.05 Дощинский-2025 (50 вар.)

2) Анализируя рассказы И.А. Бунина, понимаешь, что насколько талантлив писатель в выборе средств характеристики героев. — ошибка в построении сложного предложения (придаточное предложение присоединено к главной части при помощи подчинительного союза ЧТО и союзного слова НАСКОЛЬКО; использование союза неоправданно, его нужно исключить, для данного придаточного изъяснительного характерно союзное слово «насколько» и определённый порядок слов (можно оставить только союз «что», однако смысл предложения и порядок слов изменится: «…что писатель талантлив в выборе средств характеристики героев»). Верный вариант: Анализируя рассказы И.А. Бунина, понимаешь, насколько талантлив писатель в выборе средств характеристики героев.

4) Стая лебедей кружились над озером, словно не желая покидать привычное место. — нарушение связи между подлежащим и сказуемым (в данном случае подлежащее выражено существительным «стая» (ед.ч.), а сказуемое – глаголом «кружились» (мн.ч.); то есть главные члены предложения не согласованы в числе – ошибочно согласовывать сказуемое со словом, которое является зависимым по отношению к подлежащему («лебедей»)). Верный вариант: Стая лебедей кружилАсь над озером, словно не желая покидать привычное место.

7) Согласно замысла Н.В. Гоголя, Павел Иванович Чичиков непременно должен вернуться к «ис­тинной прочной жизни». — неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова (производный предлог «согласно» употребляется с существительным не в родительном падеже, а в дательном (кому? чему?) – замыслУ). Верный вариант: Согласно замыслУ Н.В. Гоголя, Павел Иванович Чичиков непременно должен вернуться к «истинной прочной жизни».

8) Важно знать не только правила правописания слов, но и применять их в процессе письма. — ошибка в построении предложения с однородными членами (части двойного союза «не только…, но и…» должны связывать только однородные члены, которые отвечают (как правило) на один и тот же вопрос, зависят от одного слова, являются одним и тем же членом предложения; в данной ситуации они соединяют дополнение «правила» и часть сказуемого – «(важно) применять»). Верный вариант: Важно не только знать правила правописания слов, но и применять их в процессе письма.

9) Посетители зоопарка наблюдали за троими львами, прохаживающимися по вольеру. — ошибка в употреблении числительного («троими (трое)» – собирательное числительное, однако с существительными, обозначающими названия взрослых животных, следует употреблять количественные числительные («тремя (три)»)). Верный вариант: Посетители зоопарка наблюдали за тремя львами, прохаживающимися по вольеру