перед нами фрагмент стихотворения, две строки которого оканчиваются одинаково (словами «стряслась беда»). 

 

С моей душой стряслась беда.

С душой моей стряслась беда

Ответ: 51837

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!