05 Дощинский-2025 (50 вар.)

(2)В 1989 году по заказу национального парка была организована первая археологическая экспедиция, в результате которой были обнаружены древние курганы – захоронения славян-вятичей IХ-ХII вв. — тире при приложении (нас интересует следующая грамматическая основа: «курганы были обнаружены»; древние курганы (а именно?) – захоронения славян-вятичей IХ-ХII вв. => происходит пояснение существительного («курганы») другим существительным («захоронения»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как сказуемое в предложении уже есть («были обнаружены») и однородными сказуемыми они грамматически быть не могут)

(4)Сенсационными стали археологические раскопки в Алексеевской роще; роща – красивейшее место в парке: корабельные сосны, могучие ели, пруды, река Пехорка. — тире между подлежащим и сказуемым (нас интересует следующая грамматическая основа: «роща – место»; существительное «роща» стоит в именительном падеже, далее нет привычного сказуемого, выраженного глаголом, кратким причастием и т.д., однако есть другое существительное в именительном падеже («место») => по правилу между ними ставится тире)

(5)Под слоем грунта археологи нашли кладку из бело­го камня и печные изразцы – остатки дворцового сооружения середины XVII в. — тире при приложении (грамматическая основа: «археологи нашли»; кладку из бело­го камня и печные изразцы (а именно?) – остатки дворцового сооружения середины XVII в. => происходит пояснение существительных («кладку, изразцы») другим существительным («остатки»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как слова стоят в винительном падеже)

(6)Возникло предположение, что в Алексеевской роще – один из путевых дворцов царя Алексея Михайловича. — тире в неполном предложении (нас интересует следующая грамматическая основа: «один из дворцов»; сказуемое опущено, но по смыслу его можно восстановить: «…в Алексеевской роще НАХОДИТСЯ один из путевых дворцов царя Алексея Михайловича»)

2 – тире при приложении

4 – тире между подлежащим и сказуемым

5 – тире при приложении

6 – тире в неполном предложении

(1)Соловецкие острова расположены недалеко от Полярного круга – на расстоянии всего 165 км. — тире при уточняющем члене предложения (обстоятельстве места) (грамматическая основа: «Соловецкие острова расположены»; недалеко от Полярного круга (где именно?) – на расстоянии всего 165 км; обратите внимание: перед нами не приложение, так как приложение – это выраженное существительным  определение, которое поясняет другое существительное/местоимение; в данном случае конструкция относится к обстоятельству, выраженному наречием с зависимыми словами; речь идёт о положении объекта, которое конкретизируется) 

(2)На их климат сильное влияние оказывает близость моря – он неожиданно мяг­кий для Приполярья. — тире в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «близость оказывает влияние»; «он мяг­кий»; они соединены только интонацией (союзов нет); второе предложение указывает на следствие, результат того, о чём говорится в первой части => по правилу между ними ставится тире) 

(5)Самый холодный месяц – февраль, но и его средняя температура всего -10 °С. — тире между подлежащим и сказуемым (нас интересует следующая грамматическая основа: «февраль – месяц»; существительное «февраль» стоит в именительном падеже, в предложении нет привычного сказуемого, выраженного глаголом, кратким причастием и т.д., однако есть другое существительное в именительном падеже («месяц») => по правилу между ними ставится тире)

(6)Все сезоны на островах несколько сдвинуты – они опаздывают по сравнению с материком на 2-3 недели. — тире в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «сезоны сдвинуты»; «они опаздывают»; они соединены только интонацией (союзов нет); второе предложение указывает на следствие, результат того, о чём говорится в первой части => по правилу между ними ставится тире) 

(7)Зимой море вокруг островов за­мерзает, образуя пятикилометровую линию неподвижного морского льда, примёрзшего к берегам, – весна приходит поздно; летний запас тепла задерживает наступление осени. — тире в бессоюзном сложном предложении (перед нами три грамматические основы: «море за­мерзает»; «весна приходит»; «запас задерживает»; первая и вторая основы соединены только интонацией (союзов нет) => по правилу между ними ставится тире)

1 – тире при уточняющем члене предложения (обстоятельстве места)

2 – тире в бессоюзном сложном предложении

5 – тире между подлежащим и сказуемым

6 – тире в бессоюзном сложном предложении

7 – тире в бессоюзном сложном предложении

(2)Толгский монастырь – один из древнейших на Руси: примерная дата его основания – начало XIV века. — тире между подлежащим и сказуемым (грамматические основы: «Толгский монастырь – один из древнейших»; «дата основания – начало XIV века»; нечленимые словосочетания с существительными «Толгский монастырь» и «дата основания» стоят в именительном падеже, далее нет привычных сказуемых, выраженных глаголами, краткими причастиями и т.д., однако есть нечленимое словосочетание с числительным («один из древнейших») и нечленимое словосочетание с существительным («начало XIV века») соответственно => по правилу между ними ставятся тире)

(3)Толгская обитель – духовный центр Ярославского края – возникла в период монголо-татарского нашествия и княжеских меж­доусобиц. — тире при приложении (грамматическая основа: «Толгская обитель возникла»; Толгская обитель (а именно?) – духовный центр Ярославского края => происходит пояснение нечленимого словосочетания с существительным («Толгская обитель») существительным («центр»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как сказуемое в предложении уже есть («возникла») и однородными сказуемыми они грамматически быть не могут)

(6)Чудотворная Толгская икона Бо­жией Матери была найдена около монастыря целой – позднее на месте чудесного спасения образа поставили часовню. — тире в бессоюзном сложном предложении (грамматические основы: «икона была найдена»; «поставили»; они соединены только интонацией (союзов нет) => по правилу между ними ставится тире)

(7)Толгская святая обитель связана с именами знатных людей земли Русской: здесь нашли упокоение Голицыны, Вяземские, Троекуровы, Урусовы – представители древних княжеских родов; в этом месте погребён генерал Н.А. Тучков – ге­рой Отечественной войны 1812 года. — тире при однородных членах предложения («представители» – обобщающее слово, перед которым перечисляются однородные члены («Голицыны», «Вяземские», «Троекуровы», «Урусовы») => по правилу перед ним ставится тире); тире при приложении (нас интересует следующая грамматическая основа: «Н.А. Тучков погребён»; генерал Н.А. Тучков (а именно?) – ге­рой Отечественной войны 1812 года => происходит пояснение существительного (имени собственного) («Н.А. Тучков») другим существительным («ге­рой»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как сказуемое в предложении уже есть («погребён») и однородными сказуемыми они грамматически быть не могут)

2 – тире между подлежащим и сказуемым

3 – тире при приложении 

6 – тире в бессоюзном сложном предложении

7 – тире при однородных членах предложения; тире при приложении

(1)Камчатка – полуостров красоты. — тире между подлежащим и сказуемым (грамматическая основа: «Камчатка – полуостров»; существительное (имя собственное) «Камчатка» стоит в именительном падеже, далее нет привычного сказуемого, выраженного глаголом, кратким причастием и т.д., однако есть другое существительное в именительном падеже («полуостров») => по правилу между ними ставится тире)

(2)Особенность этой территории – многочислен­ные проявления как недавней, так и прошлой вулканической деятельности. — тире между подлежащим и сказуемым (грамматическая основа: «особенность – проявления вулканической деятельности»; существительное «особенность» стоит в именительном падеже, далее нет привычного сказуемого, выраженного глаголом, кратким причастием и т.д., однако есть нечленимое словосочетание с существительным («проявления вулканической деятельности») => по правилу между ними ставится тире)

(6)Этим вулканам присвоены собственные названия, и насчитывается их примерно 115, а мелких – око­ло 1000. — тире в неполном предложении (грамматические основы: «названия присвоены»; «насчитывается»; сказуемое «насчитывается», употреблённое во второй части предложения, было опущено в третьей части, но по контексту его можно восстановить: «…насчитывается их примерно 115, а мелких НАСЧИТЫВАЕТСЯ око­ло 1000»)

(7)И среди всех подымается вулкан Ичинский – один-единственный дейст­вующий вулкан. — тире при приложении (грамматическая основа: «вулкан подымается»; вулкан Ичинский (а именно?) – один-единственный дейст­вующий вулкан => происходит пояснение существительного («вулкан») другим существительным («вулкан»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как сказуемое в предложении уже есть («подымается») и однородными сказуемыми они грамматически быть не могут)

1 – тире между подлежащим и сказуемым

2 – тире между подлежащим и сказуемым

6 – тире в неполном предложении

7 – тире при приложении

(1)Лучшее время для поездки в северную столицу России – лето, когда в город приходит тепло, а ночи становятся белыми. — тире между подлежащим и сказуемым (нас интересует следующая грамматическая основа: «время – лето»; существительное «время» стоит в именительном падеже, далее нет привычного сказуемого, выраженного глаголом, кратким причастием и т.д., однако есть другое существительное в именительном падеже («лето») => по правилу между ними ставится тире)

(2)Санкт-Петербург – обычно сдержанный город – ло­вит каждое солнечное мгновение, отпущенное природой, жизнь на улице бьёт ключом и днём и ночью. — тире при приложении (нас интересует следующая грамматическая основа: «Санкт-Петербург ло­вит»; Санкт-Петербург (а именно?) – обычно сдержанный город => происходит пояснение существительного (имени собственного) («Санкт-Петербург») другим существительным («город»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как сказуемое в предложении уже есть («ло­вит») и однородными сказуемыми они грамматически быть не могут)

(3)Но, несмотря на видимую открытость, Санкт-Петербург – город краси­вый и величественный – не бросается в объятья каждому встречному туристу, а откры­вается заезжему гостю не сразу. — тире при приложении (грамматическая основа: «Санкт-Петербург не бросается в объятья, откры­вается»; Санкт-Петербург (а именно?) – город краси­вый и величественный => происходит пояснение существительного (имени собственного) («Санкт-Петербург») другим существительным («город»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как сказуемые в предложении уже есть («не бросается в объятья, откры­вается») и однородными сказуемыми они грамматически быть не могут)

(4)Лишь сделав шаг в сторону от туристических троп, пу­тешественник узнаёт настоящий город – его нельзя не полюбить. — тире в бессоюзном сложном предложении (грамматические основы: «пу­тешественник узнаёт»; «нельзя не полюбить» (безличное предложение); они соединены только интонацией (союзов нет) => по правилу между ними ставится тире)

(5)Например, можно совершить 18–20-минутный полёт над акваторией Невы и историческим центром города. — соединительное тире (в данном случае тире ставится для обозначения количественного предела; тире по смыслу заменяет слова «от восемнадцати до двадцати (минут)»)

1 – тире между подлежащим и сказуемым

2 – тире при приложении 

3 – тире при приложении 

4 – тире в бессоюзном сложном предложении

5 – соединительное тире

(1)Исток Волги – район села Волговерховье Осташковского района. — тире между подлежащим и сказуемым (грамматическая основа: «исток – район»; существительное «исток» стоит в именительном падеже, далее нет привычного сказуемого, выраженного глаголом, кратким причастием и т.д., однако есть другое существительное в именительном падеже («район») => по правилу между ними ставится тире)

(2)В пределах Валдайской возвышенности Волга проходит через озёра Верхит, Стерж, Вселуг, Пено, а ещё через Волго – небольшое озеро, которое тоже вошло в Верхневолжское водохранилище. — тире при приложении (грамматические основы: «Волга проходит»; «которое вошло»; Волго (а именно?) – небольшое озеро => происходит пояснение существительного («Волго») другим существительным («озеро»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как слова стоят в винительном падеже)

(6)Между Угличем и Рыбинском в 1941 году было создано Рыбинское водохранилище – самое крупное водохранилище в мире. — тире при приложении (грамматическая основа: «Рыбинское водохранилище было создано»; Рыбинское водохранилище (а именно?) – самое крупное водохранилище в мире => происходит пояснение существительного («водохранилище») другим существительным («водохранилище»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как сказуемое в предложении уже есть («было создано»))

1 – тире между подлежащим и сказуемым 

2 – тире при приложении 

6 – тире при приложении

(1)Книги Януша Корчака издаются и переводятся, его учительские заветы живы во все­мирной педагогике. — запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «книги издаются, переводятся»; «заветы живы»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют))

(2)Гибель великого педагога, ставшая высоким примером непредательства и защиты детства, служит образцом учительской и просто человеческой чести. — запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (гибель великого педагога (какая?), ставшая высоким примером непредательства и защиты детства)

(3)Из книг Корчака дети лучше всего знают сказочные повести о короле Матиуше, а взрослые – труд под названием «Как любить ребёнка». — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «дети знают»; «взрослые» (предложение является неполным, сказуемое «знают» опущено, на его месте стоит тире); они соединены с помощью сочинительного противительного союза «А»); 

(4)Однако в его сочинениях есть одна удивительная вещь, которая предназначена сразу и для детей, и для взрослых. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «одна вещь есть»; «которая предназначена»; они соединены при помощи союзного слова «КОТОРАЯ»: вещь (какая?), которая предназначена сразу и для детей, и для взрослых); запятая при однородных членах предложения («(для) детей», «(для) взрослых» являются однородными, они соединены при помощи повторяющегося союза «И» => по правилу запятая ставится после первого однородного)

(6)Она действительно объясняет, как жить правильно. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «она объясняет»; «жить»; они соединены при помощи союзного слова «КАК»: объясняет (что именно?), как жить правильно) 

(7)Как жить, по возможности избегая глупостей и выбирая краткий путь ме­жду двумя точками в порой непроходимом житейском лесу. — запятая при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (жить (что делая?), по возможности избегая глупостей и (что делая?) выбирая краткий путь ме­жду двумя точками в порой непроходимом житейском лесу (деепричастные обороты являются однородными))

(8)Согласитесь: когда мы ищем ответы на эти вопросы, часто тратим силы и разум там, где можно было бы обойтись умным советом любящего тебя человека, который и сам немало набил шишек и синяков в поиске правильного пути. — запятые в сложноподчинённом предложении (нас интересуют четыре грамматические основы: «мы ищем»; «тратим»; «можно было бы обойтись»; «который набил»; первое и второе предложения соединены при помощи подчинительного союза «КОГДА» (придаточная часть предшествует главной): тратим силы и разум (в какой момент? когда?), когда мы ищем ответы на эти вопросы; второе и третье связаны союзным словом «ГДЕ»: там (где именно?), где можно было бы обойтись умным советом любящего тебя человека; третье и четвёртое соединены союзным словом «КОТОРЫЙ»: человека (какого?), который и сам немало набил шишек и синяков в поиске правильного пути)

(По А.А. Лиханову)

1 – запятая в бессоюзном сложном предложении

2 – запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

3 – запятая в сложносочинённом предложении

4 – запятая в сложноподчинённом предложении; запятая при однородных членах предложения

6 – запятая в сложноподчинённом предложении

7 – запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте)

8 – запятые в сложноподчинённом предложении

(1)Расположение Тобольска оказалось очень выгодным; город, находясь на пути продви­жения в Сибирь, быстро рос. — запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (рос (что делая?), находясь на пути продви­жения в Сибирь)

(3)Сначала на Троицком мысу появился деревянный кремль и храм Святой Софии, рядом с которым располагалось подворье митрополита. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «появился кремль, храм Святой Софии»; «подворье располагалось»; они соединены при помощи союзного слова «(С) КОТОРЫМ») 

(4)Деревянный город часто страдал от пожаров, они производили страшные опустошения. — запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «город страдал»; «они производили»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют))

(5)После пожара 1677 года, уничтожившего едва ли не весь Тобольск, из Сибирского приказа воеводе Петру Васильевичу Шереметеву пришло предписание: «...а впредь город Тобольск делать каменный и для то­го городского каменного строения отписать, где быть городу». — запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (после пожара 1677 года (какого? что сделавшего?), уничтожившего едва ли не весь Тобольск); запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «делать, отписать»; «быть»; они соединены при помощи союзного слова «ГДЕ»: отписать (что именно?), где быть городу) 

(6)Тобольские митрополи­ты возводили себе кирпичные палаты и до этого указа, но массовое каменное строитель­ство в городе началось лишь в конце XVII века с сооружения Софийского собора. — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «митрополи­ты возводили»; «строитель­ство началось»; они соединены с помощью сочинительного противительного союза «НО»)

(7)Для его возведения из Москвы прислали артель каменщиков, которой командовал подмасте­рье Василий Ларионов. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «прислали»; «подмасте­рье командовал»; они соединены при помощи союзного слова «КОТОРОЙ»: прислали артель каменщиков (какую?), которой командовал подмасте­рье Василий Ларионов)

(8)Известь, бутовый камень и глину отыскали в окрестностях То­больска; связное железо и церковную утварь привезли из столицы. — запятая при однородных членах предложения (перед нами следующая группа однородных членов: «известь», «камень», «глину»; первые два связаны только интонацией (союза нет) => разделяются запятой)

(9)В октябре 1686 года Софийский собор, самый древний храм в Сибири и первое из дошедших до нас каменных зданий Тобольского кремля, был освящён. — запятые при приложении (происходит пояснение нечленимого словосочетания с существительным («Софийский собор») существительным («храм») и другим нечленимым словосочетанием с существительным («первое из зданий»): Софийский собор (что именно?), самый древний храм в Сибири и (что именно?) первое из дошедших до нас каменных зданий Тобольского кремля)

1 – запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте)

3 – запятая в сложноподчинённом предложении

4 – запятая в бессоюзном сложном предложении

5 – запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте); запятая в сложноподчинённом предложении

6 – запятая в сложносочинённом предложении

7 – запятая в сложноподчинённом предложении

8 – запятая при однородных членах предложения

9 – запятые при приложении

(1)Медный всадник, самый знаменитый памятник Петру I, был установлен в 1782 году на Сенатской площади в Санкт-Петербурге по приказу Екатерины II. — запятые при приложении (происходит пояснение нечленимого словосочетания с существительным («Медный всадник») существительным («памятник»): Медный всадник (что именно?), самый знаменитый памятник Петру I)

(2)Для работы был приглашён французский скульптор Этьен Фальконе, который работал в то время на фар­форовом заводе. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «скульптор был приглашён»; «который работал»; они соединены при помощи союзного слова «КОТОРЫЙ») 

(4)Получив приглашение, скульптор сразу же согласился, он всегда мечтал о монументальном искус­стве. — запятая при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (согласился (что сделав?), получив приглашение); запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «скульптор согласился»; «он мечтал»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют))

(5)Фальконе решил представить Петра I как «созидателя, законодателя и благодете­ля своей страны». — запятая при однородных членах предложения (перед нами одна группа однородных членов: «созидателя», «законодателя», «благодете­ля»; первые два связаны только интонацией (союза нет) => разделяются запятой)

(6)«Мой царь не держит никакого жезла, он простирает свою благоде­тельную десницу над объезжаемой им страной. — запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «царь не держит»; «он простирает»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют))

(7)Он поднимается на верх скалы, служа­щей ему пьедесталом, – это эмблема побеждённых им трудностей». — запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (на верх скалы (какой?), служа­щей ему пьедесталом)

1 – запятые при приложении

2 – запятая в сложноподчинённом предложении

4 – запятая при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте); запятая в бессоюзном сложном предложении

5 – запятая при однородных членах предложения

6 – запятая в бессоюзном сложном предложении

7 – запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

(3)Это название отражает и легенды о несметных богатствах кочевых племён, и реальные месторождения золота в щедрой земле, и уникальную красоту горной страны. — запятые при однородных членах предложения (дополнения «легенды», «месторождения», «красоту» являются однородными, они соединены при помощи повторяющегося союза «И» => по правилу запятая ставится после первого однородного и так далее, кроме последнего)

(4)Всемирную славу принесли Алтаю и уникальные сокровища Пазырыкских курганов, и загадочная мумия «алтайской принцессы» с плато Укок. — запятая при однородных членах предложения (подлежащие «сокровища», «мумия» являются однородными, они соединены при помощи повторяющегося союза «И» => по правилу запятая ставится после первого однородного)

(5)А Денисова пещера – единственное в мире место, где на одном археологическом памятнике можно проследить едва ли не весь путь человечества, начиная от каменного века. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «Денисова пещера – место»; «можно проследить»; они соединены при помощи союзного слова «ГДЕ»: место (какое?), где на одном археологическом памятнике можно проследить едва ли не весь путь человечества); запятая при обособленном обстоятельстве (обороте с производным предлогом) (можно проследить едва ли не весь путь человечества (как именно? с какого момента?), начиная от каменного века)

(6)Здесь обнаружены старейшие в Северной Азии человеческие останки, их возраст – 42 тысячи лет! — запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «останки обнаружены»; «возраст – 42 тысячи лет»; они соединены только интонацией, союзы отсутствуют)

(7)Алтайский горный мёд считается одним из лучших в России, а по экологической чистоте, пожалуй, даже непревзойдённым. — запятая при однородных членах предложения (сказуемые «(считается) одним из лучших», «(считается) непревзойдённым» являются однородными, они соединены с помощью сочинительного противительного союза «А» => разделяются запятой); запятые при вводном слове («пожалуй» является вводным словом (грамматически не связано с другими членами предложения), относящимся к категории «уверенность»)

(8)Только на алтайской земле соседствуют «вчера» и «завтра», а жизнь в третьем тысячелетии течёт рядом с первозданной природой. — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «“вчера” и “завтра” соседствуют»; «жизнь течёт»; они соединены с помощью сочинительного противительного союза «А»)

3 – запятые при однородных членах предложения 

4 – запятая при однородных членах предложения

5 – запятая в сложноподчинённом предложении; запятая при обособленном обстоятельстве (обороте с производным предлогом)

6 – запятая в бессоюзном сложном предложении

7 – запятая при однородных членах предложения; запятые при вводном слове

8 – запятая в сложносочинённом предложении

(1)Шоколад – кондитерское изделие, изготовленное из какао-бобов. — запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (изделие (какое? что сделанное?), изготовленное из какао-бобов)

(2)Это изделие известно во всём мире, оно является одним из любимых лакомств взрослых и детей. — запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «изделие известно»; «оно является одним из лакомств»; они соединены только интонацией, союзы отсутствуют)

(3)Шоколад входит в состав многих продуктов: тортов и пирожных, пудингов и печенья. — запятая при однородных членах предложения («тортов, пирожных», «пудингов, печенья» являются однородными; однородные в каждой из пар дополнений соединены с помощью союзов «И» => при такой схеме запятая ставится между парами однородных (схема: О и О, О и О))

(4)Растут удивительные какао-бобы на дереве какао, произрастающем в Центральной и Южной Америке. — запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (на дереве какао (каком? что делающем?), произрастающем в Центральной и Южной Америке)

(5)Именно здесь когда-то, смешивая молотые и обжаренные какао-бобы с водой и горьким перцем, индейцы майя получали горький пенистый напиток. — запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (получали (что делая?), смешивая молотые и обжаренные какао-бобы с водой и горьким перцем)

(6)По одной из версий, слово «шоколад» и означает буквально «горькая вода». — запятая при вводной конструкции («по одной из версий» является вводной конструкцией (грамматически не связана с другими членами предложения), относящейся к категории «источник сообщения»)

(7)В Европе шоколад стал известен в ХVI веке благодаря конкистадорам, привёзшим это лакомство из далёкого морского путешествия. — запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (благодаря конкистадорам (каким? что сделавшим?), привёзшим это лакомство из далёкого морского путешествия)

1 – запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

2 – запятая в бессоюзном сложном предложении

3 – запятая при однородных членах предложения

4 – запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

5 – запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте)

6 – запятая при вводной конструкции

7 – запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

(1)Одна из главных достопримечательностей России – прекрасное озеро Байкал, расположенное на юге Восточной Сибири. — запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (озеро Байкал (какое?), расположенное на юге Восточной Сибири)

(2)Оно возникло многие миллионы лет назад в тектоническом разломе, вероятно, в результате землетрясения. — запятые при вводном слове («вероятно» является вводным словом (грамматически не связано с другими членами предложения), относящимся к категории «неуверенность»)

(3)К настоящему времени Байкал известен как самое глубокое озеро на планете, крупнейший природный резервуар пресной воды и самое большое по площади пресноводное озеро на континенте. — запятая при однородных членах предложения (однородные «озеро» и «резервуар» соединены только интонацией (союзов нет) => по правилу разделяются запятой)

(5)Интересно, что одна лишь Ангара берёт своё начало из Байкала. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «интересно», «Ангара берёт начало»; они соединены при помощи подчинительного союза «ЧТО»: интересно (что именно?), что одна лишь Ангара берёт своё начало из Байкала)

(8)Байкал, как известно, является объектом наследия ЮНЕСКО, он интересен туристам и исследователям со всей планеты как зона отдыха и предмет изучения. — запятые при вводной конструкции («как известно» является вводной конструкцией (грамматически не связана с другими членами предложения), относящейся к категории «источник сообщения»); запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «Байкал является объектом»; «он интересен»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют))

1 – запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

2 – запятые при вводном слове

3 – запятая при однородных членах предложения

5 – запятая в сложноподчинённом предложении

8 – запятые при вводной конструкции; запятая в бессоюзном сложном предложении

(1)Один из самых знаменитых храмов Подмосковья, храм Знамения Пресвятой Богородицы в усадьбе Дубцы, был построен на рубеже XVII-XVIII веков. — запятые при приложении (происходит пояснение нечленимого словосочетания с существительным («один из храмов») другим нечленимым словосочетанием с существительным («храм Знамения Пресвятой Богородицы»): один из храмов (а именно?), храм Знамения Пресвятой Богородицы в усадьбе Дубцы)

(2)Храм с необычной для Подмосковья архитектурой строился из местного белого камня, который часто встречается в Подольском районе. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «храм строился»; «который встречается»; они соединены при помощи союзного слова «КОТОРЫЙ») 

(5)Основной объём храма, что приподнят на высокий фундамент, опоясан открытой галереей, на которую ведут четыре широкие лестницы. — запятые в сложноподчинённом предложении (перед нами три грамматические основы: «объём опоясан»; «что приподнят»; «четыре лестницы ведут»; первое и второе предложения соединены при помощи союзного слова «ЧТО» (придаточная часть стоит внутри главной): объём храма (какой?), что приподнят на высокий фундамент; второе и третье связаны союзным словом «(НА) КОТОРУЮ»: открытой галереей (какой?), на которую ведут четыре широкие лестницы)

(6)Над центральной частью возвышается восьмигранная башня, увенчанная куполом в виде золочёной короны. — запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (башня (какая?), увенчанная куполом в виде золочёной короны)

(7)Храм снизу доверху покрыт резьбой с растительными мотивами, фасад также украшен скульптурами. — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «храм покрыт»; «фасад украшен»; они соединены с помощью сочинительного союза «ТАКЖЕ»)

(9)Все элементы наружного и внутреннего декора не относятся к русской традиции того времени: возможно, используя приёмы западной архитектуры, князь стремился угодить Петру I, поскольку император отдавал предпочтение европейским манерам. — запятая при вводном слове («возможно» является вводным словом (грамматически не связано с другими членами предложения), относящимся к категории «неуверенность»); запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (стремился угодить (что делая?), используя приёмы западной архитектуры) (происходит наложение запятых); запятая в сложноподчинённом предложении (нас интересуют следующие грамматические основы: «князь стремился угодить»; «император отдавал предпочтение»; они соединены при помощи подчинительного союза «ПОСКОЛЬКУ»: стремился угодить Петру I (почему?), поскольку император отдавал предпочтение европейским манерам)

1 – запятые при приложении

2 – запятая в сложноподчинённом предложении

5 – запятые в сложноподчинённом предложении

6 – запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

7 – запятая в сложносочинённом предложении

9 – запятая при вводном слове; запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте); запятая в сложноподчинённом предложении

(1)Через 26 лет после окончания Великой Отечественной войны, в 1971 году, художником Б.М. Неменским была написана картина «Солдаты-отцы». — запятые при уточняющем члене предложения (через 26 лет после окончания Великой Отечественной войны (когда именно?), в 1971 году; перед нами уточняющее обстоятельство времени; не путать с приложением (приложение отвечает на вопросы «кто именно?»/«что именно?»))

(2)Шесть солдат, старых и мо­лодых, обнаружили маленькую девочку. — запятые при согласованных обособленных определениях (одиночных однородных определениях) (определения «старых» и «молодых» являются однородными и стоят после главного слова («шесть солдат»); данные нераспространённые определения имеют пояснительно-конкретизирующее значение, а потому обособляются)

(3)Каждый из них совершенно очевидно обна­жает свой человеческий порыв защитить, спасти маленькое создание на обугленной тём­ной земле. — запятая при однородных членах предложения («защитить», «спасти» – однородные определения, связанные только интонацией => по правилу разделяются запятой)

(4)Нечто подобное уже было во фронтовой зарисовке автора, и название её со­ответствующее – «Сирота из Великих Лук». — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «нечто подобное было»; «название со­ответствующее»; они соединены с помощью сочинительного союза «И»)

(5)Но в картине «Солдаты-отцы» частное воспоминание закрепляется в глубоком образе, в нём присутствуют жалость и человеч­ность, желание помочь, сохранить жизнь этому бледненькому существу. — запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «воспоминание закрепляется»; «жалость, человеч­ность, желание присутствуют»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют)); запятые при однородных членах предложения (перед нами две группы однородных членов: подлежащие «человеч­ность», «желание» связаны только интонацией (союза нет) => разделяются запятой; определения «помочь», «сохранить» связаны только интонацией (союза нет) => разделяются запятой)

(6)«Я помню, сколько было заботы и боли во всех действиях солдат по отношению к девочке, сколько неловкой нежности, едва сдерживаемой ненависти: виновники бедствия были не за гора­ми», – напишет в своих воспоминаниях художник. — запятые в сложноподчинённом предложении (нас интересуют следующие грамматические основы: «я помню»; «сколько заботы, боли было»; «сколько нежности, ненависти» (в этой части сказуемое «было» опущено, но его можно восстановить из контекста); первое предложение и два последующих соединены при помощи союзных слов «СКОЛЬКО» (перед нами однородные придаточные части): помню (что именно?), сколько было заботы и боли во всех действиях солдат по отношению к девочке, (что именно?) сколько неловкой нежности, едва сдерживаемой ненависти); запятая при однородных членах предложения («нежности», «ненависти» – однородные подлежащие, связанные только интонацией => по правилу разделяются запятой); запятая при прямой речи (сначала идёт цитата, заключённая в кавычки (притом предложение утвердительное), а затем – слова автора, перед которыми по правилу ставятся запятая и тире; использована следующая схема: «Прямая речь», – слова автора)

(7)Свет исходит от маленькой фигур­ки, освещая лица солдат, согревает их сердца, даёт силу продолжать свою миссию. — запятые при однородных членах предложения («исходит», «согревает», «даёт» – однородные сказуемые, связанные только интонацией => по правилу разделяются запятыми); запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (исходит (что делая?), освещая лица солдат)

(8)Таким образом, сюжет становится поводом к выявлению всех истинных человеческих чувств и переживаний. — запятая при вводной конструкции («таким образом» является вводной конструкцией (грамматически не связана с другими членами предложения), относящейся к категории «порядок изложения мыслей, итог»)

1 – запятые при уточняющем члене предложения (обстоятельстве времени)

2 – запятые при согласованных обособленных определениях (одиночных однородных определениях)

3 – запятая при однородных членах предложения

4 – запятая в сложносочинённом предложении

5 – запятая в бессоюзном сложном предложении; запятые при однородных членах предложения

6 – запятые в сложноподчинённом предложении; запятая при однородных членах предложения; запятая при прямой речи

7 – запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте); запятые при однородных членах предложения

8 – запятая при вводной конструкции

(1)В самом сердце Челябинской области, среди величественных уральских просторов, раскинулось озеро Тургояк – не только водоём, но и живой организм, который имеет свои тайны и обладает необычной красотой и удивительной притягательностью. — запятые при уточняющем члене предложения (в самом сердце Челябинской области (где именно?), среди величественных уральских просторов; перед нами уточняющее обстоятельство места; не путать с приложением (приложение отвечает на вопросы «кто именно?»/«что именно?»)); запятая при однородных членах предложения («водоём», «организм» являются однородными; они соединены двойным союзом «НЕ ТОЛЬКО…, НО И…» => запятая ставится перед второй частью этого союза); запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «озеро раскинулось»; «который имеет, обладает»; они соединены при помощи союзного слова «КОТОРЫЙ»: организм (какой?), который имеет свои тайны и обладает необычной красотой и удивительной притягательностью) 

(4)Одна из версий гласит, что изначально озеро называлось «Турге як кул» (в переводе – «находящееся на возвышении наверху озеро»). — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «одна из версий гласит»; «озеро называлось»; они соединены при помощи подчинительного союза «ЧТО»: гласит (что именно?), что изначально озеро называлось «Турге як кул») 

(5)Возможно также проис­хождение названия от древнего башкирского имени Тургайяк, которое связано с культом птиц: в диалектах тургай – «воробей» или «жаворонок». — запятая в сложноподчинённом предложении (нас интересуют следующие грамматические основы: «проис­хождение возможно»; «которое связано»; они соединены при помощи союзного слова «КОТОРОЕ»: имени Тургайяк (какого?), которое связано с культом птиц)

(6)Распространена также вер­сия о том, что озеро получило своё название от старинной легенды о любви юноши Тура и девушки Кояк. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «вер­сия распространена»; «озеро получило»; они соединены при помощи подчинительного союза «ЧТО»: вер­сия о том (о чём именно?), что озеро получило своё название от старинной легенды о любви юноши Тура и девушки Кояк) 

(7)По мнению краеведа С.М. Стрельникова, в основе топонима предполо­жительно лежит метафора, поскольку в ряде тюркских языков есть слово «айак» – «ча­ша», первую же часть топонима можно возвести к татарскому «турге» – «передний»: для древних тюрок (башкир), кочевавших к западу отсюда, Тургояк был первым (передним) из лежащих к востоку от хребта Урал-Тау крупных озёр. — запятая при вводной конструкции («по мнению краеведа С.М. Стрельникова» является вводной конструкцией (грамматически не связана с другими членами предложения), относящейся к категории «источник сообщения»); запятая в сложноподчинённом предложении (нас интересуют следующие грамматические основы: «метафора лежит»; «слово есть»; они соединены при помощи подчинительного союза «ПОСКОЛЬКУ»: в основе топонима предполо­жительно лежит метафора (почему?), поскольку в ряде тюркских языков есть слово «айак» – «ча­ша»); запятая в сложносочинённом предложении (нас интересуют следующие грамматические основы: «метафора лежит»; «можно возвести»; они соединены с помощью сочинительного противительного союза «ЖЕ» (никогда не стоит сразу после запятой)); запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (для древних тюрок (башкир) (каких? что делавших?), кочевавших к западу отсюда)

(9)Недаром озеро входит в число наиболее про­зрачных водоёмов России и считается младшим братом знаменитого Байкала: прозрач­ность колеблется в пределах 10-17,5 м, что делает Тургояк идеальным местом для заня­тий дайвингом. — запятая в сложноподчинённом предложении (нас интересуют следующие грамматические основы: «прозрач­ность колеблется»; «что делает местом»; они соединены при помощи союзного слова «ЧТО»: прозрач­ность колеблется в пределах 10-17,5 м (и что из этого следует?), что делает Тургояк идеальным местом для заня­тий дайвингом) 

1 – запятые при уточняющем члене предложения (обстоятельстве места); запятая при однородных членах предложения; запятая в сложноподчинённом предложении

4 – запятая в сложноподчинённом предложении

5 – запятая в сложноподчинённом предложении

6 – запятая в сложноподчинённом предложении

7 – запятая при вводной конструкции; запятые в сложноподчинённом предложении; запятая в сложносочинённом предложении; запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

9 – запятая в сложноподчинённом предложении

(1)Театр имени Евгения Вахтангова – один из популярных театров в России, часто гаст­ролирующий внутри страны и за рубежом. — запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (один из популярных театров в России (какой? что делающий?), часто гаст­ролирующий внутри страны и за рубежом)

(2)Прекрасные артисты и режиссёры работают для того, чтобы Вахтанговский театр мог вдохновлять и радовать зрителей. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «артисты, режиссёры работают»; «Вахтанговский театр мог вдохновлять, радовать»; они соединены при помощи подчинительного союза «ЧТОБЫ»: работают для того (для чего именно?), чтобы Вахтанговский театр мог вдохновлять и радовать зрителей) 

(3)Регулярно театр показывает записи спектаклей в кинотеатрах, ведёт прямые трансляции в интерне­те, проводит экскурсии по закулисью. — запятые при однородных членах предложения («показывает», «ведёт», «проводит» – однородные сказуемые, связанные только интонацией => по правилу разделяются запятыми)

(4)Сегодня Театр Вахтангова играет спектакли на 5 площадках в самом центре Москвы: на Основной сцене, Новой сцене, Симоновской сце­не (с двумя залами – Камерным и Амфитеатром), в Студии, Арт-кафе. — запятые при однородных членах предложения («(на) Основной сцене», «(на) Новой сцене», «(на) Симоновской сце­не», «(в) Студии», «(в) Арт-кафе» – однородные обстоятельства, связанные только интонацией => по правилу разделяются запятыми)

(5)В репертуаре – классические драматические спектакли, современные пьесы, оперетты, танцевальные шоу, комедии и трагедии, детские спектакли и поэтические вечера. — запятые при однородных членах предложения («спектакли», «пьесы», «оперетты», «шоу», «комедии», «спектакли» – однородные подлежащие, связанные только интонацией => по правилу разделяются запятыми)

(6)В спектаклях Вах­танговского театра задействованы всенародно любимые артисты старшего поколения и восходящие звёзды отечественного театра и кино: Людмила Максакова, Ирина Купченко, Евгений Князев, Сергей Маковецкий, Владимир Симонов, Алексей Гуськов, Мария Аро­нова, Юлия Рутберг, Марина Есипенко, Лидия Вележева, Нонна Гришаева, Ольга Тумайкина, Андрей Ильин, Владимир Вдовиченков, Виктор Добронравов, Евгения Крегжде, Леонид Бичевин, Ольга Лерман, Мария Волкова и многие-многие другие. — запятые при однородных членах предложения («Людмила Максакова, Ирина Купченко, Евгений Князев, Сергей Маковецкий, Владимир Симонов, Алексей Гуськов, Мария Аро­нова, Юлия Рутберг, Марина Есипенко, Лидия Вележева, Нонна Гришаева, Ольга Тумайкина, Андрей Ильин, Владимир Вдовиченков, Виктор Добронравов, Евгения Крегжде, Леонид Бичевин, Ольга Лерман, Мария Волкова» – однородные подлежащие, связанные только интонацией => по правилу разделяются запятыми)

(8)Его официальная история началась 13 ноября 1921 года – в день премьеры спектакля Евгения Вахтангова «Чудо святого Антония» в здании на Арбате, и с тех самых пор адрес театра неизменен. — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «история началась»; «адрес неизменен»; они соединены с помощью сочинительного союза «И»)

1 – запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

2 – запятая в сложноподчинённом предложении

3 – запятые при однородных членах предложения

4 – запятые при однородных членах предложения

5 – запятые при однородных членах предложения

6 – запятые при однородных членах предложения

8 – запятая в сложносочинённом предложении

(2)На её берегах расположены многие дос­топримечательности города: Эрмитаж, легендарный Медный всадник, Адмиралтейство, Петропавловская крепость. — запятые при однородных членах предложения (однородные подлежащие «Эрмитаж», «Медный всадник», «Адмиралтейство», «Петропавловская крепость» соединены только интонацией (союзов нет) => по правилу разделяются запятыми) 

(4)Когда на этих землях возводился Петербург, то городская планировка во многом зави­села от здешних рек и протоков. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «Петербург возводился»; «планировка зависела»; они соединены при помощи подчинительного союза «КОГДА…, ТО…» (придаточная часть предшествует главной))

(5)Застраивая кварталы вдоль водной глади, никто изна­чально не предполагал, насколько великолепны будут впоследствии виды старинных питерских набережных. — запятая при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (не предполагал (что делая?), застраивая кварталы вдоль водной глади); запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «никто не предполагал»; «виды будут великолепны»; они соединены при помощи союзного слова «НАСКОЛЬКО»: никто изна­чально не предполагал (чего?), насколько великолепны будут впоследствии виды старинных питерских набережных)

(7)Одна из скандинавских легенд гласит, что многие из северных правителей пытались построить город в устье реки, впадающей в Финский залив, но каждый раз по­стройки утопали в болотах. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «одна из легенд гласит»; «многие из правителей пытались построить»; они соединены при помощи союза «ЧТО»: гласит (что именно?), что многие из северных правителей пытались построить город в устье реки, впадающей в Финский залив); запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (реки (какой? что делающей?), впадающей в Финский залив); запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «многие из правителей пытались построить»; «постройки утопали»; они соединены с помощью сочинительного противительного союза «НО» (произошло наложение запятых))

(8)И только Петру Великому удалось претворить в жизнь то, чего не смогли достичь другие. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «удалось претворить в жизнь»; «другие не смогли достичь»; они соединены при помощи союзного слова «ЧЕГО»: удалось претворить в жизнь то (что именно?), чего не смогли достичь другие)

2 – запятые при однородных членах предложения

4 – запятая в сложноподчинённом предложении

5 – запятая при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте); запятая в сложноподчинённом предложении

7 – запятая в сложноподчинённом предложении; запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте); запятая в сложносочинённом предложении

8 – запятая в сложноподчинённом предложении

(Взято из сборника Дощинского-2025, 50 вар.)

(1)Плато Путорана раскинулось в северо-западной части Среднесибирского плоскогорья, южнее полуострова Таймыр. — запятая при уточняющем члене предложения (в северо-западной части Среднесибирского плоскогорья (где именно?), южнее полуострова Таймыр; перед нами уточняющее обстоятельство места; не путать с приложением (приложение отвечает на вопросы «кто именно?»/«что именно?»))

(2)В переводе с эвенкийского это название означает «страна озёр с крутыми берегами», а в переводе с юкагирского – «горы без вершин». — запятая при однородных членах предложения (сказуемые «означает», «[означает]» (перед нами неполное предложение: второе сказуемое опущено и заменено тире) являются однородными, они соединены с помощью сочинительного противительного союза «А» => разделяются запятой)

(3)Бескрайнее базальтовое плоскогорье сформировалось 10-12 млн лет назад в результате сильного землетрясения, произошедшего на территории нынешнего Красноярского края. — запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (в результате сильного землетрясения (какого? что сделавшего?), произошедшего на территории нынешнего Красноярского края)

(5)Суровые климатические условия на этой территории определяются тем, что она расположена чуть севернее Полярного круга. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «условия определяются»; «она расположена»; они соединены при помощи подчинительного союза «ЧТО»: определяются тем (чем именно?), что она расположена чуть севернее Полярного круга) 

(6)Горы плато Путорана имеют непривычную форму и представляют собой куполообраз­ный массив с гладкими очертаниями, они находятся на самой возвышенной части Сред­несибирского плоскогорья. — запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «горы имеют форму, представляют собой массив»; «они находятся»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют))

(8)Большую часть года на вершинах лежит снег, он начи­нает таять в августе, питая бесчисленные водоёмы. — запятая в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «снег лежит»; «он начи­нает таять»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют)); запятая при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (начи­нает таять (что делая?), питая бесчисленные водоёмы)

1 – запятая при уточняющем члене предложения (обстоятельстве места)

2 – запятая при однородных членах предложения

3 – запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

5 – запятая в сложноподчинённом предложении

6 – запятая в бессоюзном сложном предложении

8 – запятая в бессоюзном сложном предложении; запятая при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте)

(1)Пинежский природный заповедник – первый заповедник, расположенный в подзоне северной тайги на территории Восточно-Европейской равнины. — запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (заповедник (какой?), расположенный в подзоне северной тайги на территории Восточно-Европейской равнины)

(2)Он включает участок типичных тёмно-хвойных лесов подзоны северной тайги и уникальный массив листвен­ных деревьев, сохранившийся на восточной окраине Беломорско-Кулойского плато. — запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (уникальный массив листвен­ных деревьев (какой?), сохранившийся на восточной окраине Беломорско-Кулойского плато)

(3)Заповедник выполняет функции эталона природы северной тайги, резервата для со­хранения реликтов ледниковой флоры.  — запятая при однородных членах предложения («эталона», резервата» – однородные члены, связанные только интонацией => по правилу разделяются запятой)

(4)В охранной зоне находится около 90 пещер, общая протяжённость которых превышает 45 км. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «около 90 пещер находится»; «протяжённость превышает 45 км»; они соединены при помощи союзного слова «КОТОРЫХ»: находится около 90 пещер (каких?), общая протяжённость которых превышает 45 км) 

(5)Длина наиболее доступной для экс­курсионного посещения пещеры «Певческая эстрада» составляет 315 м, а площадь – 2600 квадратных метров. — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «длина составляет 315 м»; «площадь – 2600 квадратных метров» (неполное предложение); они соединены с помощью сочинительного противительного союза «А»)

(7)Река Сотка, пересекая заповедник на протяжении 30 км, образует долину, имеющую вид каньона с крутыми скальными бортами высотой до 40-60 м. — запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (образует (что делая?), пересекая заповедник на протяжении 30 км); запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (долину (какую?), имеющую вид каньона с крутыми скальными бортами высотой до 40-60 м)

1 – запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

2 – запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

3 – запятая при однородных членах предложения

4 – запятая в сложноподчинённом предложении

5 – запятая в сложносочинённом предложении

7 – запятые при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте); запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

(1)Музей «Малые Корелы», находящийся неподалёку от населённого пункта с таким же названием, – это уникальное собрание памятников деревянного зодчества под открытым небом. — запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (Музей «Малые Корелы» (какой?), находящийся неподалёку от населённого пункта с таким же названием)

(2)Основная идея, определяющая жизнь музея-заповедника, – сохранение образцов культуры русского Севера. — запятые при обособленном определении (причастном обороте) (идея (какая? что делающая?), определяющая жизнь музея-заповедника)

(3)Здесь, в 25 км от Архангельска, на территории около 140 га сосредоточено 120 самых разноплановых строений. — запятые при уточняющем члене предложения (здесь (где именно?), в 25 км от Архангельска; перед нами уточняющее обстоятельство места; не путать с приложением (приложение отвечает на вопросы «кто именно?»/«что именно?»))

(4)Внимание посетителей привлекают церкви, часовни, мельницы, амбары, построенные в XVI – начале XX вв. — запятые при однородных членах предложения (однородные подлежащие «церкви», «часовни», «мельницы», «амбары» соединены только интонацией => по правилу разделяются запятыми); запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (церкви, часовни, мельницы, амбары (какие? что сделанные?), построенные в XVI – начале XX вв.)

(6)Здесь каждый найдёт то, чего ему так не хватает в суете современной городской жизни: тишину скромной северной природы и колокольные звоны, очищающие душу… — запятая в сложноподчиненном предложении  (перед нами две грамматические основы: «каждый найдёт», «не хватает»; они соединены с помощью союзного слова «ЧЕГО»: найдёт то (что именно?), чего ему так не хватает в суете современной городской жизни: тишину скромной северной природы и колокольные звоны); запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте) (звоны (какие? что делающие?), очищающие душу)

(7)В последние годы музей активно развивает сферу гостеприимства, активно привлекая творческие ресурсы организаций-партнёров. — запятая при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте) (развивает (что делая?), активно привлекая творческие ресурсы организаций-партнёров) 

1 – запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

2 – запятые при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

3 – запятые при уточняющем члене предложения (обстоятельстве места)

4 – запятые при однородных членах предложения; запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

6 – запятая в сложноподчиненном предложении; запятая при согласованном обособленном определении (причастном обороте)

7 – запятая при обособленном обстоятельстве (деепричастном обороте)