.03 Дощинский-2025 (36 вар.)
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) — Вы человек грамотный, — нарушив тягостное для Синцова молчание, сказал наконец Серпилин.
(К.М. Симонов)
Б) Эх, а ведь мы были так близки к цели!
В) Кто-то играл на фортепиано, девушка напевала известную мелодию, смех раздавался с разных сторон.
Г) Он был готов идти за ней на край света.
Д) Становилось страшно, как будто какая-то опасность молчаливо подстерегала его в этой тишине.
(В.П. Катаев)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) риторическое обращение
2) синтаксический параллелизм
3) эпифора
4) инверсия
5) лексический повтор
6) гипербола
7) парцелляция
8) риторическое восклицание
9) сравнение
(Взято из сборника Дощинского-2025, 36 вар.)
А-4. Инверсия. В предложении есть нарушение прямого порядка слов (в повествовательных предложениях подлежащее обычно предшествует сказуемому, а определение – главному слову): “Вы грамотный человек, — Серпилин наконец сказал, нарушив тягостное для Синцова молчание.
— Вы человек грамотный, — нарушив тягостное для Синцова молчание, сказал наконец Серпилин.
Б-8. Риторическое восклицание. Перед нами предложение, оканчивающееся восклицательным знаком и передающее сожаление человека. Обратите внимание: в этом фрагменте присутствует дополнительное языковое средство – восклицательное междометие «ЭХ» (по заявлению составителей, риторическое восклицание в дополнение к интонации обязательно сопровождается теми или иными языковыми средствами выражения).
Эх, а ведь мы были так близки к цели!
В-2. Синтаксический параллелизм. В частях бессоюзного сложного предложения соблюдается одинаковая структура: все предложения являются двусоставными, притом после подлежащего следует сказуемое.
Кто-то играл на фортепиано, девушка напевала известную мелодию, смех раздавался с разных сторон.
Г-6. Гипербола. В предложенном фрагменте есть преувеличение: края света не существует (выражение имеет значение «очень далеко» или «куда угодно»).
Он был готов идти за ней на край света.
Д-9. Сравнение. В предложенном фрагменте ощущение страха сопоставляется с ожиданием беды, которая наступит внезапно; также используется сравнительный союз «КАК БУДТО».
Становилось страшно, как будто какая-то опасность молчаливо подстерегала его в этой тишине.
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
