26. Раскрытие теоретических положений на примерах

26. Раскрытие теоретических положений на примерах

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела 26. Раскрытие теоретических положений на примерах:

Это старая версия каталога задач

Нажмите для перехода на новую версию

Решаем задачи
Задание 1 #13132


С помощью трёх примеров проиллюстрируйте взаимовлияние народной, массовой и элитарной культуры. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

 

Показать решение


В ответе могуг быть приведены следующие примеры:
1) сопровождение ледового шоу фрагментами из классических музыкальных произведений;
2) использование в качестве рекламных слоганов названий произведений литературной классики или цитат из них;
3) использование мотивов народного творчества в таком жанре массовой лирической песни, как романс.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Культура”.
Задание 2 #13135


Приведите три примера взаимосвязи различных сфер жизни общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

 

Показать решение


Могут быть приведены любые три примера взаимосвязи различных сфер жизни обшества:
1) взаимодействие экономической и политической сфер. Пример: Государственная дума РФ приняла в первом чтении закон об инвестиционной деятельности;
2) взаимодействие соuиальной и экономической сфер. Пример: рост рождаемости в стране вызвал повышенный спрос на детские товары;
3) взаимодействие экономической и духовной сфер. Пример: работодатели являются членами аттестаuионных комиссий и участвуют в разработке образовательных программ профессионального обучения.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Общество как система”.
Задание 3 #13134


Укажите любые три функции общения, проиллюстрировав каждую из них конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

 

Показать решение


Указаны три функции общения и приведены примеры, их иллюстрирующие, до пустим:
1) функция передачи информации (коммуникативная) (например, друзья по переписке в социальной сети “Одноклассники” рассказали друг другу о поездке в Сочи и своих планах на будущее);
2) функция взаимопонимания (например, оказавшись в командировке, коллеги, будучи представителями разных религий, смогли найти много общего в своих взглядах, преодолеть стереотипы, мешающие пониманию);
3) функция организации совместной деятельности, взаимодействия (например, одноклассники сообща выработали правила общения в классе, обязательные для всех учеников. В результате удалось прекратить имевшие место конфликты между ребятами).

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социализация”.
Задание 4 #13133


Раскройте на примере изучения любого школьного предмета три основные характеристики учения как вида деятельности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

 

Показать решение


Изучение основ науки химии на уроках химии в школе:
— наличие субъектов деятельности (учашиеся 10-го класса и учитель);
— наличие объекта деятельности (изучаемый предмет - основы химии);
— нацеленность на приобретение новых знаний и умений;
— использование комплекса методов учения (решение задач, лабораторная работа и др.) и преподавания (проблемный метод, лекция и др.);
— использование средств обучения (учебник, сборник задач по химии, рабочая тетрадь).

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Деятельность”.
Задание 5 #12846


Приведите три критерия истинности научного знания.

 

Показать решение


В правильном ответе могут быть приведены три критерия истинности научного знания, допустим:
— практика, практическая деятельность, опыт, эксперимент;
— непротиворечивость, логическая стройность;
— соответствие уже доказанному.

 

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Наука” .
Задание 6 #12845


Приведите и раскройте любые три функции искусства в современном мире.

 

Показать решение


Ответ должен включать следующие элементы:
1) три функции искусства, например:
— эстетическая;
— познавательня;
— воспитательная;
2) каждая из этих функций, например:
— доставляет людям радость от соприкосновения с прекрасным, духовно возвышает;
— произведения искусства являются источником знаний и информации о человеке и обществе в разные исторические эпохи;
— воздействует на мировоззрения, формирует этические представления и нормы.

 

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Искусство” .
Задание 7 #13136


Проиллюстрируйте тремя примерами взаимосвязь проблем, связанных с увеличением разрыва между развитыми странами и странами третьего мира, с проблемой предотвращения новой мировой войны. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

 

Показать решение


Правильный ответ может содержать примеры:
Могут быть приведены следующие примеры:
1) значительное количество локальных вооружённых конфликтов приходится на страны третьего мира, отдельные из которых располагают ядерным оружием (например, Индия и Пакистан, Иран);
2) из-за обострения проблемы обеспечения сырьём и энергоресурсами развитые страны мира провоuируют, а иногда и сами участвуют в войнах за контроль источников сырья (например, война в Персидском заливе или американо-иракская война);
3) бедность отдельных регионов планеты способствует распространению в них наиболее радикальных, воинственных идеологий, приверженuы которых борются против развитых стран (например, исламские террористические организаuии).

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Глобальные проблемы”.

1

2

...

5
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!