Тема . №22. Изобразительно-выразительные средства

.03 Дощинский-2025 (36 вар.)

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №22. изобразительно-выразительные средства
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#111571

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

А) Да, странная это вещь – любовь!

 

Б) Новая дума поселилась в моей голове.

 

В) Прости, родной приют.

(С.А. Есенин)

 

Г) В сто сорок солнц закат пылал.

(В.В. Маяковский)

 

Д) Он уже рассказал мне о себе, а мне было нечего рассказывать.

(М.Ю. Лермонтов)

 

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА

 

1) гипербола

2) риторическое восклицание

3) риторическое обращение

4) сравнение

5) парцелляция

6) инверсия

7) градация

8) олицетворение

9) антитеза

(Взято из сборника Дощинского-2025, 36 вар.)

Показать ответ и решение

А-6. Инверсия. В предложении есть нарушение прямого порядка слов (в данном случае подлежащее выражено существительным «любовь» (определение даётся именно этому понятию, а не «странной вещи»), следовательно, так как в повествовательных предложениях подлежащее обычно предшествует сказуемому, нужно поменять местами это слово и неделимое словосочетание; кроме того, указательное слово «это», входящее в состав сказуемого, должно располагаться сразу после тире): “Да, любовьэто странная вещь!Обратите внимание: может показаться, что перед нами риторическое восклицание, но нужного дополнительного языкового средства в предложении нет, поскольку «да» в данном случае выражает утверждение (является утвердительной частицей, противоположной по значению отрицательной частице «нет»), а не формообразующей, помогающей образовать форму повелительного наклонения.

 

Да, странная это вещьлюбовь!

 

Б-8. Олицетворение. Мы видим, что неодушевлённый объект уподобляется живому существу: думе (мысли) приписывается действие, свойственное человеку. 

 

Новая дума поселилась в моей голове.

 

В-3. Риторическое обращение. Поэт обращается к условному адресату – приют (дом) не может участвовать в диалоге.

 

Прости, родной приют.

 

Г-1. Гипербола. В предложенном фрагменте есть преувеличение: Солнце всего одно, но, чтобы описать то, насколько ярким был закат, автор приумножает количество. 

 

В сто сорок солнц закат пылал.

 

Д-9. Антитеза. В приведённом предложении есть противопоставление: один человек что-то рассказал, а другой – ничего; используется противительный союз «‎А».

 

Он уже рассказал мне о себе, а мне было нечего рассказывать.

Ответ: 68319

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!