.06 Дощинский-2025 (50 вар.)

Александр Блок всегда очень волновался перед выступлениями. Но его беспокоил не страх неуспеха, а чувство глубокой ответственности перед слушателями и читателями.

Когда Блок читал свои стихи, он стоял, немного наклонившись вперёд, опираясь о стол кончиками пальцев. Жестов он почти не делал. В <...> выговоре был некоторый дефект, особенно выделялись звуки «т» и «д». При этом поэт очень точно и отчётливо произносил окончания слов, разделяя слова небольшими паузами. Чтение его было строго ритмично, но он никогда не «пел» свои стихи и не любил, когда «пели» другие.

Блок любил порядок во всём. В последние два года у Блоков уже не было домработ­ницы. Поэт сам таскал дрова на второй этаж, а частенько ему приходилось и самому убирать квартиру. Тогда он наводил в ней фантастический порядок и говорил: «Этот порядок мне необходим как сопротивление хаосу».

Когда Блока спросили, неужели он никогда не терял своих записных книжек, он ответил: «У меня их 57. Я не потерял ни одной. И если уж потеряю, то все разом». Как известно, у Блока была шестьдесят одна записная книжка, но пятнадцать из них он сжёг в 1921 году.

Поэт всегда испытывал неподдельный интерес к людям и оставался очень добрым человеком. Если кто-нибудь поступал плохо, то Блок не пытался осудить, был скупым в своих оценках, как правило, отмечая: «Это только факт». Он никогда не ставил креста на человеке.

1) Особенностью публицистического текста является использование цитирования (в трёх последних абзацах), оценочной лексики (чувство глубокой ответственно­сти; оставался очень добрым человеком). — в утверждении дана верная характеристика фрагмента текста (текст посвящён личности А. Блока, автор делится некоторыми фактами из биографии писателя; стиль текста – публицистический (это можно определить и по тематической направленности, и по использованию оценочной лексики, которая передаёт отношение автора к описываемым событиям («глубокой», «очень добрым» – слова с оценочным компонентом значения), и по простоте изложения информации); цитаты автор также использует: в последних трёх абзацах содержатся дословные выдержки, сами высказывания принадлежат А. Блоку)

2) Автор выражает своё восхищение А. Блоком, приводя в качестве аргументов цитаты его современников. — в утверждении дана неверная характеристика фрагмента текста (однозначно утверждать, что автор восхищается А. Блоком, нельзя, однако вполне очевидно, что Н. Павлович испытывает глубокое уважение к поэту; тем не менее аргументы в виде цитат современников А. Блока в тексте отсутствуют: все дословные выдержки – слова самого поэта)

3) Наряду с общеупотребительной лексикой (слушатели, хаос) в тексте используются термины (поэт, стихи, книжка). — в утверждении дана неверная характеристика фрагмента текста (общеупотребительная лексика используется в текстах любого стиля, приведённые в утверждении примеры можно считать нейтральной лексикой; однако термины в тексте не используются (это обусловлено в том числе его стилевой принадлежностью), «поэт», «стихи» также относятся к общеупотребительной лексике (представить текст, где эти понятия рассматривались бы как термины, сложно), а слово «книжка» и вовсе является уменьшительно-ласкательным к «книга» – такие примеры нередко относят к разговорной лексике)

4) Текст написан в научном стиле, так как основная цель автора – проанализировать особенности декламации стихов (особенно выделялись звуки «т» и «д»; отчётливо произносил окончания слов, разделяя слова небольшими паузами). — в утверждении дана неверная характеристика фрагмента текста (текст относится к публицистическому стилю: он посвящён личности писателя, содержит лексику с эмоционально-оценочным компонентом значения, доступен для восприятия неподготовленным читателем, не содержит терминов и терминологических сочетаний;  Н. Павлович не анализирует особенности декламации стихов, приведённые в скобках примеры рассматриваются в ином контексте: размышляя о Блоке и его выступлениях, автор упоминает некоторые особенности произношения, свойственные поэту)

5) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди кото­рых – простые и сложные предложения, однородные и обособленные члены предло­жения, вводные конструкции. — в утверждении дана верная характеристика фрагмента текста (все перечисленные синтаксические средства автор действительно использует: в тексте есть простые предложения (содержат одну грамматическую основу) и сложные: СПП (грамматические основы связаны союзным словом/подчинительным союзом), БСП (грамматические основы связаны только интонацией), ССП (грамматические основы связаны сочинительным союзом); ряды однородных членов немногочисленны, но есть; обособленные члены предложения (на письме выделяются запятыми с двух сторон) представлены обособленными обстоятельствами (деепричастными оборотами и одиночным деепричастием); «как известно» и «как правило» – вводные конструкции (не являются членами предложения и выражают отношение говорящего к сообщаемому/указывают на источник сообщения))