.05 Дощинский-2025 (50 вар.)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении предложения с косвенной речью
B) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Я увёз из Ясной Поляны несколько художественных образов, мелькнувших в рассказах Л.Н. Толстого, и тёплое воспоминание о наших беседах.
2) Сердце моё было исполнено благодарностью судьбе, пославшей мне не только близкое духовное общение с большим писателем, а также и сознание, что я увожу в моей душе его образ выше и краше, чем тот, который рисовался мне ранее.
3) Сочинения Л.Н. Толстого – это целые эпопеи, в который индивидуальная жизнь героев сплетается с жизнью и движениями массы.
4) Достаточно в этом отношении указать на «Севастопольские рассказы» и на удивительную по замыслу и исполнению эпопею «Войну и мир», в которых индивидуальное и общественное начала идут рядом, дополняя и освещая друг друга.
5) Глубокая наблюдательность Л.Н. Толстого даёт ему возможность в самых разнообразных явлениях жизни и в действиях самых разных людей подметить и изобразить стороны или черты, ускользающих в повседневной жизни от взора читателя.
6) Соединение глубины проницательного наблюдения с высоким даром художественного творчества отражается во всех произведениях Л.Н. Толстого и даёт ряд незабываемых типических образов.
7) Раннее утро и холодный воздух большой горной высоты заставляют всех кутаться, быть хмурыми и скупиться на слова, пока внезапно брызнувшие лучи восходящего солнца не заблистают на вершинах и не вызовут выражение общего и шумного восхищения.
8) Большинство путешественников и туристов, посещавших Швейцарию, конечно, знала высокую гору на озере Четырёх кантонов, с которой открывался удивительный вид на поэтический Люцерн, на зеленовато-голубые озёра, обрамлённые гордыми скалами, и на цепь горных альпийских хребтов.
9) Когда спросили Ньютона, как он открыл закон тяготения, великий математик ответил, что «я об этом много думал».
(Взято из сборника Дощинского-2025, 50 вар.)
2) Сердце моё было исполнено благодарностью судьбе, пославшей мне не только близкое духовное общение с большим писателем, а также и сознание, что я увожу в моей душе его образ выше и краше, чем тот, который рисовался мне ранее. — ошибка в построении предложения с однородными членами (в данном предложении ошибка состоит в том, что двойной союз «не только…, но и…» разрушен, неправильно закончен (употреблена неверная вторая часть); стоит запомнить двойные союзы («не только…, но и…»; «как…, так и…»; «не столько…, сколько…»; «хотя и…, но…» и т.д.)). Верный вариант: Сердце моё было исполнено благодарностью судьбе, пославшей мне не только близкое духовное общение с большим писателем, но и сознание, что я увожу в моей душе его образ выше и краше, чем тот, который рисовался мне ранее.
4) Достаточно в этом отношении указать на «Севастопольские рассказы» и на удивительную по замыслу и исполнению эпопею «Войну и мир», в которых индивидуальное и общественное начала идут рядом, дополняя и освещая друг друга. — нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (несогласованное приложение всегда стоит в начальной форме, даже если слово, от которого оно зависит, стоит в другой форме («эпопею»)). Верный вариант: Достаточно в этом отношении указать на «Севастопольские рассказы» и на удивительную по замыслу и исполнению эпопею «Война и мир», в которых индивидуальное и общественное начала идут рядом, дополняя и освещая друг друга.
5) Глубокая наблюдательность Л.Н. Толстого даёт ему возможность в самых разнообразных явлениях жизни и в действиях самых разных людей подметить и изобразить стороны или черты, ускользающих в повседневной жизни от взора читателя. — нарушение в построении предложения с причастным оборотом (причастие «ускользающих» относится к словам «стороны или черты» и должно быть согласовано с ними; стороны или черты (какие?) – ускользающИЕ). Верный вариант: Глубокая наблюдательность Л.Н. Толстого даёт ему возможность в самых разнообразных явлениях жизни и в действиях самых разных людей подметить и изобразить стороны или черты, ускользающИЕ в повседневной жизни от взора читателя.
8) Большинство путешественников и туристов, посещавших Швейцарию, конечно, знала высокую гору на озере Четырёх кантонов, с которой открывался удивительный вид на поэтический Люцерн, на зеленовато-голубые озёра, обрамлённые гордыми скалами, и на цепь горных альпийских хребтов. — нарушение связи между подлежащим и сказуемым (подлежащее «большинство» (ср.р.) – собирательное существительное с количественным значением, сказуемое («знала» (ж.р.)) должно быть согласовано с подлежащим; в данном случае предпочтительно использовать сказуемое в форме множественного числа, поскольку в предложении за подлежащим следует причастный оборот, причастие в котором стоит в форме множественного числа (возможно использование сказуемого в среднем роде, но не в женском)). Верный вариант: Большинство путешественников и туристов, посещавших Швейцарию, конечно, зналИ высокую гору на озере Четырёх кантонов, с которой открывался удивительный вид на поэтический Люцерн, на зеленовато-голубые озёра, обрамлённые гордыми скалами, и на цепь горных альпийских хребтов.
9) Когда спросили Ньютона, как он открыл закон тяготения, великий математик ответил, что «я об этом много думал». — ошибка в построении предложения с косвенной речью (смешение косвенной и прямой речи недопустимо; косвенная речь введена с помощью придаточной части с союзом «что» => местоимение должно измениться, чтобы было понятно, кому принадлежат слова, и смысл предложения не искажался). Верный вариант: Когда спросили Ньютона, как он открыл закон тяготения, великий математик ответил, что он об этом много думал
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

