06 Дощинский-2025 (50 вар.)

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Чичиков узнал Ноздрёва (,) с которым он вместе обедал у прокурора (2) и (3) который с ним в несколько минут сошёлся на такую короткую ногу (,) что начал уже говорить «ты».

В предложении 4 грамматические основы: «Чичиков узнал»; «он обедал»; «который сошёлся»; «начал говорить».

Запятые в цифрах 1 и 4 ставятся, так как выделяют однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «(С) КОТОРЫМ» и «КОТОРЫЙ»: Ноздрёва (какого?), с которым он вместе обедал у прокурора и (какого?) который с ним в несколько минут сошёлся на такую короткую ногу.

Поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос, относятся к одной главной части) и соединены сочинительным союзом «И», запятой они не разделяются. Следовательно, на месте цифр 2 и 3 знаки не требуются.

Запятая в цифре 4 также выделяет придаточную часть с «ЧТО»: сошёлся на такую короткую ногу (насколько «короткую ногу»? насколько близко сошёлся?), что начал уже говорить «ты».

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Любимый мой мне очень помог не только тем (,) что убеждал читать Шекспира в подлиннике (,) или тем (,) что регулярно беседовал со мной (4) о том (,) чем кардинально отличается проза Азимова от прозы Брэдбери или Эдгара По (,) но и в основном тем (,) что постоянно расширял мой круг общения и усложнял тематику бесед (,) что увеличивало количество разнообразных речевых ситуаций (,) в которые я попадала.

В предложении 7 грамматических основ: «любимый помог»; «убеждал»; «беседовал»; «проза отличается»; «расширял, усложнял»; «что увеличивало»; «я попадала».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: помог не только тем (чем именно?), что убеждал читать Шекспира в подлиннике.

Запятые в цифрах 3 и 5 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: тем (чем именно?), что регулярно беседовал со мной о том.

Запятая в цифре 4 не ставится, так как нет условий («о том» – присоединительное слово, которое стоит в главной части, от него мы задаём вопрос к придаточной). 

Запятые в цифрах 5 и 6 выделяют придаточную часть с «ЧЕМ»: беседовал со мной о том (о чём именно?), чем кардинально отличается проза Азимова от прозы Брэдбери или Эдгара По.

Запятые в цифрах 7 и 8 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: тем (чем именно?), что постоянно расширял мой круг общения и усложнял тематику бесед.

Запятые в цифрах 8 и 9 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: постоянно расширял мой круг общения и усложнял тематику бесед (и что являлось следствием этого?), что увеличивало количество разнообразных речевых ситуаций.

Запятая в цифре 9 выделяет придаточную часть с «КОТОРЫЕ»: разнообразных речевых ситуаций (каких?), в которые я попадала.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Я не знаю (,) как человек с таким огромным умом (2) не может видеть того (,) что ясно всем (,) и не понимать (,) что заблуждается.

В предложении 4 грамматические основы: «я не знаю»; «человек не может видеть, не понимать»; «что ясно»; «заблуждается». 

Запятые в цифрах 1 и 5 выделяют придаточную часть с «КАК»: не знаю (чего именно?), как человек с таким огромным умом не может видеть того и не понимать.

Обратите внимание: сочинительный союз «И» связывает однородные сказуемые («не может видеть», «(может) не понимать»).

Запятая в цифре 2 не ставится, так как нет условий и придаточная часть ещё не закончена. 

Запятые в цифрах 3 и 4 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: не может видеть того (чего именно?), что ясно всем.

Запятая в цифре 5 также выделяет придаточную часть с «ЧТО»: не понимать (чего именно?), что заблуждается.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

По мере того как (1) на экране разворачивались чудеса (,) становилось понятно (,) почему именно этот человек (,) которому удавалось совершать едва ли не былинные подвиги (,) обременён столь высоким званием.

В предложении 4 грамматические основы: «чудеса разворачивались»; «становилось понятно»; «человек обременён»; «удавалось совершать». 

Запятая в цифре 1 не ставится, потому что нет условий: составные союзы отдельно не обособляются. 

Запятая в цифре 2 выделяет придаточную часть с «ПО МЕРЕ ТОГО КАК»: становилось понятно (когда? в какое время?), по мере того как на экране разворачивались чудеса.

Запятая в цифре 3 выделяет придаточную часть с «ПОЧЕМУ»: становилось понятно (что именно?), почему именно этот человек обременён столь высоким званием.

Запятые в цифрах 4 и 5 выделяют придаточную часть с «КОТОРОМУ» (стоит внутри главной части): этот человек (какой?), которому удавалось совершать едва ли не былинные подвиги.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Когда он открыл глаза, то увидел (,) что шумит море (,) и (3) что даже волна покачивает­ся у самых его ног (,) и (5) что он сидит на самом конце мола (,) и (7) что под ним голубое сверкающее море, а сзади – красивый город на горах.

В предложении 7 грамматических основ: «он открыл»; «увидел»; «море шумит»; «волна покачивает­ся»; «он сидит»; «море»; «город». 

Запятая в цифре 1 выделяет придаточную часть с «КОГДА…, ТО…»: увидел (когда? в какой момент?), когда он открыл глаза.

Запятая в цифре 1 также выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «ЧТО»: увидел (что именно?), что шумит море, и (что именно?) что даже волна покачивает­ся у самых его ног, и (что именно?) что он сидит на самом конце мола, и (что именно?) что под ним голубое сверкающее море, а сзади – красивый город на горах.

Внимание! Поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос, относятся к одной главной части) и соединены ПОВТОРЯЮЩИМСЯ союзом «И», запятые будут ставиться после каждой из однородных частей. Схема: (что …), и (что …), и (что …), и (что …). Следовательно, на месте цифр 2, 4, 6 знаки ставятся, а на месте цифр 3, 5, 7 – нет (по причине однородности придаточных).

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Всю жизнь он будет помнить (,) как он буйствовал (,) как умолял её (,) как крикнул ей в лицо то отвратительное слово (,) и (5) как потом просил прощение и обещал всё забыть (,) и (7) как он заплакал.

В предложении 6 грамматических основ: «он будет помнить»; «он буйствовал»; «умолял»; «крикнул»; «просил прощение, обещал забыть»; «он заплакал». 

Запятая в цифре 1 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «КАК»: будет помнить (о чём?), как он буйствовал, (о чём?) как умолял её, (о чём?) как крикнул ей в лицо то отвратительное слово, и (о чём?) как потом просил прощение и обещал всё забыть, и (о чём?) как он заплакал.

Внимание! Упомянутые придаточные части являются однородными, так как отвечают на один вопрос, относятся к одной главной части. Запятые в цифрах 2 и 3 ставятся между однородными придаточными частями, не соединёнными союзом, и разделяют следующие грамматические основы: «он буйствовал»; «умолял»; «крикнул». Придаточные части «как крикнул ей в лицо то отвратительное слово», «как потом просил прощение и обещал всё забыть», «как он заплакал» соединены ПОВТОРЯЮЩИМСЯ союзом «И», запятые будут ставиться после каждой из однородных частей. Схема: (как …), и (как …), и (как …). Следовательно, на месте цифр 4 и 6 знаки ставятся, а на месте цифр 5 и 7 – нет (по причине однородности придаточных).

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Когда до конца баскетбольного матча оставалось две минуты (,) тренер выпустил на пло­щадку молодого игрока (,) перед которым (3) стояла задача сделать так (,) чтобы уско­рился ход поединка.

В предложении 4 грамматические основы: «две минуты оставалось»; «тренер выпустил»; «задача стояла»; «ход уско­рился». 

Запятая в цифре 1 выделяет придаточную часть с «КОГДА»: выпустил (в какой момент? когда?), когда до конца баскетбольного матча оставалось две минуты.

Запятые в цифрах 2 и 4 выделяют придаточную часть с «(ПЕРЕД) КОТОРЫМ»: игрока (какого?), перед которым стояла задача сделать так.

Запятая в цифре 3 не ставится, потому что нет условий: союзные слова отдельно не обособляются. 

Запятая в цифре 4 также выделяет придаточную часть с «ЧТОБЫ»: задача сделать так (как именно?), чтобы уско­рился ход поединка.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Стоит та прекрасная погода (,) когда солнечный зной мешается с морской свежестью (,) которой (3) тянет с севера (,) как только поднимешься повыше (5) и увидишь холмы и море.

(По И.А. Бунину)

В предложении 4 грамматические основы: «погода стоит»; «зной мешается»; «тянет»; «поднимешься, увидишь».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «КОГДА»: прекрасная погода (какая?), когда солнечный зной мешается с морской свежестью.

Запятые в цифрах 2 и 4 выделяют придаточную часть с «КОТОРОЙ»: с морской свежестью (какой?), которой тянет с севера.

Запятая в цифре 3 не ставится, потому что нет условий и придаточная часть ещё не закончена, а союзные слова отдельно не обособляются.

Запятая в цифре 4 также выделяет придаточную часть с «КАК ТОЛЬКО»: тянет с севера (когда?), как только поднимешься повыше и увидишь холмы и море.

Запятая в цифре 5 не ставится, так как нет условий: союз «И» соединяет однородные сказуемые («поднимешься», «увидишь»).

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Если есть у вас какое-нибудь подозрение (1) или (2) вы чувствуете (,) что совершили ошибку (,) так прямо и говорите.

В предложении 4 грамматические основы: «подозрение есть»; «вы чувствуете»; «совершили»; «говорите». 

Запятая в цифре 3 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «ЕСЛИ»: так прямо и говорите (в каком случае?), если есть у вас какое-нибудь подозрение или (в каком случае?) [если] вы чувствуете.

Поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос, относятся к одной главной части) и соединены сочинительным союзом «ИЛИ», запятой они не разделяются. Следовательно, на месте цифр 1 и 2 знаки не требуются.

Запятые в цифрах 3 и 4 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: вы чувствуете (что именно?), что совершили ошибку.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Не мог он признаться (,) как признаюсь я (,) что не имеем мы точного представления о жизни предков наших (,) что с каждым днём всё труднее становится нам воображать даже то (,) что было полвека тому назад.

(По И.А. Бунину)

В предложении 5 грамматических основ: «он не мог признаться»; «я признаюсь»; «мы не имеем представления»; «становится труднее воображать»; «что было».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «КАК»: не мог он признаться (как?), как признаюсь я.

Запятые в цифрах 2 и 3 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: признаюсь я (в чём?), что не имеем мы точного представления о жизни предков наших.

Запятые в цифрах 3 и 4 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: признаюсь я (в чём?), что с каждым днём всё труднее становится нам воображать даже то.

Предложения «что не имеем мы точного представления о жизни предков наших» и «что с каждым днём всё труднее становится нам воображать даже то» являются однородными придаточными, но, так как между ними нет союза «И», мы разделяем их запятой в цифре 3.

Запятая в цифре 4 также выделяет придаточную часть с «ЧТО»: воображать даже то (что именно?), что было полвека тому назад.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Н.С. Лесков (,) который немало ездил по России (,) знал (,) как живут люди (,) и воплощал в своих произведениях такие характеры (,) которые внушали веру в духовные силы народа.

В предложении 4 грамматические основы: «Н.С. Лесков знал, воплощал»; «который ездил»; «люди живут»; «которые внушали».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «КОТОРЫЙ»: Н.С. Лесков (какой?), который немало ездил по России.

Запятые в цифрах 3 и 4 выделяют придаточную часть с «КАК»: знал (что?), как живут люди.

Сочинительный союз «И» соединяет однородные сказуемые «знал», «воплощал».

Запятая в цифре 5 выделяет придаточную часть с «КОТОРЫЕ»: характеры (какие?), которые внушали веру в духовные силы народа.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Когда таксист развернулся (,) чтобы ехать в обратную сторону (,) то увидел (,) что и в направлении к площади дорога уже заполнена автомобилями (,) водители (5) которых (6) решили объехать дорожный затор.

В предложении 5 грамматических основ: «таксист развернулся»; «ехать»; «увидел»; «дорога заполнена»; «водители решили объехать».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к предыдущему предложению при помощи «ЧТОБЫ»: таксист развернулся (зачем?), чтобы ехать в обратную сторону.

Запятая в цифре 1 также выделяет придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «КОГДА»: увидел (когда? в какой момент?), когда таксист развернулся.

Запятые в цифрах 3 и 4 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «ЧТО»: увидел (что?), что и в направлении к площади дорога уже заполнена автомобилями.

Запятая в цифре 4 также выделяет придаточную часть, которая присоединяется к предыдущему предложению при помощи «КОТОРЫХ»: автомобилями (какими?), водители которых решили объехать дорожный затор.

Запятые в цифрах 5 и 6 не ставятся, потому что нет условий (союзное слово «который» – в данном случае его форма «которых» – часто стоит не сразу после запятой). Союзные слова отдельно не обособляются.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Всякий человек (,) кто видел свет (2) и встречался с людьми (,) заметил что-нибудь такое (,) чего другой не заметил (,) и узнал что-нибудь такое (,) чего другие не знают.

(По Н.В. Гоголю)

В предложении 4 грамматические основы: «человек заметил, узнал»; «кто видел, встречался»; «другой не заметил»; «другие не знают».

Запятые в цифрах 1 и 3 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «КТО»: человек (какой?), кто видел свет и встречался с людьми.

Запятая в цифре 2 не ставится, так как нет условий: союз «И» соединяет однородные сказуемые («видел», «встречался»).

Запятые в цифрах 4 и 5 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «ЧЕГО»: что-нибудь такое (какое?), чего другой не заметил.

Запятая в цифре 6 выделяет придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «ЧЕГО»: что-нибудь такое (какое?), чего другие не знают.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Избавлю вас от описания гор, от возгласов (,) которые (2) ничего не выражают (,) от картин (,) которые (5) ничего не изображают, особенно для тех (,) кто там не был (,) и от статистических замечаний.

(По М.Ю. Лермонтову)

В предложении 4 грамматические основы: «избавлю»; «которые не выражают»; «которые не изображают»; «кто не был».

Запятые в цифрах 1 и 3 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «КОТОРЫЕ»: от возгласов (каких?), которые ничего не выражают.

Запятые в цифрах 4 и 6 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «КОТОРЫЕ»: от картин (каких?), которые ничего не изображают, особенно для тех.

Запятые в цифрах 2 и 5 не ставятся, потому что нет условий: союзные слова отдельно не обособляются. 

Запятые в цифрах 6 и 7 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к предыдущему предложению при помощи «КТО»: особенно для тех (для кого?), кто там не был.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Они жалели (,) что этот человек с добрыми, умными глазами (,) который (3) рассказывал им о себе с таким чистосердечием (,) вертелся в этом громадном имении как белка в колесе, а не занимался наукой или чем-нибудь другим (,) что делало бы его жизнь более приятной.

В предложении 4 грамматические основы: «они жалели»; «человек вертелся, не занимался»; «который рассказывал»; «что делало бы».

Запятая в цифре 1 выделяет придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «ЧТО»: они жалели (о чём?), что этот человек с добрыми, умными глазами вертелся в этом громадном имении как белка в колесе, а не занимался наукой или чем-нибудь другим.

Запятые в цифрах 2 и 4 выделяют придаточную часть, которая присоединяется к предыдущему предложению при помощи «КОТОРЫЙ»: человек с добрыми, умными глазами (какой?), который рассказывал им о себе с таким чистосердечием.

Запятая в цифре 3 не ставится, потому что нет условий: придаточная часть не закончена, а союзные слова отдельно не обособляются. 

Запятая в цифре 5 выделяет придаточную часть, которая присоединяется к предыдущему предложению при помощи «ЧТО»: чем-нибудь другим (чем именно?), что делало бы его жизнь более приятной.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Он объявил им (,) что ноги его не будет никогда в их доме (,) и просил забыть о несчастном (,) для которого (4) смерть остаётся единственною надеждою. 

В предложении 3 грамматические основы: «он объявил, просил забыть»; «ноги не будет»; «смерть остаётся надеждою».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть, присоединённую к главной при помощи «ЧТО»: объявил им (о чём?), что ноги его не будет никогда в их доме.

Запятая в цифре 3 выделяет придаточную часть, которая присоединяется к главной при помощи «(ДЛЯ) КОТОРОГО»: о несчастном (каком?), для которого смерть остаётся единственною надеждою.

Запятая в цифре 4 не ставится, потому что нет условий: придаточная часть не закончена, а союзные слова отдельно не обособляются.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Часовой (,) который (2) видел (,) как Азамат отвязал коня (,) не почёл за нужное скрывать это.

В предложении 3 грамматические основы: «часовой не почёл за нужное скрывать»; «который видел»; «Азамат отвязал».

Запятые в цифрах 1 и 3 выделяют придаточную часть, присоединённую к главной при помощи «КОТОРЫЙ»: часовой (какой?), который видел.

Запятые в цифрах 3 и 4 выделяют придаточную часть, присоединённую к предыдущему предложению при помощи «КАК»: видел (что?), как Азамат отвязал коня.

Запятая в цифре 2 не ставится, так как нет условий: придаточная часть не закончена, а союзные слова отдельно не обособляются.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Цикорий зацветает довольно поздно (,) когда лето уже входит в полную силу (,) так что его цветение (3) люди связывают с тёплыми днями и раздольем лугов (,) которые радуют сердце.

В предложении 4 грамматические основы: «цикорий зацветает»; «лето входит в силу»; «люди связывают»; «которые радуют». 

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «КОГДА»: зацветает довольно поздно (когда именно? в какой момент?), когда лето уже входит в полную силу.

Запятые в цифрах 2 и 4 выделяют придаточную часть с «ТАК ЧТО»: цикорий зацветает довольно поздно (и что следует из этого?), так что его цветение люди связывают с тёплыми днями и раздольем лугов.

Запятая в цифре 3 не ставится, потому что нет условий: придаточная часть не закончена.

Запятая в цифре 4 также выделяет придаточную часть с «КОТОРЫЕ»: с тёплыми днями и раздольем лугов (какими?), которые радуют сердце.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Хотя мамонты – одни из самых известных доисторических животных (,) о том (,) как они жили (,) мы знаем (4) не очень много.

В предложении 3 грамматические основы: «мамонты — одни из животных»; «они жили»; «мы знаем». 

Запятая в цифре 1 выделяет придаточную часть с «ХОТЯ»: мы знаем не очень много (несмотря на что? вопреки чему?), хотя мамонты — одни из самых известных доисторических животных.

Запятые в цифрах 2 и 3 выделяют придаточную часть с «КАК»: о том (о чём именно?), как они жили.

Запятая в цифре 4 не ставится, потому что нет условий.

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Пунктуация (,) которую разработал Аристофан (,) прежде всего была призвана помочь ораторам (,) чьё искусство публично произносить речи перед согражданами (4) имело в античности большое значение.

В предложении 3 грамматические основы: «пунктуация была призвана помочь»; «Аристофан разработал»; «искусство имело значение». 

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «КОТОРУЮ»: пунктуация (какая?), которую разработал Аристофан.

Запятая в цифре 3 выделяет придаточную часть с «ЧЬЁ»: ораторам (каким?), чьё искусство публично произносить речи перед согражданами имело в античности большое значение.

Запятая в цифре 4 не ставится, так как нет условий: придаточная часть не закончена, а подлежащее и сказуемое запятой разделять нельзя.